TIẾT 63
NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG - TIẾNG VIỆT
LUYỆN TẬP VỀ TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh hiểu được sự phong phú của các phương ngữ trên các vùng miền đất nước.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng sử dụng từ ngữ địa phương đúng lúc đúng chỗ để nâng cao hiệu quả giao tiếp.
3. Thái độ
- Có ý thức sử dụng từ ngữ địa phương trong hoạt động giao tiếp phù hợp.
B. CHUẨ BỊ CỦA GV VÀ HS
- Gv: giáo án
- Hs: soạn bài theo câu hỏi sgk
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
Ngày soạn: 5 /11/2011 Ngày giảng: /11/2011 TIẾT 63 NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG - TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP VỀ TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh hiểu được sự phong phú của các phương ngữ trên các vùng miền đất nước. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng sử dụng từ ngữ địa phương đúng lúc đúng chỗ để nâng cao hiệu quả giao tiếp. 3. Thái độ - Có ý thức sử dụng từ ngữ địa phương trong hoạt động giao tiếp phù hợp. B. CHUẨ BỊ CỦA GV VÀ HS Gv: giáo án Hs: soạn bài theo câu hỏi sgk C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ - Không 3. Bài mới Hoạt động của Gv và Hs Tg Nội dung cần đạt Hoạt động 1 - Hs thực hiện BT 1 - Hs thảo luận theo bàn- mỗi bàn tìm 1 tên gọi Sv ? Yêu cầu ý c Hs thực hiện Nhận xét Sửa chữa Hoạt động 2 - yêu cầu của BT? - Hs suy nghĩ - Trình bày- nhận xét Hoạt động 3 ? Từ ngữ nào được coi là từ ngữ toàn dân Hoạt động 4 Hs đọc sgk Thực hiện Bt 15’ 10’ 5’ 13’ Bài tập 1: Tìm trong phương ngữ em đang sử dụng hoặc phương ngữ em biết những từ ngữ sau a. ChØ sù vËt, hiÖn tîng VD: NghÖ An nèc: chiÕc thuyÒn nuéc ch¹c: mèi d©y Nam Bé m¾c: ®¾t reo: kÝch ®éng HuÕ: bäc: c¸i tói ¸o b. Giống về nghĩa nhưng khác âm Phương ngữ MB Phương ngữ MT Phương ngữ MN Bà Mệ Bố Bọ Đâu Mô Giả vờ Giả đò Nghiện ghiền B¸nh ®a B¸nh qu¹t B¸nh tr¸ng Gièng hÖt In hÞt Y chang C¸i b¸t C¸i t« C¸i chÐn c. §ång ©m nhng kh¸c vÒ nghÜa Ph¬ng ng÷ B¾c Ph¬ng ng÷ Trung Ph¬ng ng÷ Nam Bíi:giì(khoai) Bíi:xíi(c¬m) Bíi:V¹ch ra Hßm: ®ùng ®å Hßm:quan tµi Hßm:quan tµi Tr¸i: bªn tr¸i, tay tr¸i Tr¸i: qu¶ Tr¸i: qu¶ B¾p:b¾p ch©n, b¾p tay B¾p: ng« Nón: đồ dùng đội đầu (lá) phân biệt với mũ Chỉ cả nón và mũ Chỉ cả nón và mũ 2. Bài tập 2 a. Cã nh÷ng tõ ng÷ ®Þa ph¬ng nh trong môc 1.a. V× cã nh÷ng sù vËt, hiÖn tîng xuÊt hiÖn ë nh÷ng dÞa ph¬ng nµy nhng kh«ng xuÊt hiÖn ë ®Þa ph¬ng kh¸c b. VN lµ 1 ®Êt níc cã sù kh¸c biÖt gi÷a c¸c vïng miÒn vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, ®Æc ®iÓm t©m lý, phong tôc tËp qu¸n. Tuy nhiªn sù kh¸c nhau ®ã kh«ng qu¸ lín (nh÷ng tõ ng÷ thuéc nhãm nµy kh«ng nhiÒu). 3. Bài tập 3 - Từ ngữ và cách hiểu được coi là từ ngữ toàn dân: - lợn, ốm 4. Bài tập 4 - Nh÷ng tõ ng÷ ®Þa ph¬ng trong ®o¹n trÝch: Chi, røa, nê, tui, cí, r¨ng, ng, mô thuéc ph¬ng ng÷ Trung, ®îc dïng phæ biÕn ë c¸c tØnh B¾c Trung Bé: Qu¶ng B×nh, Qu¶ng TrÞ, Thõa Thiªn HuÕ. - > MÑ Suèt lµ bµi th¬ mµ Tè H÷u viÕt vÒ 1 bµ mÑ Q.B×nh anh hïng. Nh÷ng tõ ng÷ ®Þa ph¬ng -> gãp phÇn thÓ hiÖn ch©n thùc h×nh ¶nh cña 1 vïng quª và t×nh c¶m, suy nghÜ, tÝnh c¸ch cña 1 bµ mÑ trªn vïng quª Êy, lµm t¨ng søc sèng ®éng cho t¸c phÈm. * Củng cố- Dặn dò (2’) - Sử dụng từ ngữ địa phương đúng lúc đúng chỗ trong giao tiếp có tác dụng gì? - Học bài - Chuẩn bị : Đối thoạivăn bản tự sự.
Tài liệu đính kèm: