Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Phạm Thị Hồng Minh

Môn : giáo dục công dân . lớp 9
Họ và tên : Phạm Thị Hồng Minh
Trường THCS Nghĩa Thịnh
*** *** *** *** *** *** ***
Tiết 13 + 14
Bài 10
Lý tưởng sống của thanh niên
I.Mục tiêu bài học:
1, Về kiến thức:
	Học sinh hiểu được:
 - Thế nào là lý tưởng sống ? (Lý tưởng là mục đích sống tốt đẹp mà mỗi người hướng tới, có tác dụng định hướng cho các suy nghĩ , hành động , lối sống và cách ứng xử của con người ; phân biệt lý tưởng sống cao đẹp với những mục đích sống tầm thường ;đưa ra được một số ví dụ về thanh niên sống có lý tưởng .).
 - Vì sao thanh niên cần sống có lý tưởng ?( Thanh niên là những chủ nhân trẻ tuổi của đất nước , là lực lượng chủ chốt trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc ; Lứa tuổi thanh niên là lứa tuổi của những ước mơ cao đẹp;Người có lý tưởng cao đẹp sẽ được mọi người kính trọng ).
 - Lý tưởng sống của thanh niên ngày nay là phấn đấu “ Xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, trước mắt đó là thực hiện thắng lợi mục tiêu của công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước theo định hướng XHCN”.
2, Về kĩ năng:
- Xác định được lý tưởng sống cho bản thân ( phù hợp cho bản thân là thực hiện thành công sự nghiệp CNH-HĐH đất nước ; xây dựng và bảo vệ TQVN giàu mạnh . Không sa vào những mục đích sống thực dụng , tầm thường )
3, Về thái độ:
- Có ý thức sống theo lý tưởng ( cónghĩa là luôn suy nghĩ ,sống và ứng xử ,hành động theo lý tưởng đã chọn )
II.Kỹ năng :
- Kỹ năng nhận thức .
Kỹ năng trình bày 1 phút .
Kỹ năng hợp tác .
Thảo luận nhóm, phương pháp giải quyết vấn đề
Sắm vai
Tổ chức trò chơi
Phương pháp kích thích tư duy động não
III.Các phương tiện dạy học :
 -Tranh ảnh .
 - Phim .
 - Máy chiếu ...
 (tư liệu về chiến tranh, tranh ảnh về Bác, về một số tấm gương anh hùng; một số tấm gương tiêu biểu,....), máy ảnh, máy chiếu đa năng, giấy trong, bút dạ .
Một số đồ dùng -đóng vai.
IV.Tiến trình:
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung
ghi bảng
1. Khám phá :
 Hoạt động 1
- GV: Trình chiếu lời chào, tên bài dạy, tên GV- Trường
- Các em cùng hướng lên màn hình theo dõi thước phim và suy nghĩ cho cô biết nội dung của thước phim đó?
Trình chiếu phim Mùa hè xanh
- Các em ạ, mùa hè cũng là mùa mà không khí tình nguyện của thanh niên trong cả nước trở nên sôi động nhất. Hoà chung với tinh thần nhiệt huyết đó, các anh chị thanh niên trường Đại học khoa học xã hội và nhân văn đã tình nguyện đến những vùng sâu, vùng xa, vùng núi – những vùng còn gặp nhiều khó khăn, để giúp đỡ họ trong việc xây dựng lại cơ sở hại tầng, xây dựng cuộc sống mới. Việc làm có ý nghĩa
này thể hiện lý tưởng sống cao đẹp của thanh niên ngày nay. Để hiểu rõ hơn về lý tưởng sống, cô trò ta cùng tìm hiểu bài : Lý tưởng sống của thanh niên. Các em mở SGK/34
2.Kết nối :
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu phần đặt vấn đề
- Chúng ta cùng đi vào phần 1 - Đặt vấn đề. Một em đọc cho cô phần đặt vấn đề
? Hãy nêu những tấm gương thanh niên Việt Nam sống có lý tưởng trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc?
? Ngoài những tấm gương đó, em hãy kể thêm 1 số tấm gương anh hùng trong chiến đấu mà em biết?
Trong những tấm gương đó, Bác Hồ là tấm gương đẹp nhất, tiêu biểu nhất. Có thể nói, cuộc đời Bác là cả một kho truyện hết sức hấp dẫn, có giá trị nhiều mặt. Có ý nghĩa giáo dục sâu sắc. Bác dã hi sinh tuổi thanh xuân của mình . Cao hơn là cả cuộc đời của mình vì nền độc lập tự do của Tổ Quốc. Năm 1911 Bác ra đi tìm đường cứu nước cho Dân tộc. Lúc đó, Người thanh niên Nguyễn Tất Thành mới 21 tuổi.
 Tháng 7/1924 Bác Hồ lúc đó lấy tên là Nguyễn ái Quốc đã tham gia lãnh đạo: “Đại hội quốc tế 
thanh niên Cộng sản” lần thứ 4 và là 1 trong số các tác giả chính của “ Bản luận cương về thanh niên thuộc địa”. Người sáng lập tổ chức Hội Việt Nam thanh niên cách mạng đồng chí hội 6/1925. Người luôn theo dõi việc xây dựng và tổ chức Đoàn thanh niên trở thành lực lượng đoàn kết, tập hợp rộng rãi mọi tầng lớp thanh niên trong xã hội. Một trong các bức thư gửi thanh niên được Bác viết: “ Một năm khởi đầu là mùa xuân. Cuộc đời khởi đầu từ tuổi trẻ. Tuổi trẻ là mùa xuân của đất nước”.
 Kháng chiến chống thực dân Pháp,hưởng ứng lời kêu gọi của Bác lớp lớp thanh niên đã hăng hái tòng quân lên đường đi đánh giặc. Trong kháng chiến xuất hiện những tấm gương tuổi trẻ kiên cường dũng cảm như: Võ Thị Sáu, Nguyễn Thị Chiên, Phan Đình Giót, Bế Văn Đàn, Tô Vĩnh Diện....
- GV đi sâu giới thiệu 2 tấm gương anh hùng: Võ Thị Sáu và Tô Vĩnh Diện.
Trình chiếu ảnh: Võ Thị Sáu
? Em biết gì về chị Võ Thị Sáu ?
... Chị bị bắt kết án tử hình. Chị bị chúng đưa khắp các nhà lao Côn Đảo. Trước khi ra pháp trường chị còn hái một bông hoa cài lên mái tóc....Chị hô vang khẩu hiệu: “ Việt Nam hoàn toàn độc lập và thống nhất muôn năm. Hồ chủ tịch muôn năm
Trình chiếu ảnh: Tô vĩnh Diện
?Em hãy giới thiệu về anh Tô Vĩnh Diện?
Tháng 3/1953 khi đang kéo pháo đến dốc chuối của mặt trận Điện Biên Phủ thì dây tời kéo pháo bị đứt. Một đồng đội của anh đã bị văng xuống suối. Lúc đó anh hô to: “Dù phải hi sinh mình cũng phải giữ lấy pháo”, và anh đã nhanh chóng băng ra lấy thân mình chèn pháo. Anh đã dũng cảm hy sinh để đưa pháo lên đúng thời điểm của trận địa
* Họ xứng đáng đại diện cho lớp trẻ “quyết tử cho Tổ Quốc quyết sinh”
2. Trong kháng chiến chống Mỹ
- Phim “Ngã ba đồng lộc”
- Hưởng ứng lời kêu gọi của Bác, hơn 5 triệu lượt thanh niên miền Nam- Bắc đã lên đường đánh giặc:
 “Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước,
Mà lòng phơi phới dậy tương lai”.
 Trong chiến đấu xuất hiện nhiều tấm gương dũng cảm quên mình như: Nguyễn Văn Trỗi, Nguyễn Viết Xuân,.....
Trình chiếu ảnh anh Nguyễn Văn Trỗi và anh Nguyễn Viết Xuân
Hãy nói sự hiểu biết của em về những bức ảnh trên ?
...Trước khi bị tử hình, anh còn hô vang: “Hãy nhớ lấy lời tôi! Đả đảo Đế quốc Mỹ, Hồ Chí Minh muôn năm”.
-Anh Nguyễn Viết Xuân: Với câu nói nổi tiếng: “Nhằm thẳng quân thù mà bắn”.
* Có thể nói thế hệ thanh niên đánh Mỹ đã góp phần xứng đáng làm nên đại thắng mùa xuân 1975 – giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.
? Theo em , lý tưởng sống của thanh niên trong cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ là gì?
? Trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc, thanh niên có những phong trào nào?
