Câu1: Đọc câu chuyện vui sau và khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng:
Trong giờ học Vật lí, thầy giáo hỏi một học sinh đang mãi nhìn qua cửa sổ:
- Em cho thầy biết sóng là gì?
Học sinh:
- Thưa Thầy “ Sóng” là bài thơ của Xuân Quỳnh ạ !
1.) Phương châm hội thoại nào không được tuân thủ?
a.) Phương châm về lượng b.) Phương châm về chất
c.) Phương châm cách thức d.) Phương châm quan hệ
2.) Chuyện vui trên có dùng cách dẫn:
a.) Gián tiếp b.) Trực tiếp
c.) Gián tiếp và trực tiếp d.) Không dùng cách dẫn gián tiếp và trực tiếp
Câu2: Hãy chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong mỗi đoạn thơ sau:
1.) “ Lom khom dưới núi tiều vài chú
Lác đác bên sông chợ mấy nhà”
2.) “ Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay”
Thứ ngày tháng năm 2009. Họ và tên :. Bài kiểm tra : 45 phút ( Tiết 74) Lớp 9. Môn học : Tiếng Việt Điểm Lời nhận xét của giáo viên Câu1: Đọc câu chuyện vui sau và khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng: Trong giờ học Vật lí, thầy giáo hỏi một học sinh đang mãi nhìn qua cửa sổ: Em cho thầy biết sóng là gì? Học sinh: Thưa Thầy “ Sóng” là bài thơ của Xuân Quỳnh ạ ! Phương châm hội thoại nào không được tuân thủ? a.) Phương châm về lượng b.) Phương châm về chất c.) Phương châm cách thức d.) Phương châm quan hệ 2.) Chuyện vui trên có dùng cách dẫn: a.) Gián tiếp b.) Trực tiếp c.) Gián tiếp và trực tiếp d.) Không dùng cách dẫn gián tiếp và trực tiếp Câu2: Hãy chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong mỗi đoạn thơ sau: “ Lom khom dưới núi tiều vài chú Lác đác bên sông chợ mấy nhà” “ áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay” Câu3: Vận dụng kiến thức đã học về phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo của đoạn thơ sau: “ Làn thu thuỷ nét xuân sơn, Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh. Một hai nghiêng nước nghiêng thành, Sắc đành đòi một tài đành hoạ hai.” Bài làm ....... .......... ........ ...... ...... ....... ....... .......... ........ ...... ...... .......
Tài liệu đính kèm: