A>MỤC TIÊU:
1/Kiến thức: HS biết được
-Silic là phi kim hoạt dộng hoá học yếu. Silic là chất bán dẫn .
-Silic đioxit là chất có nhiều trong thiên nhiên ở dưới dạng đất sét, cao lanh,
thạch anh, Silic đioxit là oxitaxit.
-Từ các vật liệu chính là đất sét ,cát kết hợp với các vật liệu khác và với kỹ thuật
khác nhau ,công nghiệp silicat đã sản xuất ra sản phẩm có nhiều ứng dụng như :
đồ gốm, sứ ,xi măng, thuỷ tinh
2/Kỹ năng :
- Đọc để thu thập những thông tin về silic, silicđioxit và công nghiệp silicat.
- Biết sử dụng kiến thức thực tế để xây dựng kiến thức mới.
- Biết mô tả quá trình sản xuất từ sơ đồ lò quay sản xuất clanhke.
B>CHUẨN BỊ :
- Tranh ,ảnh,mẫu vật về :
+ Đồ gốm ,sứ ,thuỷ tinh,xi măng. +Sản xuất đồ gốm, sứ ,thuỷ tinh, xi măng.
+Mẫu vật : Đất sét, cát trắng.
7/01/09 Tiết 38 : SILIC. CÔNG NGHIỆP SILICAT A>MỤC TIÊU : 1/Kiến thức : HS biết được -Silic là phi kim hoạt dộng hoá học yếu. Silic là chất bán dẫn . -Silic đioxit là chất có nhiều trong thiên nhiên ở dưới dạng đất sét, cao lanh, thạch anh, Silic đioxit là oxitaxit. -Từ các vật liệu chính là đất sét ,cát kết hợp với các vật liệu khác và với kỹ thuật khác nhau ,công nghiệp silicat đã sản xuất ra sản phẩm có nhiều ứng dụng như : đồ gốm, sứ ,xi măng, thuỷ tinh 2/Kỹ năng : Đọc để thu thập những thông tin về silic, silicđioxit và công nghiệp silicat. Biết sử dụng kiến thức thực tế để xây dựng kiến thức mới. Biết mô tả quá trình sản xuất từ sơ đồ lò quay sản xuất clanhke. B>CHUẨN BỊ : Tranh ,ảnh,mẫu vật về : + Đồ gốm ,sứ ,thuỷ tinh,xi măng. +Sản xuất đồ gốm, sứ ,thuỷ tinh, xi măng. +Mẫu vật : Đất sét, cát trắng. C>LÊN LỚP: 1/ Oån định: 2/ Kiểm tra bài cũ : + Hãy lấy thí dụ chứng tỏ rằng H2CO3 là axit yếu hơn HCl và là axit không bền. + Dựa vào tính chất hoá học của muối cacbonat, hãy nêu tính chất hoá học của muối MgCO3 và viết các PTHH minh hoạ . 3/ Bài mới : Kí hiệu hoá học : Si , Nguyên tử khối : 28 Bài ghi Giáo viên Học sinh I)Silic : 1.Trạng thái thiên nhiên : -Có nhiều trong đất sét cát trắng ( cao lanh). -Silic chiếm ¼ khối lượng vỏ trái đất. 2.Tính chất : -Si là chất rắn, màu xám, khó nóng chảy có vẻ sáng kim loại, dẫn điện kém. -Si là phi kim hoạt động yếu: Ở nhiệt độ cao Si (r) + O2 (k)à SiO2(k) II)Silic đioxit :(SiO2) Ở nhiệt độ cao: + SiO2(r) + 2NaOH(r) à Na2SiO3 (r) + H2O(h) + SiO2 (r) + CaO (r)à CaSiO3 (r) III)Sơ lược về công nghiệp silicat 1.Sản xuất đồ gốm sứ : a.Nguyên liệu chính : đất sét, thạch anh, fenpat b. các công đoạn chính: -Nhào đất sét,thạch anh và fenpat,tạo hình ,sấy khô. -Nung các đồ vật trong lò ở nhiệt độ cao thích hợp. 2. sản xuất xi măng a.Nguyên liệu chính : Đất sét,đá vôi cát b/ Công đoạn chính -Nghiền nhỏ hỗn hợp nguyên liệu với nước thành dạng bùn. -Nung hỗn hợp trên trong lò quay tạo clanhke rắn. -Nghiền clanhke nguội và à Xi măng . 3.Sản xuất thuỷ tinh : a.Nguyên liệu chính: Cát trắng ,đá vôi, sô đa b. Các công đoạn chính : -Trộn hỗn hợp nguyên liệu theo tỉ lệ thích hợp. -Nung hỗn hợp trong lò ở t0 900oCàthuỷ tinh nhão. -Làm nguội tạo hình. +Các PTHH : CaCO3 to CaO + CO2 CaO + SiO2 à CaSiO3 Na2CO3(r) + SiO2(r) à Na2SiO3 (r) + CO2 (k) HOẠT ĐỘNG 1: -GV :yêu cầu HS tự đọc SGK thảo luận theo bàn trả lời câu hỏi: +Sau oxi thì nguyên tố nào có nhiều trong vỏ trái đất? + Si có nhiều nhất ở những đâu? +Nêu tính chất vật lí của Si ? +Nêu tính chất hoá học của Si? +Si được ứng dụng để làm gì? -GV nhận xét tóm tắt nội dung ghi bài. HOẠT ĐỘNG 2: -GV nêu vấn đề: Si là một PK vậy SiO2 có thể có tính chất gì? -GV hoàn chỉnh kiến thức sau khi nghe HS báo cáo trao đổi .(ghi bài) -GV liên hệ cát trắng Cam Ranh là nguồn tài nguyên vô giá. HOẠT ĐỘNG 3 : -GV phát phiếu học tập xuống các nhóm chuẩn bị các nội dung: + nguyên liệu chính +Các công đoạn chính +Cơ sở sản xuất . Của các ngành sản xuất công nghiệp silicat ,mỗi ngành sản xuất hai nhóm thực hiện. -GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày, nhóm kia bổ sung -GV hoàn chỉnh kiến thức ,ghi bài . -GV cho HS tìm hiểu ở tỉnh nhà có nhà máy sản xuất xi măng nào? -GV cho HS phát biểu những điều biết được về các ngành sản xuất thông qua báo chí truyền hình. -HS đọc sgk thảo luận theo bàn trả lời câu hỏi của GV. -HS đại diện nhóm trả lời. -HS khác bổ sung. -HS đọc sgk trả lời câu hỏi -HS viết PTHH -HS kết luận SiO2 là oxitaxit . -HS liên hệ thực tế Cam Ranh có cát trắng ở Thuỷ triều. -HS trao đổi nhóm thực hiện nội dung của phiếu học tập -Đại diện các nhóm trình bày theo sự phân công của GV -HS nhóm khác bổ sung -HS liên hệ thựctế về các ngành sản xuất công nghiệp silicat. 4/Củng cố : Câu hỏi 1,2,3,4 sgk 5/ Về nhà : Học thuộc bài trả lời được các câu hỏi sgk Chuẩn bị cho bài sau : +Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng hệ thống tuần hoàn ? + Cấu tạo bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hoá học (đem theo bảng HTTH các nguyên tố hoá học ) Thúc Đào
Tài liệu đính kèm: