Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 13 - Năm học 2019-2020

 Ngày soạn: 26/10/2019 Tuần 13, tiết 13
 Chương IV.
 QUAN HỆ QUỐC TẾ TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY
 Bài 11
 TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ 
 I. MỤC TIÊU 
 1. Kiến thức, thái độ, kĩ năng: 
 - Kiến thức :Sau khi học xong bài, học sinh
 - Giúp học sinh biết được sự hình thành trật tự thế giới mới – trật tự hai cực I-
an-ta sau chiến tranh thế giới thứ hai.
 - Biết được sự hình thành, mục đích, vai trò của tổ chức Liên hợp quốc.
 - Trình bày được những biểu hiện của chiến tranh lạnh và hậu quả của nó.
 - Đặc điểm quan hệ quốc tế sau chiến tranh lạnh
 - Thái độ 
 Giúp h/s thấy được khái quát toàn cảnh của thế giới trong nửa sau thế kỷ XX 
với những diễn biến phức tạp và đấu tranh gay gắt vì mục tiêu hoà bình thế giới, 
độc lập dân tộc. 
 - Kĩ năng 
 + Rèn luyện kĩ năng tư duy lôgic, xâu chuỗi sự kiện, các vấn đề lịch sử.
 + Kĩ năng thu thập và xử lý thông tin, thuyết trình, phân tích đánh giá, liên 
hệ thực tế.
 2. Định hướng phát triển năng lực 
 - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề. 
 - Năng lực chuyên biệt: Tái hiện kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ 
giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử, nhận xét.
 II. CHUẨN BỊ
 1. Giáo viên
 + Bản đồ thế giới.
 +Những tài liệu về kinh, chính trị và đối ngoại của nước từ 1945 đến nay.
 2. Học sinh:
 +Sưu tầm ,tranh ảnh,tư liệu và xem trước bài 11 
 +Tài liệu tham khảo + Tranh ảnh
 III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 
 1. Ổn định lớp\
 - Kiểm tra sĩ số, vệ sinh
 - Tâm thế học sinh
 2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
 Trình bày tình hình chung của các nước Tây Âu sau chiến tranh thế giới thứ 
hai.
 * Kinh tế:
- 1948 - 1951: 16 nước Tây Âu nhập viện trợ Mỹ theo "Kế hoạch Mác-san" 
=> Kinh tế Tây Âu phục hồi nhưng các nước Tây Âu ngày càng lệ thuộc vào Mỹ.
 * Chính trị: - Đối nội:Thu hẹp quyền tự do dân chủ, xoá bỏ cải cách tiến bộ, ngăn cản 
phong trào công nhân và phong trào dân chủ, củng cố thế lực của giai cấp tư sản 
cầm quyền.
 - Đối ngoại: Tăng cường chiến tranh tái chiếm thuộc địa.
 3. Bài mới
 Hoạt động 1: khởi động 
 Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được 
đó là điều kiện ra đời nhà nước, tổ chức nhà nước Văn Lang để đưa học sinh vào 
tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới
- Phương pháp: Thuyết trình, trực quan, phát vấn.
- Thời gian: 3 phút.
 - Tổ chức hoạt động: Giáo viên cho học sinh quan sát các hình ảnh và yêu 
cầu trả lời câu hỏi dưới đây:
 Hoạt động 2. hình thành kiến thức
 Giới thiệu bài mới:
 Sau chiến tranh thế giới II, sự phân chia thành hai phe tư bản chủ nghĩa và 
XHCN đã trở thành đặc trưng lớn nhất chi phối tình hình chính trị thế giới sau 
chiến tranh.
 * Dạy và học bài mới: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
 Kiến thức 1 Sự hình thành trật tự thế I. Sự hình thành trật tự thế giới 
 giới mới. mới.
 - Từ 04-11/2/1945 Liên xô, Mỹ, 
 ? Hội nghị I – an - ta được tiến hành vào Anh tổ chức Hội nghị I – an - ta.
 thời gian nào?
 ? Cho biết thành phần tham dự ? Địa 
 điểm.
 - 3 nước: Liên xô, Mỹ, Anh. - Hội nghị thông qua các quyết định 
 - GV: giới thiệu bức tranh hình 22 (sgk). quan trọng về việc phân chia khu 
 ? Hội nghị thông qua nội dung gì? vực ảnh hưởng giữa Liên xô và Mỹ 
 - H/s đọc dòng chữ nhỏ skg – tr45. -> Những thỏa thuận trên trở thành 
 khuôn khổ của một trật tự thế giới 
 - GV: giải thích trật tự thế giới 2 cực. mới lịch sử gọi là trật tự hai cực I – 
 Hoạt động 2 an – ta. 
 ? Hội nghị I – an - ta còn có quyết định II. Sự thành lập Liên hợp quốc.
 gì?. - Được thành lập vào tháng 
 ? Tổ chức này được thành lập vào thời 10/1945.
 gian nào? Nhiệm vụ của Liên hợp quốc là - Nhiệm vụ: Duy trì hoà bình và an 
 gì?. ninh thế giới phát triển mối quan hệ 
 - GV: đọc tư liệu SGV – tr52 hữu nghị, hợp tác quốc tế về kinh tế 
 - GV: giới thiệu hình 23 – sgk. văn hoá xã hội.
