Thiết kế bài dạy môn học Hình học 9 - Học kì II - Tiết 40: Luyện tập

Tuần 21 	Thời gian từ ngày 11/01 à 16/01/2010 
Tiết 40 
LUYỆN TẬP 
I) MỤC TIÊU:
Vận dụng định lý Pytago để tính độ dài một cạnh của tam giác vuông khi biết độ dài của hai cạnh kia 
Biết vận dụng các kiến thức đã học trong bài vào các bài toán thực tế 
II) CHUẨN BỊ :
Thầy : giáo án, SGK 
Trò : theo dặn dò ở tiết trước 
III) NỘI DUNG BÀI DẠY : 
1. Ổn định : 
2. Kiểm tra bài cũ :
 - Phát biểu định lý Pytago đảo ?
 - Làm bài 57 SGK/131 
Lời giải của bạn Tâm là sai Phải so sánh bình phương của cạnh lớn nhất với tổng các bình phương của hai cạnh kia 
Ta có 82 + 152 = 289 = 172 Tam giác có độ dài ba cạnh bằng 8 , 15 , 17 là tam giác vuông 
3. Bài mới
Hoạt động 1 : 
-G: treo H.135 bài 61 SGK/133
-G: gọi 3 HS lên bảng tính AB, AC, BC ? 
	+H: trình bày bảng 
-G: nhận xét
A
B
C
-G: treo H.136 bài 62 SGK/133
Con cún bị buộc một đầu tại O với sợi dây dài 9m . Tính độ dài OA , OB , OC ,OD , ta sẽ biết được con cún có tới được các vị trí A , B , C , D 
-G: để biết được con Cún có tới được điểm A, B, C, D hay không ta làm sao ? 
	+H: tính OA, OB, OC , OD 
-G: gọi 4 HS lên bảng tính ?
	+H: trình bày bảng 
-G: nhận xét
Hoạt động 2: 
-G: gọi HS đọc phần “ Có thể em chưa biết” SGK/132 và 134 ? 
	+H: đọc sách và nghe 
-G: giải thích cho HS hiểu 
Hoạt động 3: về nhà 
Học bài . 
Làm bài 54, 55, 56 SGK/ 131
GV hướng dẫn HS làm bài .
Đọc trước bài mới SGK/134
Bài 61 trang 133
	Các cạnh của tam giác hợp với các cạnh của ô vuông tạo thành các tam giác vuông . AC , BC , AB là các cạnh huyền của các tam giác vuông . Áp dụng định lý Pitago ta có : 
BC2 = 52 + 32 = 25 + 9 = 34 
	Þ BC = 
AB2 = 22 + 12
 = 4 + 1 = 5
	Þ AB = 
AC2 = 42 + 32 
 = 16 + 9 = 25 
	Þ AC = 5
Bài 62 trang 133
OA = 
OB = 
OC = 
OD = 
Như vậy con cún tới được các vị trí A , B , B , D nhưng không tới được vị trí C 
IV. Rút kinh nghiệm: