Thiết kế bài dạy môn học Hình học 9 - Học kì II - Tiết 35: Luyện tập

Tuần 20 	Thời gian từ ngày 4/01 à 9/01/2010 
Tiết 35 	
LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU:
Củng cố ba trường hợp bằng nhau của hai tam giác
Luyện tập vẽ hình , trình bày chứng minh
Phát huy trí lực của HS 
II. CHUẨN BỊ :
Thầy : giáo án, SGK
Trò : xem trước bài 
III. NỘI DUNG BÀI DẠY : 
1. Ổn định : 
2. Kiểm tra bài cũ :
	 Phát biểu các trường hợp bằng nhau của hai tam giác ?
3. Bài mới : 
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: 
-G: gọi HS vẽ hình bài 40 SGK/124 ?
	+H: vẽ hình 
-G: hãy dự đoán độ dài của BE và CF ? 
	+H: BE = CF
-G: gọi HS chứng minh BE = CF ? 
	+H: DBEM = DCFM ( g.c.g)
-G: nhận xét 
- G: gọi HS vẽ hình bài 41 SGK/124 ?
	+H: vẽ hình 
-G: gọi 2 HS chứng minh ID = IE và ID = IF ? 
	+2 HS trình bày bảng 
-G: nhận xét
-G: treo hình 109 SGK/124
-G: tại sao DAHC = DABC ( g.c.g) ? 
	+H: phát biểu 
-G: nhận xét
-G: củng cố các trường hợp bằng nhau của hai tam giác
Hoạt động 2: về nhà 
Học bài . 
Làm bài 43, 44, 45 SGK/ 125
GV hướng dẫn HS làm bài .
Tiết sau tiếp tục LT 
Bài 40 SGK/124
DBEM = DCFM ( g.c.g)
Þ BE = CF
Bài 41 SGK/124
DDBI = DEBI (g.cg.)
Þ ID = IE (1) 
DDAI = DFAI (g.c.g.)
Þ ID = IF (2) 
Từ (1) và (2) Þ ID = IE = IF
Bài 42 SGK/124
IV. Rút kinh nghiệm: