Giáo án Lớp 9 môn Giáo dục công dân - Bài 13: Công dân với cộng đồng (tiết 2)

cùng các em học sinh thân mến!Câu hỏi: Cộng đồng là gì ? Nó có vai trò như thế nào trong cuộc sống ? Cho những ví dụ thực tế mà em biết ?Kiểm tra bài cũĐáp án: Cộng đồng là toàn thể những người cùng sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội. Vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống con người: + Cộng đồng chăm lo cho cuộc sống của cá nhân + Đảm bảo cho mỗi người có những điều kiện để phát triển + Cộng đồng giải quyết hợp lí mối quan hệ giữa lợi ích riêng và lợi ích chung, giữa lợi ích và trách nhiệm, giữa quyền và nghĩa vụ.Ví dụ: Lớp học chăm lo cho các thành viên; gia đình nuôi dưỡng giáo dục con cáiBài 13 NỘIDUNGBÀIHỌC1. Cộng đồngVai tròCủa cộngĐồng đốiVới cuộcSống conNgười2.Trách nhiệmCủa côngDân đốiVới hợptáca. Nhân nghĩaa. Cộng đồng là gì?. b. Vai trò của cộng đồng đối vớiCuộc sống con ngườib. Hòa nhậpc. Hợp tácb.Hòa nhập.- Khái niệm Là sống gần gũi chan hòa, không xa lánh mọi người; không gây mâu thuẫn, bất hòa với người khác; có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồng.- Mang lại niềm vui, sức mạnh vượt qua khó khăn. - Mang lại niềm tin, cảm nhận được ý nghĩa của cuộc sốngÝ nghĩa:Tráchnhiệm của học sinhTôn trọng đoàn kết chan hòa với bạn bè.Không gây mâu thuẫn mất đoàn kết.Tích cực tham gia các hoạt động của tập thể do trường lớp tổ chức.c. Hợp tác - Khái niệm Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong một công việc, một lĩnh vực nào đó vì mục đích chung.Biểu hiệncủa hợp tácCùng nhau bàn bạcHiểu biết về nhiệm vụ của nhauSẵn sàng chia sẽ giúp đỡ lẫn nhauPhối hợp nhịp nhàng Lan là một học sinh giỏi của lớp. Vì vậy em cho rằng việc gì mình cũng có thể tự làm được, không cần phải hợp tác với ai cả. Theo em, suy nghĩ của Lan có đúng không? Vì sao chúng ta phải hợp tác? Từ đó em hãy cho biết hợp tác có ý nghĩa gì?Thảo luậnÝ nghĩaHỗ trợ bổ sung cho nhauMang lại chất lượng, hiệu quả caoHợp tác là phẩm chất quan trọng của người lao động mớiNguyên tắc hợp tác- Tự nguyện, bình đẳng- Hai bên cùng có lợi- Không làm phương hại đến lợi ích của người khác.Các mức độ,cấp độ hợp tácSong Phương,đaphươngVềtừnglĩnhvực,hoặctoàndiện.Hợp tácgiữa cáccá nhân,các nhóm,giữa cáccộng đồngdân tộc,quốc giaTrách nhiệm của học sinh.- Cùng nhau bàn bạc, xây dựng kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho phù hợp. - Nghiêm túc thực hiện kế hoạch và nhiệm vụ được giao.- Biết phối hợp nhịp nhàng, chia sẽ kinh nghiệm sáng kiến, giúp đỡ lẫn nhau.- Cùng các thành viên trong nhóm đánh giá rút kinh nghiệm để lần sau hợp tác tốt hơn.A1. Nhân nghĩa được hiểu là2. Sống hòa nhập là3. Hợp tác được hiểu là4. Thanh niên, học sinhcó thể rèn luyện tinhthầnhợp tác bằng cáchc. Có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồngf. Lòng thương người, đối xử với người theo lẽ phảiSẵn sàng chia sẽ ý kiến, kinh nghiệm trong quá trình cùng nhau hoạt độnge. Nghiêm túc thực hiện kế hoạch đã được phân côngd. Biết phối hợp nhịp nhàng trong công việc, sẵn sàng hỗ trợ nhau.h. Sự chung sức trong công việc vì mục đích chung tiên bộb. Không gây mâu thuẫn, bất hòa với người khácB. Hãy nối thông tin ởCột A với thông tinở cột B cho phù hợpCũng cốHướng dẫn hoạt động nối tiếp- Về nhà học bài cũ và làm bài tập 4, 5, 6 tr 94 (SGK).- Chuẩn bị trước các tư liệu, ca dao tục ngữ, tranh ảnh, câu chuyện nói về tình yêu quê hương đất nướcXIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