Hoạt động nhóm
- Khái quát hóa tư duy lôgic
- Vận dụng lí thuyết vào thực tiễn
+ Thái độ:
-Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên và tìm tòi nghiên cứu
Trọng tâm: Mục II
Phương pháp: Trực quan – diễn giải – hợp tác
Hình thức tổ chức: cả lớp – cá nhân - nhóm
Ngµy so¹n: 10/ 02/2012 Ngµy d¹y: 15/ 02/2012 CHƯƠNG II: HỆ SINH THÁI Tiết 48: Bµi 47: QUẦN THỂ SINH VẬT A. MỤC TIÊU: Học xong bài này HS phải đạt các yêu cầu sau đây: + Kiến thức: - Häc sinh nêu ®ỵc kh¸i niƯm, c¸ch nhËn biÕt quÇn thĨ sinh vËt, lÊy VD. - Nêu được một số ®Ỉc trng c¬ b¶n cđa quÇn thĨ: mật độ, tỉ lệ giới tinh, thành phần nhĩm tuổi . + Kĩ năng: - Hoạt động nhóm - Khái quát hóa tư duy lôgic - Vận dụng lí thuyết vào thực tiễn + Thái độ: -Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên và tìm tòi nghiên cứu Trọng tâm: Mục II Phương pháp: Trực quan – diễn giải – hợp tác Hình thức tổ chức: cả lớp – cá nhân - nhóm B. CHUẨN BỊ: + Giáo viên: - Máy chiếu, tranh về các quần thể sinh vật - Tranh phãng to h×nh 47 SGK. Lên máy chiếu - T liƯu vỊ 1 vµi vµi quÇn thĨ sinh vËt. + Học sinh: - Sưu tầm một số quần thể mà em biết bằng tranh ảnh C. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Ổn ®Þnh tỉ chøc - KiĨm tra sÜ sè. 2. KiĨm tra 3. Bµi häc: Giáo viên giới thiệu nội dung chương và những vấn đề sẽ học trong chương, sau đĩ đi vào bài cụ thể của chương. Ở mơi trường xung quang chúng ta cĩ nhiều cá thể sinh vật cùng lồi, sinh sống với nhau tạo thành một quần thể sinh vật. Ho¹t ®éng 1: ThÕ nµo lµ mét quÇn thĨ sinh vËt ? Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS - GV cho HS quan s¸t tranh: ®µn ngùa, ®µn bß, bơi tre, rõng dõa... - GV th«ng b¸o r»ng chĩng ®ỵc gäi lµ 1 quÇn thĨ. - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái: - ThÕ nµo lµ 1 quÇn thĨ sinh vËt? - GV lu ý HS nh÷ng cơm tõ: + C¸c c¸ thĨ cïng loµi . + Cïng sèng trong kho¶ng kh«ng gian nhÊt ®Þnh. + Cã kh¶ n¨ng giao phèi. - Yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng 47.1: ®¸nh dÊu x vµo chç trèng trong b¶ng nh÷ng VD vỊ quÇn thĨ sinh vËt vµ kh«ng ph¶i quÇn thĨ sinh vËt. - GV nhËn xÐt, th«ng b¸o kÕt qu¶ ®ĩng vµ yªu cÇu HS kĨ thªm 1 sè quÇn thĨ kh¸c mµ em biÕt. - GV cho HS nhËn biÕt thªm VD quÇn thĨ kh¸c: c¸c con voi sèng trong vên b¸ch thĩ, c¸c c¸ thĨ t«m sèng trong ®Çm, 1 bÇy voi sèng trong rõng rËm ch©u phi ... - HS nghiªn cøu SGK trang 139 vµ tr¶ lêi c©u hái. - 1 HS tr¶ lêi, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung. - HS trao ®ỉi nhãm, ph¸t biĨu ý kiÕn, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung. + VD 1, 3, 4 kh«ng ph¶i lµ quÇn thĨ. + VD 2, 5 lµ quÇn thĨ sinh vËt. + Chim trong rõng, c¸c c¸ thĨ sèng trong hå nh tËp hỵp thùc vËt nỉi, c¸ mÌ tr¾ng, c¸ chÐp, c¸ r« phi... KÕt luËn: - QuÇn thĨ sinh vËt lµ tËp hỵp nh÷ng c¸ thĨ cïng loµi, sinh sèng trong kho¶ng kh«ng gian nhÊt ®Þnh, ë 1 thêi ®iĨm nhÊt ®Þnh vµ cã kh¶ n¨ng sinh s¶n t¹o thµnh nh÷ng thÕ hƯ míi. Ví dụ: Rừng cọ, đồi chè, đàn chim én Ho¹t ®éng 2: Nh÷ng ®Ỉc trng c¬ b¶n cđa quÇn thĨ Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS - C¸c quÇn thĨ trong 1 loµi ph©n biƯt nhau ë nh÷ng dÊu hiƯu nµo ? - TØ lƯ giíi tÝnh lµ g× ? Ngêi ta x¸c ®Þnh tØ lƯ giíi tÝnh ë giai ®o¹n nµo ? TØ lƯ nµy cho phÐp ta biÕt ®ỵc ®iỊu g× ? - TØ lƯ giíi tÝnh thay ®ỉi nh thÕ nµo ? Cho VD ? - Trong ch¨n nu«i, ngêi ta ¸p dơng ®iỊu nµy nh thÕ nµo? - Yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK, quan s¸t b¶ng 47.2 vµ tr¶ lêi c©u hái: - Trong quÇn thĨ cã nh÷ng nhãm tuỉi nµo? - Nhãm tuỉi cã ý nghÜa g×? - GV yªu cÇu HS ®äc tiÕp th«ng tin SGK, quan s¸t H 47 vµ tr¶ lêi c©u hái: - Nªu ý nghÜa cđa c¸c d¹ng th¸p tuỉi ? - MËt ®é quÇn thĨ lµ g×? - GV lu ý HS: dïng khèi lỵng hay thĨ tÝch tuú theo kÝch thíc cđa c¸ thĨ trong quÇn thĨ. KÝch thíc nhá th× tÝnh b»ng khèi lỵng... - MËt ®é liªn quan ®Õn yÕu tè nµo trong quÇn thĨ ? Cho VD? - Trong s¶n xuÊt n«ng nghiƯp cÇn cã biƯn ph¸p g× ®Ĩ gi÷ mËt ®é thÝch hỵp? - Trong c¸c ®Ỉc trng cđa quÇn thĨ, ®Ỉc trng nµo c¬ b¶n nhÊt? V× sao? - HS nghiªn cøu SGK nªu ®ỵc: + TØ lƯ giíi tÝnh, thµnh phÇn nhãm tuỉi, mËt ®é quÇn thĨ. - HS tù nghiªn cøu SGK trang 140, c¸ nh©n tr¶ lêi, nhËn xÐt vµ rĩt ra kÕt luËn. + TÝnh tØ lƯ giíi tÝnh ë 3 giai ®o¹n: giai ®o¹n trøng míi ®ỵc thơ tinh, giai ®o¹n trøng míi në hoỈc con non, giai ®o¹n trëng thµnh. + TØ lƯ ®ùc c¸i trëng thµnh cho thÊy tiỊm n¨ng sinh s¶n cđa quÇn thĨ. + Tuú loµi mµ ®iỊu chØnh cho phï hỵp. - HS trao ®ỉi nhãm, nªu ®ỵc: + H×nh A: ®¸y th¸p rÊt réng, chøng tá tØ lƯ sinh cao, sè lỵng c¸ thĨ cđa quÇn thĨ t¨ng nhanh. + H×nh B: §¸y th¸p réng võa ph¶i (trung b×nh), tØ lƯ sinh kh«ng cao, võa ph¶i (tØ lƯ sinh = tØ lƯ tư vong) sè lỵng c¸ thĨ ỉn ®Þnh (kh«ng t¨ng, kh«ng gi¶m). + H×nh C: §¸y th¸p hĐp, tØ lƯ sinh thÊp, nhãm tuỉi tríc sinh s¶n Ýt h¬n nhãm tuỉi sinh s¶n, sè lỵng c¸ thĨ gi¶m dÇn. - HS nghiªn cøu GSK trang 141 tr¶ lêi c©u hái. - HS nghiªn cøu SGK, liªn hƯ thùc tÕ vµ tr¶ lêi c©u hái: - Rĩt ra kÕt luËn. + BiƯn ph¸p: Trång