Giáo án môn Vật lý lớp 9 - Tiết 17 - Bài tập vận dụng định luật jun- Lenxơ

Giáo án môn Vật lý lớp 9 - Tiết 17 - Bài tập vận dụng định luật jun- Lenxơ

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1. Kiến thức:

- Vận dụng được định luật Jun- Lenxơ để giải các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện.

2. Kỹ năng:

- Vận dụng các công thức để giải bài tập.

3. Thái độ:

- Tự giác, tích cực, nghiêm túc học tập.

II/ CHUẨN BỊ:

* Gv: Giáo án.

* Hs: Ôn tập các kiến thức có liên quan.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

 

doc 2 trang Người đăng hoaianh.10 Ngày đăng 19/03/2018 Lượt xem 196Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Vật lý lớp 9 - Tiết 17 - Bài tập vận dụng định luật jun- Lenxơ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Tiết17: Bài tập vận dụng định luật Jun- Lenxơ
I/ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Vận dụng được định luật Jun- Lenxơ để giải các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện.
2. Kỹ năng: 
- Vận dụng các công thức để giải bài tập.
3. Thái độ:
- Tự giác, tích cực, nghiêm túc học tập.
II/ Chuẩn bị: 
* Gv: Giáo án.
* Hs: Ôn tập các kiến thức có liên quan.
III/ các hoạt động dạy học
Trợ giúp của thầy
tg
Hoạt động của trò
Hoạt đọng1: Kiểm tra bài cũ 
- Phát biểu nội dung và viết công thức định luật Jun- Lenxơ?
Hoạt động 2: Giải bài tập 2.
Gv yêu cầu học sinh đọc và phân tích bài 1
Gv gợi ý như sau:
a) Q = ? (J) ta áp dụng công thức nào?
b) Hiêu suất của bếp được tính bởi công thức nào?
- Qich là Q nào? Được tính bởi công thức nào?
- Qtp là Q nào? Được tính bởi công thức nào?
- Tính tiền trong một tháng trước hết ta phải tính gì, theo công thức nào?
- Gv mời học sinh lên bảng trình bầy
Hoạt động 3: Giải bài 2
Gv yêu cầu học đọc và phân tích bài 2
Gv yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi 
• ấm điện ghi (220V- 1000W) khi ấm sử dụng ở 220V cho biết điều gì? 
• Tính Qich áp dụng công thức nào?
• H = 90%; Qich Qtp= ? 
• P; Qtp Tính t = ? áp dụng công thức nào?
Gv mời học sinh lên bảng trình bầy
Hoạt động 4: Giải bải 3
Gv yêu cầu học sinh đọc đầu bài 
Gv mời học sinh trả lời các câu hỏi sau
• Tính R = ? bằng công thức nào?
• Tính I = ? khi biết P ta áp dụng công thức nào?
• Tính Qtoa khi biết I, U, R,t ta áp dụng công thức nào?
Gv mời học sinh lên trình bầy
5/
10/
15/
10/
Hai HS lên bảng trả lời:
Hs khác nhận xét, bổ xung.
1. giảI bài 1
Hs đọc và phân tích đầu bài
Hs trả lời các câu hỏi gợi ý 
+) Q = I2Rt
+) H = = 
Hs khá: Q = UItb
+) A =? (KWh)
Hs tự làm và lên bảng trình bày
2.Bài 2
Hs đọc và phân tích đầu bài
Hs trả lời các câu hỏi gợi ý 
+) U= 220VP = 1000W
+) Qich= Cmt
+) Qtp= 
+) Qtp= Pt t = 
Hs tự làm và lên bảng trình bày
3. Giải bài 3
Hs đọc và phân tích đầu bài
Hs trả lời các câu hỏi gợi ý 
+) R = .
+) P = UI 
+) Q = I2Rt = t
Hs tự làm và lên bảng trình bày
iv- Củng cố –dặn dò (5/)
1. Củng cố:
• Muốn tính điện trở của dây dẫn ta áp dụng công thức nào?
• Muốn tính công suất của dụng cụ điện ta áp dụng công thức nào?
• Muốn tính công của dòng điện ta áp dụng công thức nào?
• Muốn tính nhiệt lượng tỏa ra trên một dây dẫn ta áp dụng công thức nào?
• Muốn tính nhiệt lượng thu vào của một lượng chất lỏng nào đó ta áp dụng công thức nào?
2. Dặn dò:
- VN ôn tập từ tiết 1 đến tiết 17 chuẩn bị kiểm tra một tiết. 

Tài liệu đính kèm:

  • docLy 9 tiet 17.doc