A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- H/sinh nắm được trường hợp bằng nhau g.c.g của 2 tam giác
- Biết vận dụng trường hợp g.c.g để chứng minh trường hợp bằng nhau cạnh huyền - góc nhọn của 2 tam giác vuông.
- Biết cách vẽ 1 tam giác khi biết 1 cạnh và 2 góc kề cạnh đó
- Bước đầu biết sử dụng trường hợp g.c.g và cạnh huyền, góc nhọn của tam giác vuông để CM hai tam giác bằng nhau.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng vẽ tam giác bằng thước và thước đo góc
- Rèn kỹ năng chứng minh 2 tam giác bằng nhau
3. Thái độ:
- Cẩn thận, chính xác khi vẽ hình và trình bày chứng minh
B. CHUẨN BỊ
GV: Thước kẻ, thước đo góc, bảng phụ
HS: Thước kẻ, thước đo góc, ôn tập c.c.c và c.g.c
Ngày soạn: 03/12 Ngày giảng: 05/12-7A Tiết 28 Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác góc - cạnh – góc (g.c.g) A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - H/sinh nắm được trường hợp bằng nhau g.c.g của 2 tam giác - Biết vận dụng trường hợp g.c.g để chứng minh trường hợp bằng nhau cạnh huyền - góc nhọn của 2 tam giác vuông. - Biết cách vẽ 1 tam giác khi biết 1 cạnh và 2 góc kề cạnh đó - Bước đầu biết sử dụng trường hợp g.c.g và cạnh huyền, góc nhọn của tam giác vuông để CM hai tam giác bằng nhau. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng vẽ tam giác bằng thước và thước đo góc - Rèn kỹ năng chứng minh 2 tam giác bằng nhau 3. Thái độ: - Cẩn thận, chính xác khi vẽ hình và trình bày chứng minh B. Chuẩn bị GV: Thước kẻ, thước đo góc, bảng phụ HS: Thước kẻ, thước đo góc, ôn tập c.c.c và c.g.c C. Tiến trình dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Vẽ tam giác biết một cạnh và hai góc kề - HS1: Vẽ DABC biết BC = 4cm ; góc B = 600 ; C = 400 - HS2:Viết ký hiệu 2D ABC và A’B’C’ = nhau theo c.c.c - HS3: Viết ký hiệu 2D ABC và A’B’C’ = theo c.g.c - 1 h/s nhận xét - G/v sửa sai - cho điểm - Gọi tiếp HS4: Vẽ DA'B'C' biết B'C' = 4cm Góc B' = 600 và góc C' = 400 - H/s còn lại làm vở nháp - Gọi 1 h/s nhận xét - G/v sửa sai - cho điểm - Giải thích góc kề 1 cạnh ? Để DABC và DA'B'C' bằng nhau theo trường hợp c.g.c ta cần biết thêm điều kiện nào ? - Em hãy đo cạnh AB và A'B' của 2D ? - Em có KL gì về DABC và DA'B'C' ? - Điều kiện 2 bài toán cho biết 3 yếu tố và chỉ cần đủ 3 yếu tố này hai tam giác bằng nhau đó là ND bài mới. + 3 HS lên bảng thực hiện bài tập HS1: - Vẽ BC = 4cm - Trên cùng 1 nửa MP bờ BC vẽ tia Bx ; Cy ; sao cho góc XBC = 600 và góc BCY = 400 - Bx ầ Cy = {A} A B C Ta được DABC A’ B’ C’ HS4: HĐ2: Trường hợp bằng nhau g.c.g - Từ ND 2 b.toán ta thừa nhận tính chất - Gọi 2 h/s nhắc lại ND tính chất - Nêu ký hiệu 2D bằng nhau theo trường hợp g.c.g ? - H/s trả lời - G/v ghi bảng - G/v nhấn mạnh : Cạnh và 2 góc kề - Ngoài ra, còn cạnh, góc nào khác nữa? Cho h/s làm ?2 - G/v treo bảng phụ - Gọi 1 h/s đọc yêu cầu ?2 - Gọi 1 h/s trả lời phần a - Gọi 1 h/s trả lời phần b ? - Hãy nêu cách khác CM góc E = G ? Từ góc F = H (gt) => EF //HG => Ê = GG (SLT) - Gọi 1 h/s trả lời phần c - Từ phần c, ta rút ra hai tam giác vuông bằng nhau theo g.c.g khi nào ? - Cần 1 cạnh góc vuông và 1 góc nhọn kề cạnh ấy - Là nội dung hệ quả 1. - SGK-121 Tính chất SGK-121 Nếu DABC và DA'B'C' có: Góc B = B' ; BC = B'C' ; C = C' Thì DABC = DA'B'C' (g.c.g) Hoặc ; AB = A'B'; Hoặc ; AC = A'C' ; ?2 : a. DABD = DCDB vì Góc ADB = CBD (gt) ; BD chung ; Góc ABD = CBD 9gt) b. D0EF và D0GH có Góc EF0 = GH0 9gt); EF = HG (gt) ; Góc E0F = G0H (đđ) => Góc 0EF = 0GH (tổng 3 góc của D). Vậy D0EF = D0GH (g.c.g) c. DABC = DEDF vì Góc A = E = 900 AC = EF (gt) C = F (gt) HĐ3: Hệ quả - Cho h/s đọc ND hệ quả 1 - hai tam giác vuông còn bằng nhau theo trường hợp nào nữa ? Xét hệ quả 2 - G/v vẽ hình - đánh dấu yêu tố bằng nhau. - Gọi 1 h/s xác định giả thiết, kết luận theo hình vẽ - Gọi 1 h/s chứng minh - G/v ghi bảng - h/s ghi vở - 1 h/s phát biểu hệ quả 2 - SGK Hệ quả 1: (SGK-122) Hệ quả 2: (SGK-122) GT : DABC ; A = 900 DA'B'C' ; A' = 900 BC = B'C' ' B = B' KL: DABC = DA'B'C' Chứng minh - Xét DABC và DA'B'C' Có góc B = 900 – B ; C' = 900 - B' Mà góc B = B' (gt) => Góc C = C' Mà góc B = B's (gt) ; BC = B'C' 9gt) => DABC = D A'B'C' (g.c.g) HĐ4: Luyện tập - Củng cố - Phát biểu trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác g.c.g ? - Cho h/s làm bài tập 34 SGK-123 - G/v treo hình lên bảng Bài 34 (SGK-123): Hình 98 DABC = DABD (g.c.g) vì Góc CAB = DAB = n ; AB cạnh chung Góc ABC = ABD = m Hình 99: DABC có góc ABC = ACB (gt) => góc ABD = ACE (2 góc bù 2 góc bằng nhau) ; BD = CE (gt) Góc D = góc E (gt) => DABD = DACE (g.c.g) d. dặn dò - Học bài tính chất - hệ quả - Bài tập : 33 ; 35 đến 37 (SGK-122) - Ôn tập học kỳ I : Ôn tập chương I (theo đề cương) Và làm đề cương chương II câu 1 ; 2 ; 3 (SGK-139) - Giờ sau luyện tập trường hợp 3
Tài liệu đính kèm: