Giáo án môn Ngữ văn khối lớp 9 - Ôn luyện về Truyện Kiều

ễN LUYỆN VỀ TRUYỆN KIỀU
Đề 1 
Câu 1: Đoạn văn giới thiệu về tác giả Nguyễn Du dưới đây có nội dung nào chưa chính xác. Hãy chữa lại cho đúng.
"Nguyễn Du sinh năm 1756-mất năm 1802, tên chữ là Tố Như, tên hiệu là Thanh Hiên, quê ở làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Nghệ Tĩnh. Ông sống ở cuối thời Nguyễn, đầu thời Lê. Lúc chế độ phong kiến khung hoảng tâm trạng, bão táp phong trào nông dân khởi nghĩa nổi lên khắp nơi, đỉnh cao là khởi nghĩa Lam Sơn đánh đổ các tập đoàn phong kiến Lê - Trịnh, Mạc ". 
Câu 2: Hãy cho biết những mốc thời gian có liên quan đến cuộc đời của Nguyễn Du.
1765 - 1786 - 1789 - 1796 - 1813 – 1914 – 1820
 Câu 3
a. Hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 đến 15 dòng) giới thiệu thi hào Nguyễn Du, trong đó có câu sử dụng thành phần phụ chú hoặc thành phần khởi ngữ. Gạch chân thành phần phụ chú hoặc khởi ngữ đó.
 b. Hãy tóm tắt Truyện Kiều của Nguyễn Du bằng một đoạn văn khoảng nửa trang giấy thi. 
 c. Thông qua các đoạn trích Truyện Kiều trong sách Ngữ văn 9, tập một, hãy nêu những nhận xét có căn cứ của em về giá trị nọi dung và nghệ thuật của kiệt tác này.
Đề 2
Câu 1: Đoạn văn 
a. Cho câu thơ sau: "Kiều càng sắc sảo mặn mà." 
Hãy chép chính xác những câu thơ tiếp theo tả sắc đẹp của Thuý Kiều. 
b. Em hiểu như thế nào về những hình tượng nghệ thuật ước lệ "thu thuỷ", "xuân sơn"? Cách nói "làn thu thuỷ", "nét xuân sơn" dùng nghệ thuật ẩn dụ hay hoán dụ? Giải thích rõ vì sao em chọn nghệ thuật ấy? 
c. Nói khi tả vẻ đẹp của Thuý Kiều, tác giả Nguyễn Du đã dự báo trước cuộc đời, số phận của nàng có đúng không? Hãy làm rõ ý kiến của em? 
Câu 2: 
1. Làn thu thuỷ, nét xuân sơn
a) Hãy chép chín câu thơ nối tiếp câu trên theo bản in trong sách Ngữ Văn 9.
b) Đoạn thơ em vừa chép có trong tác phẩm nào, do ai sáng tác? 
Kể tên nhân vật được nói đến trong đoạn thơ. 
2. Từ hờn trong câu thứ hai của đoạn thơ trên đã bị một bạn chép nhầm thành từ buồn. Em hãy giải thích ngắn gọn cho bạn hiểu rằng chép sai như vậy sẽ làm ảnh hưởng lớn đến ý nghĩa của thơ.
3. Để phân tích đoạn thơ đó, một học sinh có câu: 
Khác với Thuý Vân, Thuý Kiều mang một vẻ đẹp "sắc sảo mặn mà" về cả tài lẫn sắc.
a) Nếu dùng câu văn trên làm mở đoạn của một đoạn văn theo kiểu Tổng hợp - Phân tích - Tổng hợp thì đoạn văn ấy sẽ mang đề tài gì? 
b) Viết tiếp sau câu mở đoạn trên khoảng mười câu để hoàn chỉnh đoạn văn với đề tài em vừa xác định. Trong đoạn có một câu ghép đẳng lập (gạch một gạch dưới câu ghép đẳng lập đó). 
Đề 3 
Câu 1: Ngày xuân con én đưa thoi, 
 Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi.
 Cỏ non xanh tận chân trời,
 Cành lê trắng điểm một vài bông hoa.
 (Nguyễn Du, Truyện Kiều, trong Ngữ văn 9)
1. Nhận xét về nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên của Nguyện Du qua đoạn trích Cảnh ngày xuân.
4. Hãy viết một đoạn văn diễn dịch khoảng 10 câu có dùng lời dẫn trực tiếp và một câu ghép. Nội dung trình bày cảm nhận của em về cảnh mùa xuân trong đoạn thơ đã dẫn ở trên.
Câu 2: 
 Thanh minh trong tiết tháng ba,
 Lễ là tảo mộ, hội là đạp thanh. 
 Gần xa nô nức yến anh, 
 Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuân. 
 Dập dìu tài tử giai nhân, 
 Ngựa xe như nước áo quần như nêm. 
 (Nguyễn Du, Truyện Kiều, trong Ngữa văn 9, tập một,
 NXB Giáo dục, Hà Nội, 2005, trang 85)
Tìm 4 từ ghép Hán Việt trong đoạn thơ trên? Câu thơ nào là câu ghép? Câu thơ nào dùng đảo ngữ? Câu thơ nào là câu trần thuật đơn dùng mô hình C – V?
b) Viết một đoạn văn khoảng 8 câu có câu ghép chính phụ, trình bày cảm nghĩ của em về vẻ đẹp mùa xuân trong các câu thơ trên. 
Câu 3: 
 Tà tà bóng ngả về tây
 Chị em thơ thẩn dan tay ra về
Bước dần theo ngọn tiểu khê
Lần xem phong cảnh có bề thanh thanh
Nao nao dòng nước uốn quanh
Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang
1. Sáu câu thơ trên nằm ở phần nào của "Truyện Kiều" (Nguyễn Du). Hãy nêu ngắn gọn nội dung đoạn thơ. 
2. Chúng ta đều biết: "nao nao" là từ láy diễn tả tâm trạng người. Vậy mà Nguyễn Du lại viết "nao nao dòng nước uốn quanh". Cách dùng từ như vậy mang đến ý nghĩa như thế nào cho câu thơ?
3. Viết đoạn văn theo cách tổng hợp - phân tích - tổng hợp, nội dung diễn tả cảm nhận của em về khung cảnh thiên nhiên và tâm trạng con người trong sáu câu thơ kể trên.