 - H/s quan sát.
 ? Nêu những việc làm của Liên hợp quốc - Trong hơn nửa thế kỷ qua, Liên 
 trong hơn nửa thế kỷ qua? hợp quốc đóng vai trò quan trọng - Duy trì hoà bình. trong việc trong việc duy trì hòa 
- Chống chủ nghĩa thực dân. bình và an ninh thế giới, đấu tranh 
- Chống phân biệt chủng tộc. chống chủ nghĩa thực dân, giúp đỡ 
- Chống đói nghèo và dịch bệnh... các nước phát triển kinh tế.
? Việt Nam gia nhập Liên hợp quốc thời - VN gia nhập Liên hợp quốc tháng 
gian nào và là thành viên thứ bao nhiêu 9-1977 và là thành viên thứ 149.
? Quan hệ giữa liên hợp quốc với Việt 
Nam.
- Quan hệ ngày càng phát triển. III. Chiến tranh lạnh
Hoạt động 3 - Sau chiến tranh thế giới II đã diễn 
? Cho biết tình hình thế giới sau chiến ra cuộc đối đầu căng thẳng đỉnh 
tranh thế giới II? điểm là Chiến tranh lạnh giữa 2 phe: 
 Tư bản chủ nghĩa (Mỹ) và XHCN 
Dành cho lớp 9C1,2 (Liên Xô).
? Thế nào là chiến tranh lạnh? Những - Chiến tranh lạnh là chính sách thù 
biểu hiện và hậu quả ? địch của Mĩ và các nước đế quốc 
+ Sản xuất vũ khí, xây dựng căn cứ trong quan hệ với Liên Xô và các 
quân sự ->gây khó khăn cho nhiều nước XHCN.
nước:Kinhtế,chính trị,dịch bệnh, nghèo - Biểu hiện: chạy đua vũ trang, 
đói. thành lập các khối quân sự, tiến 
GV tích hợp với bài “ Đấu tranh cho một hành chiến tranh xâm lược.
thế giới hòa bình” (Ngữ Văn 9) - Hậu quả: Thế giới luôn ở tình 
 trạng căng thẳng, chi phí khổng lồ 
 cho chạy đua vũ trang, chính trị, 
 kinh tế mất ổn định.
Hoạt động 4 IV. Thế giới sau chiến tranh lạnh.
? Chiến tranh lạnh chấm dứt vào thời gian - 12/1989 Mỹ và Liên xô tuyên bố 
nào? Tại sao chấm dứt chiến tranh chấm dứt chiến tranh lạnh.
lạnh?
- 12/1989
- Vì chạy đua vũ trang quá tốn kém. - Xu thế chung:
? Xu thế phát triển chung của thế giới sau + Hoà hoãn và hòa dịu trong quan 
chiến tranh lạnh là gì. hệ quốc tế.
 - Hoà bình ổn định và phát triển kinh tế. + Xác lập trật tự thế giới mới theo 
- H/s đọc dòng chữ nhỏ sgk – tr47. chiều hướng đa cực, đa trung tâm.
 + Điều chỉnh chiến lược phát triển, 
 lấy kinh tế là trọng điểm.
 + Ở nhiều nơi còn xảy ra nội chiến.
 + Tuy nhiên ở nhiều khu vực (Châu 
 Phi, Trung Á...) lại xảy ra các cuộc 
 xung đột, nội chiến đẫm máu với 
 những hậu quả nghiêm trọng.
 -> Tuy nhiên, xu thế chung của thế 
 giới hiện nay là hòa bình, ổn định, 
GV kết luận: hợp tác và phát triển. Hoạt động 3,4. tìm tòi mở rộng, vận dụng
 - Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội để giải quyết 
những vấn đề mới trong học tập và thực tiễn.
 + HS biết nhận xét, đánh giá, rút ra bài học kinh nghiệm trong việc xây dựng 
và bảo vệ tổ quốc hiện nay.
 - Phương thức tiến hành: các câu hỏi sau khi hình thành kiến thức mới.
 +Vai trò của liên hợp quốc là gì? Kể tên một số tổ chức của LHQ đang hoạt 
động ở Việt Nam mà em biết.
 ? Em hiểu gì về chiến tranh lạnh ? Xu thế chung của thế giới sau chiến tranh 
lạnh.
 ? Tại sao nói xu thế chung của thế giới ngày nay là hoà bình, ổn định và hợp 
tác phát triển kinh tế. Đây vừa là thời cơ, vừa là thách thức đối với các dân tộc khi 
bước vào thế kỷ XXI
 Hoạt động 5 : Nối tiếp
 - Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội để giải quyết 
những vấn đề mới trong học tập. HS nhận xét.... 
 - Phương thức tiến hành: các câu hỏi sau khi hình thành kiến thức mới.
 - GV giao nhiệm vụ cho HS
 + Học thuộc bài, trả lời câu hỏi sgk.
 + Làm bài tập 2 – tr47.
 + Chuẩn bị bài 12 – tr49: Tìm hiểu các thành tựu KHKT (1945 – nay).
 I.V. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
 Ký duyệt của tổ Địa- Sử
 Ngày ..... tháng .... năm 2019
 Nguyễn Thị Thu Hoài