Thiết kế bài dạy môn học Hình học 9 - Học kì II - Tiết 46: Ôn tập chương II (tiết 2)

Thiết kế bài dạy môn học Hình học 9 - Học kì II - Tiết 46: Ôn tập chương II (tiết 2)

I) MỤC TIÊU:

- Ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học về tổng ba góc của một tam giác , các trường hợp bằng nhau của hai tam giác .

- Vận dụng các kiến thức đã học vào bài toán về vẽ hình, tính toán, chứng minh, ứng dụng trong thực tế.

II) CHUẨN BỊ :

- Thầy : giáo án, SGK, thước, compa , bảng phụ

- Trò : như hướng dẫn ở tiet trước

III) NỘI DUNG BÀI DẠY :

1. Ổn định :

2. Kiểm tra bài cũ :

 Vừa ôn vừa kiểm tra

3. Bài mới :

 

doc 2 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 910Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế bài dạy môn học Hình học 9 - Học kì II - Tiết 46: Ôn tập chương II (tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 23 	Thời gian từ ngày 25/01 à 30/01/2010 
Tiết 46 
ÔN TẬP CHƯƠNG II (T2)
I) MỤC TIÊU:
Ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học về tổng ba góc của một tam giác , các trường hợp bằng nhau của hai tam giác .
Vận dụng các kiến thức đã học vào bài toán về vẽ hình, tính toán, chứng minh, ứng dụng trong thực tế. 
II) CHUẨN BỊ :
Thầy : giáo án, SGK, thước, compa , bảng phụ
Trò : như hướng dẫn ở tiet trước
III) NỘI DUNG BÀI DẠY : 
1. Ổn định : 
2. Kiểm tra bài cũ :
	Vừa ôn vừa kiểm tra 
3. Bài mới : 
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: 
-G: gọi HS trả lời câu 4, 5, 6 SGK/139 ? 
	+H: phát biểu 
-G: nhận xét
-G: treo bảng phụ: “ tam giác và một số dạng tam giác đặc biệt” SGK/140 để HS quan sát và hướng dẫn cho HS hiểu 
Hoạt động 2: 
-G: gọi hS vẽ hình bài 70 SGK/141
à yêu cầu HS khác ghi GT – KL ? 
GT
DABC: AB = AC ; BM = CN
CK ^ AN; BH ^ AM
KL
DAMN cân 
BH = CK 
AH = AK
DOBC là D gì ? vì sao?
ÐBAC = 600 và MB = BC = CN 
Tính số đo các góc DAMN 
và xác định dạng DOBC 
-G: gọi HS lần lượt trình bày bảng câu a, b, c ? 
	+H: trình bày bảng 
-G: nhận xét
-G: HD câu d 
	DOBC cân tại O 
	?Ü ÐB3 = ÐC3 
	?Ü ÐB2 = ÐC2 
à yêu cầu HS trình bày bảng ? 
	+H: chứng minh DOBC cân tại O 
-G: nhận xét
-G: khi 
-G: gọi HS tính ÐM, ÐN à tính ÐMAN ? 
	+H: ÐM = ÐN = 300 ; ÐMAN = 1200
-G: DOBC là tam giác gì ? vì sao ? 
	+H: DOBC đều vì DOBC cân và có ÐB3 = 600
	+ mỗi HS một câu trả lời 
-G: nhận xét
Hoạt động 3: về nhà 
Học bài . 
Ôn lí thuyết và các bài tập chương II 
Tiếp tục làm các bài còn lại SGK/ 141
GV hướng dẫn HS làm bài .
Tiết sau kiểm tra 1 tiết 
I) Ôn tập về một số dạng tam giác đặc biệt: 
	SGK/140
Bài 70 SGK/141
IV. Rút kinh nghiệm: 

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 46.doc