Đề - Đáp án bài viết số 2 - Tiết 36, 37 lớp 9

Đề - Đáp án bài viết số 2 - Tiết 36, 37 lớp 9

Đề - Đáp án bài viết số 2

 Tổ Xã hội Tiết 36 – 37 Lớp 9AB

 Ngày thực hiện: 12/10/2012

 Đề: Tưởng tượng 20 năm sau em về thăm lại trường xưa. Hãy viết thư cho người bạn học kể về buổi thăm trường nhiều xúc động ấy.

 Yêu cầu chung:

 Bài viết cần kết hợp sử dụng yếu tố miêu tả, đặc biệt là các đoạn miêu tả cảnh vật và tâm trạng.

 Bài viết có kết cấu truyền thống 3 phần.

 Hình thức: Bài viết dưới hình thức một bức thư nên phải tuân thủ hình thức như đã học (thời gian, địa điểm, lời xưng hô đầu thư, lý do viết thư, lời thăm hỏi, nội dung chính, lời chúc cuối thư ).

 Bài viết cần có ý tưởng, tình cảm trong sáng, lành mạnh.

 Trình bày sạch sẽ, hạn chế tối đa các lỗi chính tả và lỗi lặp từ.

 Hành văn gãy gọn, mạch lạc, dùng từ chính xác và trong sáng

 Thể hiện được cảm xúc đối với “cảnh cũ người xưa”.

 Biết vận dụng lời dẫn TT và GT để làm cho lời kể sinh động.

 Nêu bật tâm trạng bồn chồn, nao nao, bâng khuâng khi đứng trước ngôi trường thời thơ ấu.

 Kể có chọn lọc những hồi ức, kỷ niệm đẹp của em với thầy cô, bè bạn.

 

doc 1 trang Người đăng honghoa45 Lượt xem 956Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề - Đáp án bài viết số 2 - Tiết 36, 37 lớp 9", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trung học Cơ sở Phổ Châu Đề - Đáp án bài viết số 2
 Tổ Xã hội Tiết 36 – 37 Lớp 9AB 
 Ngày thực hiện: 12/10/2012
 Đề: Tưởng tượng 20 năm sau em về thăm lại trường xưa. Hãy viết thư cho người bạn học kể về buổi thăm trường nhiều xúc động ấy.
 Yêu cầu chung:
 Bài viết cần kết hợp sử dụng yếu tố miêu tả, đặc biệt là các đoạn miêu tả cảnh vật và tâm trạng.
 Bài viết có kết cấu truyền thống 3 phần.
 Hình thức: Bài viết dưới hình thức một bức thư nên phải tuân thủ hình thức như đã học (thời gian, địa điểm, lời xưng hô đầu thư, lý do viết thư, lời thăm hỏi, nội dung chính, lời chúc cuối thư).
 Bài viết cần có ý tưởng, tình cảm trong sáng, lành mạnh.
 Trình bày sạch sẽ, hạn chế tối đa các lỗi chính tả và lỗi lặp từ.
 Hành văn gãy gọn, mạch lạc, dùng từ chính xác và trong sáng
 Thể hiện được cảm xúc đối với “cảnh cũ người xưa”.
 Biết vận dụng lời dẫn TT và GT để làm cho lời kể sinh động.
 Nêu bật tâm trạng bồn chồn, nao nao, bâng khuâng khi đứng trước ngôi trường thời thơ ấu.
 Kể có chọn lọc những hồi ức, kỷ niệm đẹp của em với thầy cô, bè bạn.
 Biểu điểm:
 Đạt được các yêu cầu trên cho điểm tối đa. Các mức điểm thấp dần, tỷ lệ thuận với sự sút giảm chất lượng bài viết.
 GVBM
 Trần Cao Duyên

Tài liệu đính kèm:

  • docDe dap an bai viet so 2.doc