Bài giảng Sinh học 9 - Bài 25: Thường biến

 CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CƠ 
 VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP! Quan sát tranh, đọc ví dụ 1, 2 SGK thảo luận nhĩm, hồn thành bảng sau:
Đối tượng
 Điều kiện mơi trường Mơ tả kiểu hình tương ứng
 quan sát
 Lá cây Mọc trên cạn
 rau mác Mọc trên mặt nước
Nhĩm 1, 3, 5 Mọc trong nước
 Cây rau Mọc trên bờ
 dừa nước Mọc ven bờ
Nhĩm 2, 4, 6 Mọc trên mặt nước
 Su hào Trồng đúng kĩ thuật
 Nhĩm 7, 8 Trồng khơng đúng kĩ thuật Su hào trồng đúng qui trình kĩ thuật
 Su hào trồng khơng đúng qui trình kĩ thuật
Cây rauCây Câydừa rau rau dừanước dừa nư mọcớ nướcc mọc ven mọc nổibờ trêntrên mặt cạn nước TrênTrên cạn cạn  Lá hình mác, phiến lá nhỏ
LáLá cây cây
 MọcMọc trên trên mặt mặt nước nước  Lá hình mác, phiến lá rộng
raurau mác mác
 MọcMọc trong trong nước nước  Lá hình bản dài Cây rau dừa nước mọc nổi trên mặt nước Cây rau dừa nước mọc ven bờ
  Thân nhỏ và chắc, 
 Cây Mọc trên bờ
 Cây lá nhỏ
 rau Mọc ven bờ
 Mọc ven bờ  Thân, lá lớn hơn
 dừa 
 nước Mọc trên mặt nước  Thân, lá lớn, rễ 
 nước Mọc trên mặt nước
 biến thành phao
 Cây rau dừa nước 
 mọc trên bờ Trồng đúng qui trình kĩ thuật Trồng khơng đúng qui trình kĩ thuật
 Trồng đúng kĩ thuật  Củ to
 Su hào
 Trồng khơng đúng kĩ thuật  Củ nhỏ hơn Đối tượng Mơ tả kiểu hình
 Điều kiện mơi trường
 quan sát tương ứng
 Mọc trong nước  Lá hình bản dài
Lá cây rau Sự biểu hiện ra 
 Mọc trên mặt nước  Lá hình mác, phiến lá rộng
mác kiểuNguyên hình nhân của một chủ 
 Mọc trên cạn  Lá hình mác, phiến lá nhỏ. kiểuThườngyếu gen ảnh phụ biếnhưởng thuộc 
 vàođến nhữnglà sự gì? biến yếu đổi tố 
 Mọc trên bờ  Thân nhỏ và chắc, lá nhỏ
 nào?về Trong kiểu cáchình yếu 
Cây rau Mọc ven bờ  Thân, lá lớn hơn tố đĩ, yếu tố nào 
dừa nước
  Thân, lá lớn, rễ biến thành được xem như 
 Mọc trên mặt nước
 phao khơng biến đổi?
 Trồng đúng kĩ thuật  Củ to
Củ su hào Trồng khơng đúng kĩ 
  Củ nhỏ hơn
 thuật Tìm đặc điểm của thường biến và đột biến trong các đặc điểm sau:
1. Gây biến đổi kiểu hình riêng lẻ theo nhiều hướng khác nhau.
2. Gây biến đổi kiểu hình đồng loạt theo một hướng.
3. Khơng thay đổi kiểu gen nên khơng di truyền được.
4. Làm thay đổi vật chất di truyền (ADN, NST, ) nên cĩ thể di truyền.
5. Giúp sinh vật thích nghi với mơi trường sống.
6. Đa số cĩ hại cho sinh vật.
 ThườngThường biến: .biến: 2, 4, 5 Đột biến: 1, 3, 6 . Phân biệt thường biến với đột biến
 Đặc điểm Thường biến Đột biến
 Vật chất di truyền 
Gây biến đổi Kiểu hình
 (NST, ADN)
 Xảy ra đồng loạt theo 1 Xảy ra riêng lẻ, đột 
 Hướng
 hướng xác định ngột
 Di truyền Khơng di truyền Cĩ di truyền
 Giúp sinh vật thích Thường cĩ hại, một 
 Vai trị
 nghi với mơi trường số cĩ lợi Thường biến thích nghi mơi trường để tự vệ và săn mồi Thường biến thích nghi sự thay đổi môi trường
 1 2
 3 4 Cây bèo tây Đất trung tính
Hoa cẩm tú cầu TRỊ CHƠI Ơ SỐ BÍ ẨN
Luật chơi:
- Cĩ 4 ơ số, GV lật mở từng ơ số, bên trong 
 mỗi ơ chứa 1 câu hỏi. 1 2
- Sau khi 4 ơ số phía ngồi lật mở HS cĩ 
quyền đốn hình chìa khĩa, HS đốn đúng ý 
nghĩa hình chìa khĩa nhận được 10 điểm. 3 4 1 2
3 4 1 P: ×
 Aa Aa
 F1:
 AA Aa Kiểu gen Aa aa
 → Bố mẹ khơng truyền cho con một tính trạng đã hình thành sẵn, 
 mà truyềntruyền cho cho con con kiểu kiểu gen gen quy định cách phản ứng trước mơi 
 0
 trường200C 350C Mơi trường 20 C 350C
 Kiểu hình 2
 Tính trạng chất lượng .. 
 (Màu sắc, hình dạng, )
 Phụ thuợc chủ yếu vào kiểu gen .
Cĩ 2 loại tínhtr ạng
 Tính trạng số lượng .. 
 (Cân, đo, đong, đếm, )
 Phụ thuợc chủ yếu vào mơi trường. Trong các tính trạng sau, đâu là tính trạng số lượng, đâu là 
 3 tính trạng chất lượng:
 TÍNH TRẠNG CHẤT LƯỢNG TÍNH TRẠNG SỐ LƯỢNG
1. Sản lượng sữa bị/1 ngày 4. Chiều cao của cơ thể 
2. Màu sắc hạt nếp cẩm 5. Trọng lượng của cơ thể
3. Màu lơng của lợn Ỉ 6. Khả năng chịu hạn