GV giới thiệu phong trào thanh niên xung phong, 3 sẵn sàng
- Thanh niên xung phong: 
+ Tiêu diệt nhiều sinh lực địch
+ Tòng quân và tham gia du kích chiến tranh
+ Đi dân công và thanh niên xung phong phục vụ tiền tuyến
+ Đấu tranh chính trị và chống bắt lính
+ Sản xuất nông nghiệp trong nông hội
- Thanh niên 3 sẵn sàng:
+ Sẵn sàng chiến đấu
+ Sẵn sàng nhập ngũ
+ Sẵn sàng đi bất cứ đâu khi Tổ quốc cần đến
( GV liên hệ à tích hợp với Ngữ văn à bài Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long – anh thanh niên trên đỉnh Yên Sơn cao 2600m àanh là một trong những người thực hiện phong trào thanh niên 3 sẵn sàng - đi bất cứ đâu khi Tổ quốc cần đến)
? Trong thời kì đổi mới đất nước hiện nay, em biết những tấm gương thanh niên tiêu biểu nào trong các lĩnh vực như học tập,lao động sản xuất , giữ gìn trật tự an ninh ....?
? Theo em, lý tưởng sống của thanh niên ngày nay là gì?
? Tại sao em biết điều đó?
- Trong thời đại ngày nay, thanh niên rất năng động, sáng tạo. Họ đã góp phần vào xây dựng đất nước, vào sự nghiệp chung của dân tộc.
GV giới thiệu thêm để mở rộng cho các em
Trình chiếu những gương mặt tiêu biểu năm 2008
- ảnh 119 tấm gương làm theo lời Bác của tỉnh Cần Thơ
? Liên hệ ở tỉnh ta, ở huyện và trường ta có những tấm gương tiêu biểu nào?
? Tại sao em biết được những thông tin trên ?
? Theo em, lý tưởng sống của thanh niên ngày nay là gì?
Trình chiếu câu hỏi thảo luận
* Câu hỏi thảo luận:
? Em học tập được gì ở những tấm gương thanh niên sống có lý tưởng trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc và trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay?
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài học
? Từ những tấm gương sáng tiêu biểu của thanh niên qua các thời kì lịch sử và trong xã hội ngày nay, em hiểu thế nào là lý tưởng sống?
? Lý tưởng của em là gì? Vì sao?
?Trước mắt là học sinh, em cần phải làm gì để thực hiện lý tưởng ấy?
(GV tích hợp với phần: Hoạt động ngoài giờ lên lớp với chủ điểm: Tiến bước lên Đoàn)
* Không chỉ học tập để trau dồi tri thức mà chúng ta còn phải rèn luyện tu dưỡng đạo đức. Bác Hồ nói “ Có tài mà không có đức là người vô dụng. Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. Bên cạnh đó còn phải tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội,...
? Em biết ngày nay, thanh niên có những hoạt động phong trào nào?
? Các phong trào này có ý nghĩa ntn?
*GV nêu ý nghĩa của các phong trào cho h/s -> tích hợp với ý nghĩa bảo vệ môi trường .
- Một trong những việc làm của thanh niên đó là làm theo lời Bác
? Em biết những câu nói, lời dạy nào cảu Bác với thanh niên? 
Bác khuyên thanh niên hãy sẵn sàng trong mọi công việc, đi đầu trong mọi phong trào vì ngày mai lập nghiệp. Ngày nay toàn Đảng, toàn dân ta đang kỉ niệm 30 năm làm theo di chúc Bác Hồ, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
GV tổ chức trò chơi (tặng hoa)
* Trò chơi:
 Hát những bài ca ngợi Đảng, Bác,các anh hùng liệt sĩ như chị Võ Thị Sáu,...hoặc hát về thanh niên.
? Chúng ta đã biết lý tưởng sống cao đẹp của thanh niên qua các giai đoạn lịch sử và trong xã hội ngày nay.Vậy theo em, trái với lý tưởng sống cao đẹp là gì? VD?
Trình chiếu: ảnh 1 số thanh niên sa vào tệ nạn xã hội
- Lối sống đó đem đến tác hại, hậu quả gì với bản thân, gia đình và xã hội?
* Đọc nghị quyết TW II (khoá VIII) cho HS nghe
 Đảng và nhà nước rất quan tâm đến thực trạng giáo dục - đào tạo nước ta hiện nay: “Đặc biệt đáng lo ngại là trong một bộ phận học sinh, sinh viên có tình trạng suy thoái đạo đức, mờ nhạt về lý tưởng, theo lối sống thực dụng, thiếu hoài bão lập thân, lập nghiệp vì tương lai của bản thân và đất nước”
(Đã đến lúc mọi người phải làm thức tỉnh họ để họ thay đổi tư duy)
* Toàn Đảng, toàn dân – Kỷ niệm 30 năm làm theo di chúc Bác Hồ – Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
 Mỗi chúng ta phải là những tuyên truyền viên tích cực để giúp họ trở về với cuộc sống đời thường, đem sức trẻ của mình chung tay xây dựng và bảo vệ đất nước.
? Từ việc tìm hiểu và phân tích lý tưởng sống cao đẹp của thanh niên. theo em, người có lý tưởng sống cao đẹp có những biểu hiện như thế nào?
Hoạt động 4: Khắc sâu kiến thức phần nội dung bài học cho học sinh
Trong bài học hôm nay các em cần phải nhớ cho cô 2 ý chính: 1 là khái niệm về lý tưởng sống, 2 là biểu hiện của người có lý tưởng sống cao đẹp.
3. Thực hành / luyện tập:gv tích hợp phần bài tập vào bài giảng của mình .
Hoạt động 5: Hướng dẫn HS làm bài tập .
(Bài tập 2 SGK/36)
à HS sắm vai: hai HS đóng tiểu phẩm
Hoạt động 6: 4. Vận dụng:
GV kết hợp trong bài giảng .
? Điều quan trọng mà em học được trong giờ học hôm nay là gì ,em hãy trình bày sự hiểu biết của mình trong vòng 1 phút 
GV hệ thống lại cả tiết học .
GV – Kết luận: có một bài hát đã từng làm say sưa, xúc động biết bao thế hệ trẻ thanh niên hơn nửa thế kỉ nay, vẫn được chúng ta hát lên, hát mãi để tỏ lòng kính yêu Bác vô hạn. Bài hát đó đã trở thành bài hát truyền thống của Đoàn
 Xin mời các thầy cô cùng các em lắng nghe bài hát “ Thanh niên làm theo lời Bác” – nhạc và lời của Hoàng Hà.
Trình chiếu bài hát
 Câu hát “ Không có việc gì khó/ Chỉ sợ lòng không bền/ Đào núi và lấp biển/ Quyết chí ắt làm nên” đã kết thúc bài hát và cũng khép lại giờ học của chúng ta hôm nay.
Các em ạ! Lịch sử đã sang trang, đất nước đang ngày càng thay đổi, là thanh niên HS còn đang ngồi trên ghế nhà trường, các em hãy cố gắng phấn đấu rèn đức, luyện tài để xây dựng một nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh.
 Mỗi chúng ta phải xác định lý tưởng sống đúng đắn cho mình, phấn đấu thực hiện đúng lý tưởng sống cao đẹp đó. Vậy làm thế nào để rèn luyện lý tưởng sống của thanh niên ý nghĩa như thế nào. Bài học hôm sau, cô cùng các em tìm hiểu tiếp.
 Hết giờ, mời các thầy cô cùng các em nghỉ
Trình chiếu lời cảm ơn
- Các anh chị thanh niên tình nguyện đang giúp đồng bào miền núi như phát quang bụi rậm, đi cấy cùng bà con nông dân ở đây....
- HS đọc phần đặt vấn đề
- Lý Tự Trọng, Nguyễn Thị Minh Khai, Võ Thị Sáu, Nguyễn Thị Chiên, La Văn Cầu, Nguyễn Văn Trỗi, Nguyễn Viết Xuân...
- Tô Vĩnh Diện
- Phan Đình Giót
- Bế Văn Đàn
- Nguyễn Văn Thạc, Đặng Thuỳ Trâm, Nguyễn ái Quốc...
- Trình chiếu ảnh Nguyễn Tất Thành- Nguyễn ái Quốc
 + Võ Thị Sáu: quê ở vùng đất đỏ (ngày nay là Bà Rịa Vũng Tàu). 15 tuổi chị ném mìn giết chết tên quan cai Tổng Tòng quan Ba Pháp và 20 tên khác bị thương...
-Anh lấy thân mình chèn pháo và hy sinh khi còn trẻ ...
 - Anh Nguyễn Văn Trỗi dang ra pháp trường .
- Anh Nguyễn Viết Xuân .
...lý tưởng : Giải phóng dân tộc 
- Thanh niên cứu Quốc
- Thanh niên “ Năm xung phong”
- Thanh niên “ Ba sẵn sàng”
- Lý tưởng giải phóng dân tộc
- Thanh niên cứu quốc
- Thanh niên “ Ba sẵn sàng”
- Hoàng Đức ý: (18 tuổi- Trường THPT Lam Sơn – Thanh Hoá) đoạt Huy chương vàng Olympic Toán quốc tế
- Em Lê Trọng Hiếu: nhỏ tuổi nhất (15 tuổi) – Hà Nam: Em sáng tạo ra “cặp cứu sinh” – vừa đựng sách vở, vừa là chiếc phao cứu sinh khi gặp tình huống nguy hiểm, lũ lụt
- Anh Hoàng Quế: (25 tuổi) công an tỉnh Thái Nguyên rất dũng cảm trong việc giữ gìn trật tự an ninh. Anh đã 7 lần bắt giữ tội phạm bị truy nã, trong đó có 2 tên tội phạm đặc biệt nguy hiểm. Anh được Nhà nước tặng Huân chương chiến công hạng Ba
- Chị Nguyễn Mai Dung – chi đoàn Văn K28 trường CĐSP Nam Định cho biết suy nghĩ của mình: “ Chưa có một thế hệ thanh niên nào trong lịch sử lại có cơ hội, môi trường và điều kiện thuận lợi để phát huy tài năng, nhiệt huyết của tuổi trẻ như thế hệ thanh niên chúng tôi ngày nay. Tuổi trẻ Nam Định nguyện phấn đấu đem sức trẻ, nhiệt huyết, tích cực học tập công tác,...tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng... Vì đó là lý tưởng, là lẽ sống, là quyết tâm và trách nhiệm của tuổi trẻ Nam Định hôm nay.
- ở Huyện: Có anh Hoàng Mạnh Lâm – giải Ba thi tỉnh môn Lý
- ở trường: Chị Khương Ngọc ánh, anh Phạm Thanh Sơn: đỗ trường chuyên Lê Hồng Phong
- Em đọc trên báo . trên mạng ,thông tin ở nhà trường ...
- Xây dựng nước Việt Nam độc lập – Dân giàu nước mạnh, dân chủ văn minh.
- Tinh thần yêu nước, xả thân vì độc lập dân tộc
- Tích cực tham gia các hoạt động trên mọi lĩnh vực, năng động, sáng tạo...
- Hành động không mệt mỏi, cống hiến hết mình cho sự nghiệp chung.
- Lý tưởng sống là cái đích của cuộc sống mà con người khát khao muốn đạt được.
- HS trả lời tự do
(tự bộc lộ thoải mái ước mơ khát vọng của mình)
- Em muốn trở thành cô giáo đến vùng sâu, vùng xa dạy cho HS vùng thiểu số
- Em muốn trở thành bác sĩ để chữa bệnh cho người nghèo
- Em muốn được kết nạp Đoàn
- Trước mắt em phải ra sức học tập tốt để từng bước thực hiện ước mơ của mình
- (Tuổi trẻ giữ nước)
- Thanh niên giữ nước
- Thanh niên lập nghiệp
- Thanh niên làm theo lời Bác
- Thanh niên tình nguỵên (Mùa hè xanh)
Hs tra lời tự do .
- “ Đâu cần thanh niên có. Đâu khó có thanh niên”.
- “ Không có việc gì khó. 
Chỉ sợ lòng không bền. 
Đào núi và lấp biển. 
Quyết chí ắt làm nên”.
HS chơi trò chơi
HS trả lời tự do
- Sống tiêu cực, ăn chơi...
- Sa vào các tệ nạn xã hội
- Không chịu tham gia các hoạt động xã hội
- Không vươn lên trong học tập
- Nghỉ học đi đánh điện tử
- Bản thân: Không tiến bộ, có thể sa vào các tệ nạn xã hội,....
- Gia đình: 
+ ảnh hưởng xấu đến mọi người trong gia đình
+ ảnh hưởng truyền thống gia đình, dòng họ,...
- Xã hội: Kìm hãm sự phát triển của xã hội,....
- Luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lý tưởng.
- Mong muốn cống hiến trí tuệ và sức lực cho sự nghiệp chung.
HS trình bày tự do , thoải mái ...
Tiết 13 + 14
Bài 10: Lý tưởng sống của thanh niên
I. Đặt vấn đề:
II, Nội dung bài học
1, Lý tưởng sống: Là cái đích của cuộc sống mà mỗi người khát khao muốn đạt được
2. Biểu hiện của lý tưởng sống cao đẹp :