Thiết kế bài dạy môn học Hình học khối 9 - Tiết 21: Luyện tập

Tiết 21: LUYỆN TẬP 
I-MỤC TIÊU :
- Cũng cố các kiến thức về sự xác định một đường tròn ,tính chất đối xứng của một đương 2 tròn qua một số bài tập .
- Rèn luyện kỹ năng vẽ hình ,suy luận chứng minh hình học 
II- CHUẨN BỊ :
-Thước thẳng, com pa, bảng phụ ghi trước bài tập , phấn màu 
-Thước thẳng , com pa , phiếu học tập 
III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Oån định : Kiểm tra sĩ số học sinh 
Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
 Hoạt động của HS
* ?Một đường tròn được xác định khi biết những yếu tố nào ?
-Cho 3 điểm A;B;C không thẳng hàng ,hãy vẽ đường tròn đi qua 3 điểm này?
* HS2: chữa bài tập 3b /100 sgk 
 A C
*GV nhận xét cho điểm :khắc sâu kết quả bài 3 (a;b) 
*HS1: - Khi biết tam và bán kinh 
Hoặc biết một đoạn thằng là đường kính của đ tròn đó 
Hoặc biết 3 điểm không thẳng hàng ( 3 điểm thuộc đưởng tròn )
*HS2:chữa bài 3b)sgk/100
Ta có tam giác ABC nội tiếp đường tròn =>OA=OB=OC=>OA=1/2 BC
Vậy trung tuyến AO bằng nửa cạnh tương ứng nên là tam giác vuông 
Hoạt động 2:bài tập trắc nghiệm 
Hoạt động của HS
 Ghi bảng 
Bài 1:SGK/99 
-Gọi HS đọc bài toán 
-GV yêu cầu HS vẽ hình 
? để chứng minh 4 điễm A;B;C;D thuộc một đường tròn ta dựa vào kiến thức nào ?
Gọi HS c/m 
Bài 2: bài 6sgk/100
Gv đưa hình vẽ lên bảng phụ 
? biển nào có tam đối xứng ,có trục đối xứng ?
Bài 3: bài 7/sgk
GV đưa bài lên bảng phụ 
Bài 4:bài 5SBT/128
Câu nào đúng ,câu nào sai 
a)Hai đtròn phân biệt có thể có 2 điểm chung ?
b)2 đường tròn phân biệt có thể có 3 điểm chung phân biệt ?
c)Tâm của đtròn ngoại tiếp tam giác bao giờ cũng nằm trong tam giác ?
-HS đọc to bài tập 
-HS vẽ hình lên bảng ,vào vở 
-chứng minh 4 điểm A;B;C;D cách đều một điểm nào đó 
-HS trình bày 
-HS đọc to bài tập 
-HS quan sát và trả lời 
-HS trả lời :
Nối (1) với (4)
(2) với (6);(3) với(5
HS trả lời (câu sai có giải thích )
a) Đúng 
b)Sai nếu có thì chúng phải trùng nhau 
c)Sai.Tam giác vuông,tam giác tù 
(tâm 0 nằm trong)
 A B
 O
 D C
Ta có OA=OB=OC=OD (theo tính chất hcn)=>A,B,C,D cách đều điểm O nên A,B,C,D thuộc (O,OA)
=>R(O)=6,5 cm
Bài 6 sgk /100
*Hình 58 sgk/100 có tâm đối xứng và có trục đối xứng 
*Hình 59 sgk có trục đối xứng mà không có tâm đối xứng
Bài 7:sgk/101
 Nối (1) với (4)
(2) với (6) ; (3) với(5)
Bài 5 sbt/128
a)Hai đtròn phân biệt có thể có 2 điểm chung (Đ)
b)2 đường tròn phân biệt có thể có 3 điểm chung phân biệt (S)
c)Tâm của đtròn ngoại tiếp tam giác bao giờ cũng nằm trong tam giác (S) 
Hoạt động 3: Bài tự luận 
Hoạt động của HS
 Ghi bảng 
Bài 8 sgk /101
GV đưa đề bài lên bảng 
GV vẽ hình tạm để hướng dẫn HS phân tích tìm ra cách dựng tâm O 
Bài thêm : cho tam giác ABC đều cạnh 3cm . Tính bàn kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC 
Cho HS hoạt động nhóm 
-Gv kiểm tra hoạt động của các nhóm 
-Thu bài hai nhóm làm khác nhau (nếu có)
-GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày ,HS sữa bài 
GV hướng dẫn bài 12 SBT
-Hs đọc đề bài 
-vẽ hình -
Một HS đọc đề 
HS:có OB=OC=R => O thuộc trung trực của BC 
Tâm O là giao của tia Ay và đường trung trực của BC 
* HS hoạt động nhóm bài tập thêm 
Đại diện của 2 nhóm lần lượt trình bày ,các thành viên có thể bổ sung 
-mộpt hs đọc to đề bài 
HS vẽ hình vào vở 
Bài 8 sgk /101
Cách dựng :
-vẽ góc xAy nhọn , B;C Ax
-Dựng trung trực của BC cắt Ay tại O cần dựng 
 O y
 A 
 B C x
Bài thêm : A
ABC đều ,O là 
tâm đường tròn
 ngoại tiếp =>O 
là giao điểm của B C
các đường phân giác ,trung tuyến ,đường cao ,trung trực =>O thuộc AH 
xét tam giác vuông AHC có :
Bài 12 SBT /130 (hd) 
a)lập luận để AH 
là trung trực =>
 O thuộc AD B C
b)c/m ADC vuông =>góc ACD
Hoạt động 4:dặn dò 
-Oân lại các định lý đã học ở bài 1 
Làm các bài tập 6;8;9;11;SBT/129,130
-chuẩn bị bài Đường kính và dây