dµy hỵp lÝ lo¹i bá c¸ thĨ yÕu trong ®µn, cung cÊp thøc ¨n ®Çy ®đ. + MËt ®é quyÕt ®Þnh c¸c ®Ỉc trng kh¸c v× ¶nh hëng ®Õn nguån sèng, tÇn sè gỈp nhau gi÷a ®ùc vµ c¸i, sinh s¶n vµ tư vong, tr¹ng th¸i c©n b»ng cđa quÇn thĨ. KÕt luËn: 1. TØ lƯ giíi tÝnh - TØ lƯ giíi tÝnh lµ tØ lƯ gi÷a sè lỵng c¸ thĨ ®ùc víi c¸ thĨ c¸i. - TØ lƯ giíi tÝnh thay ®ỉi theo løa tuổi, phơ thuéc vµo sù tư vong kh«ng ®ång ®Ịu gi÷a c¸ thĨ ®ùc vµ c¸i. - TØ lƯ giíi tÝnh cho thÊy tiỊm n¨ng sinh s¶n cđa quÇn thĨ. 2. Thµnh phÇn nhãm tuỉi - B¶ng 47.2. - Dïng biĨu ®å th¸p ®Ĩ biĨu diƠn thµnh phÇn nhãm tuỉi. 3. MËt ®é quÇn thĨ - MËt ®é quÇn thĨ lµ sè lỵng hay khèi lỵng sinh vËt cã trong 1 ®¬n vÞ diƯn tÝch hay thĨ tÝch. - MËt ®é quÇn thĨ kh«ng cè ®Þnh mµ thay ®ỉi theo mïa, theo n¨m vµ phơ thuéc vµo chu k× sèng cđa sinh vËt. Ho¹t ®éng 3: Ảnh hëng cđa m«i trêng tíi quÇn thĨ sinh vËt Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái trong mơc s SGK trang 141. - GV gỵi ý HS nªu thªm 1 sè VD vỊ biÕn ®éng sè lỵng c¸ thĨ sinh vËt t¹i ®Þa ph¬ng. - GV ®Ỉt c©u hái: - Nh÷ng nh©n tè nµo cđa m«i trêng ®· ¶nh hëng ®Õn sè lỵng c¸ thĨ trong quÇn thĨ? - MËt ®é quÇn thĨ ®iỊu chØnh ë møc ®é c©n b»ng nh thÕ nµo? - HS th¶o luËn nhãm, tr×nh bµy vµ bỉ sung kiÕn thøc, nªu ®ỵc: + Vµo tiÕt trêi Êm ¸p, ®é Èm cao muçi sinh s¶n m¹nh, sè lỵng muçi t¨ng cao + Sè lỵng Õch nh¸i t¨ng cao vµo mïa ma. + Chim cu g¸y lµ lo¹i chim ¨n h¹t, xuÊt hiƯn nhiỊu vµo mïa gỈt lĩa. (do lụt lội, cháy rừng hoặc dịch bệnh) - HS kh¸i qu¸t tõ VD trªn vµ rĩt ra kÕt luËn. KÕt luËn: - C¸c điều kiện sèng cđa m«i trêng nh khÝ hËu, thỉ nhìng, thøc ¨n, n¬i ë... thay ®ỉi sÏ dÉn tíi sù thay ®ỉi sè lỵng cđa quÇn thĨ. - Mật độ cá thể trong quần thể được điều chỉnh trở về mức cân bằng. 4. Kiểm tra đánh giá: + Hãy lấy 2 ví dụ chứng minh các cá thể trong quần thể hổ trợ, cạnh tranh lẫn nhau. + Từ bảng 47.3 SGK hãy vẽ tháp tuổi của từng lồi và cho biết tháp đĩ thuộc dạng pháp gì ? 5. Híng dÉn tự học: Bài vừa học: - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái 1, 3 SGK. - Lµm bµi tËp 2 vµo vë. ( Vẽ tháp tuổi của từng lồi trên giấy kẻ ơ li) Bài sắp học: Bµi 48: QuÇn thĨ ngêi Chuẩn bị Gv: - Tranh phãng to H 48 ba dạng tháp tuổi trang 47 SGK. Chuẩn bị HS: GiÊy trong kỴ s½n b¶ng 48.1; 48.2 Chia 3 nhĩm Cĩ mấy đặc trưng về thành phần nhĩm tuổi ? + Nhĩm tuổi trước sinh sản. + Nhĩm tuổi sinh sản và lao động. + Nhĩm tuổi hết khả năng lao động nặng nhọc. Xuân Lãnh, ngày 13 tháng 02 năm 2012 BGH duyệt
Tài liệu đính kèm: