Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 8 - Tháng 3

Tuần:1 
 Tiến lên đoàn viên
Ngày soạn 
Ngày dạy: 
I/ Yêu cầu giáo dục: Giúp hs :
Nhận thức:Nhận thức được mục đích lí tưởng của đoàn và nhiệmvụ của đàon viên thanh niên hiện nay.
Thái độ:Tự hào và tin tưởng ở tổ chức đoàn; có ý thức phấn đấu để được đứng trong hàng ngũ của đoàn.
Kỹ năng: Rèn luyện đạo đức tư cách người đoàn viên.
II/ Nội dung và hình thức hoạt động :
Nội dung:Hs phát biểu ý kiến của mình về mục đích, lí tưởng, nhiệm vụ của đoàn; vài trò nhiệm vụ của người đoàn viên, thanh niện hiện này; nhận thức được truyền thống vẻ vang của Đàn; ý nghĩa của ngày 26-3.
Thảo luận các vấn đề trên, rút ra những bài học bổ ích về đạo đức, tư cách người đoàn viên, con đường phấn đấu trở thành đoàn viên.
Hình thức hoạt động:Diễn dàn và thảo luận.
Văn nghệ xen kẽ.
III/ Chuẩn bị hoạt động:
Phương tiện:
Các tư liệu về tổ chức đoàn của nhà trường hoặc của chi đoàn lớp.
Các bản tham luận của hs về vấn đề liên quan đến diễn đàn.
Tổ chức:
giáo viên chủ nhiệm:
Nêu yêu cầu, nội dung hoạt động và hình thức tiến hành để hs chuẩn bị.
Hội ý với chi đội trưởng, cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoặch hoạt động, phân công chuẩn bị.:
	Nội dung diễn đàn.
	Xây dựng câu hỏi như sau:
Bạn hiểu gì về ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26-3-1931?
Vài trò, nhiệm vụ của đoàn TNCSHCM hiện nay?
Nhiệm vụ của đoàn viên hiện nay?
Bạn có muốn phấn đấu trở thành đoàn viên không? Tại sao?
Lí tưởng của thanh niên hiện nay là gì?
Bạn hiểu gì về tổ chức đoàn ở trường ta?
Bạn học tập được gì ở một số gương đoàn viên tiêu biểu? Nêu ví dụ?
	Phân công điều khiển: Lựu
	Dần chương trình: Lựu.
	Trang trí: Tổ trực nhật.
	Mời đại biểu: GVCN, tổng phụ trách.
Học sinh:
Thực hiện các nhiệm vụ được phân công.
Chi đội trưởng phổ biến cho cả lớp câu hỏi cá nhân lựa chọn đăng kí để phát biểu. Giao từng vấn đề cho các tổ chuẩn bị.
Đội văn nghệ chuẩn bị 3 tiết mụ c văn nghệ.
IV/ Tiến hành hoạt động:
Khởi động: Hát tập thể; tuyên bố lí do; giới thiệu đại biểu.
Diễn biến và thảo luận:
Dẫn chương trình nêu lần lượt các câu hỏi.
Học sinh các tổ xung phong lên phát biểu.
Học sinh khác bổ sung trnh luận.
Dẫn chương trình tóm tắt, tổng kết những ý chính.
 3. Văn nghệ: Người điều khiển giới thiệu một số tiết mục văn nghệ.
V/ Kết thúc hoạt động
	GVCN nhận xét sự chuẩn bị và tiến trình hoạt động của lớp.
Tuần :2
	Thi sáng tác về đoàn
Ngày soạn : 
Ngày dạy 
I/ Yêu cầu giáo dục : Giúp hs :
1/ Nhận thức: 
	Cảm nhận được những biểu tượng tốt đẹp về tổ chức đoàn, những đoàn viên ưu tú đã phát huy vai trò tiên phong trong học tập, lao động xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
2/ Thái độ: Tự hào và trân trọng những hình ảnh, biểu tượng tốt đẹp vào tổ chức đoàn, phong cách tốt đẹp của người đoàn viên.
3/ Kỹ năng: Sáng tác thơ văn, viết vẽ.
II/ Nội dung và hình thức hoạt động :
1/ Nội dung:
Thơ, truyện ngắn, tác phẩm, bài viết về người thạt việc thật, tranh ảnh do hs sáng tác về đoàn, ngày thành lập đoàn 26-03.
2/ Hình thức hoạt động: thi viết, vẽ, trưng bày.
Giấy vẽ, bút màu, gấy màu, mực vẽ.
Địa điểm trưng bày của các tổ.
Phần thưởng cho các cá nhân và các tổ.
III/ Chuẩn bị hoạt động:
1/ Phương tiện: Giấy bút, giấy màu
2/ Tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích yêu cầu và nội dung bằng hình thức báo tường hướn về ngày thành lập đoàn 26 – 3 .
	Mỗi tổ một tờ báo tường ( Trên khổ giấy lớn) nội dung hình thức phong phú đa dạng hình thức trình bày đẹp, bài có chất lượng.
	Cá nhân đóng góp tham gia xây dựng tờ báo cuae tổ 
	Thành lập ban giám khảo .
	Mời các cố vấn ( Giáo viên văn, mĩ thật, cán bộ đoàn trường) để giúp đỡ ban giám khảo chấm điểm các tác phẩm dự thi .
	Các tổ bàn bạc phân công nhau chuẩn bị tác phẩm dự thi.
	Thống nhất kế hoạch thời gian tiến hnành.
Cử dẫn chương trình.
	Cử nhóm trang trí , chuẩn bị phần thưởng.
	Mời đại biểu.
IV/ Tiến hành hoạt động
1/ Khởi động
Hát tập thể bài hát: Tiến lên đoàn viên .
Tuyên bố lí do 
Giới thiệu đại biểu 
 2/ Thi trưng bày và giới thiệu sản phẩm dự thi 
	cá tổ mang báo của tổ mình để dự thi cả lớp quan sát.
	Mời đại diện các tổ lên khái quát tờ báo tường của tổ mình.
	Đại diện tổ giới thiệu tờ báo , ý tưởng chọn tên báo , ý tưởng trang trí, số bài thơ bài văn , tranh ảnh ,ý thể hiện nội dung , số bạn trong tổ tham gia 
Giám khảo cùng cố vấn cho điểm .
3/ Bình báo và văn nghệ.
	Đề nghị mỗi tổ viết một bài hay nhất, một bức tranh đẹp nhất để trình bày trước lớp.
	Lần lượt các tổ lên thực hiện.
	Ban giám khảo chấm điểm.
V/ Kết thúc hoạt động
	Ban giám khảo công bố điểm, nhận xét 2 hoạt động: 2.3
	Trao phần thưởng.
********************************************************************
Tuần :3
	Vui văn nghệ mừng ngày thành lập đoàn
Ngày soạn :
Ngày dạy: 
I/ Yêu cầu giáo dục : Giúp hs :
1/ Nhận thức: Hiều thêm nhiều bài hát, bài thơ, câu chuyện về đoàn, củng cố nhận thức về ngày thành lập đoàn 26-3 và lí tưởng của đoàn viên thanh niên hiện nay.
2/ Thái độ: Yêu mến tôn trọng tổ chức đoàn và người đoàn viên lạc quan gắn bó trong tập thể lớp, trường.
3/ Kỹ năng: Phân loại bài hát theo chủ điểm về đoàn.
II/ Nội dung và hình thức hoạt động :
1/ Nội dung: Bài hát, điệu múa, bài thơ, câu chuyện kể, tiểu phẩm về đoàn và những đoàn viên ưu tú.
Những sáng tác về đoàn.
2/ Hình thức hoạt động:
Biểu diễn văn nghệ.
III/ Chuẩn bị hoạt động:
1/ Phương tiện: sưu tầm bài thơ, bài hát về đoàn.
Sáng tác tho, bài hát.
2/ Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung hoạt động để chuẩn bị tập luyện.
Thống nhất thời gian kế hoạch hoạt động, thời gian các tổ đăng kí các tiết mục tham gia.
Cử người dẫn chương trình.
Phân công trang trí.
Mời đại biểu.
IV/ Tiến hành hoạt động
1.Khởi động: 
Hát tập thể bài: tiến lên đoàn viên.
Tuyên bố lí do.
Giới thiệu đại biểu
2.Diễn biến trình diễn văn nghệ:
Dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục đã đăng kí theo tổ.
Hs có tiết mục đăng kí trình diễn.
Cả lớp vỗ tay.
Dẫn chương trình mời đại biểu cùng tham gia với lớp.
V/ Kết thúc hoạt động
	Tuyên bố kết thúc; nhận xét thái độ thực hiện của cả lớp.
*************************************************************************
Tuần :4
	Chuẩn bị hội trại 26 - 3
Ngày soạn 
Ngày dạy: 
I/ Yêu cầu giáo dục : Giúp hs :
1/ Nhận thức: Hiểu nội dung ý nghĩa của hội trại 26.3 do trường tổ chức.
2/ Thái độ: Ủng hộ hôi trại , sẵn sàng tham gia với tinh thần trách nhiệm cao.
3 / Kỹ năng: Thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị hội trại , điều khiển một số hoạt động cụ thể.
II/ Nội dung và hình thức hoạt động :
1/ Nội dung: 
Nhiệm vụ lớp được giao để chuẩn bị cho hội trại.
Kế hoạch chuẩn bị của lớp.
Nội dung hoạt động văn hoá , văn nghệ thể thao.
2/ Hình thức hoạt động:
Thảo luận kế hoạch chuẩn bị cho hội trại.
III/ Chuẩn bị hoạt động:
1/ Phương tiện:
Kế hoạch, nội dung tổ chức hội trại.
Nội dung cụ thể trường phân công cho lớp chuẩn bị.
2/ Tổ chức:
GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung, tổ chức hội trại 26.3 ; các công việc lớp cần chuẩn bị để bàn bạc, thảo luận thực hiện như :
	Các phương tiện để dựng trại như lều, dây, cọc, hoa
	Các nội dung hoạt động để tham gia hội trại như: văn nghệ, thể thao, trò chơi.
	Các công việc trường phân công.
Cán bộ lớp, chi đội trưởng, và các tổ trưởng bàn bạc phân công chuẩn bị thảo luận, xây dựng kế hoạch tham gia của lớp .
Lớp trưởng, chi đội trưởng bàn bạc, phân công nhau điều khiển lớp thảo luận kế hoạch tham gia hội trại.
IV/ Tiến hành hoạt động
1/ Khởi động:
Hát tập thể; tuyên bố lí do.
2/ Diễn biến thảo luận nội dung tham gia hội trại:
Điều khiển lần lượt và từng nội dung tham gia hội trại để lớp thảo luận . đó là:
	Thi đấu thể thao.
	Biểu diễn văn nghệ, tham gia các trò chơi.
	Hs thảo luận cử ra những cá nhân có khả năng tham gia với nôi dung cụ thể.
Tổ chức đăng kí theo nhu cầu.
	Thành lập các nhóm đội: Văn nghệ thể thao.
3/ Thảo luận về hình thức dựng trại:
	Điều khiển nêu yêu cầu chung, đề nghị cả lớp thảo luận.
	Cả lớp thảo luận, xây dựng mô hình.
	Phân công từng phần cụ thể.
V/ Kết thúc hoạt động
	Các tổ tự phân công trách nhiệm cho từng hs.
	Tuyên bố kết thúc.