Giúp học sinh :
- Hiểu những định hướng cơ bản của thời kỳ CNH, HĐH đất nước, vị trí, trách nhiệm của thế hệ thanh niên trong giai đoạn cách mạng hiện nay
- Có kỹ năng tổng hợp, có thể tự lập nghiệp trong một lĩnh vực hoạt động, chuẩn bị hành trang để tham gia các công việc lao động xã hội, lập thân , lập nghiệp hoặc học lên PTTH
- Xác định rõ vị trí, vai trò và trách nhiệm của bản thân trong gia đình và ngoài xã hội ; có ý thức học tập để sẵn sàng gánh vác trách nhiệm : “ Thực hiện thắng lợi sự nghiệp CNH, HĐH đất nước”.
TuÇn 19 tiÕt 19 ngµy 10 th¸ng 01n¨m 2007 Bài 11 Tr¸ch nhiÖm cña thanh niªn trong sù nghiÖp c«ng nghiÖp hãa, hiÖn §¹i ho¸ §Êt níc (Tiết 1) I - Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh : - Hiểu những định hướng cơ bản của thời kỳ CNH, HĐH đất nước, vị trí, trách nhiệm của thế hệ thanh niên trong giai đoạn cách mạng hiện nay - Có kỹ năng tổng hợp, có thể tự lập nghiệp trong một lĩnh vực hoạt động, chuẩn bị hành trang để tham gia các công việc lao động xã hội, lập thân , lập nghiệp hoặc học lên PTTH - Xác định rõ vị trí, vai trò và trách nhiệm của bản thân trong gia đình và ngoài xã hội ; có ý thức học tập để sẵn sàng gánh vác trách nhiệm : “ Thực hiện thắng lợi sự nghiệp CNH, HĐH đất nước”. II- Chuẩn bị 1- Thầy: SGK, SGV, TLTK 2- Trò : SGK, đọc trước bài III- Tiến trình dạy học 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra bài cũ 3- Bài mới - Vào bài : Bác Hồ từng nói : “Thanh niên là người tiếp sức cho thế hệ thanh niên già đồng thời là người phụ trách, dìu dắt thế hệ thanh niên tương lai . Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớp do các thanh niên ” Câu nói của Bác Hồ nhắn nhủ thanh niên chúng ta điều gì ? GV yêu cầu học sinh đọc bức thư của đồng chí tổng bí thư Nông Đức Mạnh gửi các thanh niên . GV gợi ý tiêu đề của bài là : CNH, HĐH là sự nghiệp: thanh niên cần hiểu rõ trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp đó. GV tổ chức học sinh thảo luận theo 3 nhóm với những câu hỏi Trong bức thư Tổng bí thư có nhắc đến nhiệm vụ của cách mạng mà Đảng ta đề ra như thế nào ? Hãy nêu vị trí, vai trò của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước qua bài phát biểu của Tổng bí thư Nông Đức Mạnh Tại sao Tổng bí thư cho rằng thực hiện sự nghiệp CNH, HĐH là trách nhiệm vẻ vang là thời cơ to lớn của thanh niên ? Em có suy nghĩ gì khi thảo luận về nội dung của bức thư của Tổng bí thư Nông Đức Mạnh gửi thanh niên ? GV tổng kết nhấn mạnh tình cảm của Đảng của dân tộc và của chính thầy cô, nhà trường gửi gắm niêm tin, hy vọng vào thế hệ các em . GV tổ chức học sinh đàm thoại cùng học sinh Em hiểu CNH, HĐH là gì ? Mục tiêu của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước là gì ? Ý nghĩa của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước ? HS cả lớp trao đổi và tham gia ý kiến cá nhân GV dựa vào những hiểu biết của học sinh và tài liệu tham khảo kết luận và nhấn mạnh về yếu tố con người trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước . VÌ vậy Đảng xác định con người là trung tâm, giáo dục là quốc sách hàng đầu. I- Đặt vấn đề - HS thảo luận theo nhóm Nhóm 1: ĐH lần IX của Đảng cộng sản Việt Nam đề ra : + Phát huy sức mạnh dân tộc bảo vệ tổ quốc Việt Nam + Vì mục tiêu : “Dân giàu văn minh ” + Chiến lược phát triển kinh tế trong 10 năm đưa đất nước ta ra khỏi..theo định hướng hiện đại . Nhóm 2: Vị trí, vai trò của thanh niên - Thanh niên đảm nhiệm trách nhiệm lịch sử - Là lực lượng nòng cốt khởi dậy hào khí Việt Nam - Quyết tâm xoá tình trạng nước nghèo và kém phát triển - Thực hiện sự nghiệp CNH, HĐH đất nước * Giải thích : Ý nghĩa cuộc đời của mỗi thanh niên là tự vươn lên, gắn với xã hội, quan tâm đến mọi người, nhân ta - Là mục tiêu phấn đấu của thế hệ trẻ - Vai trò cống hiến của thế hệ trẻ đối với đất nước Nh óm 3: - Hiểu được trách nhiệm xây dựng đất nước hiện nay - Vai trò của thanh niên trong thời kỳ CNH, HĐH đất nước hiện nay - Việc làm của thanh niên nói chung và học sinh nói riêng * Mục tiêu và ý nghĩa của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước - CNH, HĐH đất nước là chuyển từ văn minh nông nghiệp sang công nghiệp, xây dựng , phát triển nền kinh tế tri thức - Ứng dụng KHKT vào mọi lĩnh vực của cuộc sống và sản xuất vật chất - Nâng cao năng suất lao động, đời sống vật chất và tinh thần cho người dân * Ý nghĩa - CNH, HĐH là nhiệm vụ trọng tâm của thừi kỳ quá độ - Tạo tiền đề về mọi mặt kinh tế, xã hội, con người - Để thực hiện lý tưởng : “Dân giàu nước mạnh xã hội công bằng dân chủ và văn minh ” IV- Hướng dẫn về nhà - Nắm chắc nội dung bài giảng - Tìm đọc tài liệu có liên quan - Chuẩn bị chu đáo cho tiết 2 TuÇn 20 . tiÕt 20. Líp9 . ngµy 10 th¸ng 01 n¨m 2007 Bài 11 Tr¸ch nhiÖm cña thanh niªn trong sù nghiÖp c«ng nghiÖp hãa, hiÖn §¹i ho¸ §Êt níc (Tiết 2) I - Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh : - Hiểu những định hướng cơ bản của thời kỳ CNH, HĐH đất nước, vị trí, trách nhiệm của thế hệ thanh niên trong giai đoạn cách mạng hiện nay - Có kỹ năng tổng hợp, có thể tự lập nghiệp trong một lĩnh vực hoạt động, chuẩn bị hành trang để tham gia các công việc lao động xã hội, lập thân , lập nghiệp hoặc học lên PTTH - Xác định rõ vị trí, vai trò và trách nhiệm của bản thân trong gia đình và ngoài xã hội ; có ý thức học tập để sẵn sàng gánh vác trách nhiệm : “ Thực hiện thắng lợi sự nghiệp CNH, HĐH đất nước”. II- Chuẩn bị 1- Thầy: SGK, SGV, TLTK 2- Trò : SGK, đọc trước bài III- Tiến trình dạy học 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra bài cũ -T¹i sao §¶ng vµ nh©n d©n ta l¹i tin tëng vµo thÕ hÖ thanh niªn trong viÖc thùc hiÖn môc tiªu CNH, H§H ®Êt níc ? - Suy nghÜ vÒ tr¸ch nhiÖm cña em tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n em nãi riªng ®èi víi sù nghiÖp nµy cña §¶ng vµ Nhµ níc ta . 3- Bài mới GV tæ chøc häc sinh th¶o luËn theo 3 nhãm theo c¸c c©u hái sau : Tr¸ch nhiÖm cña thanh niªn trong sù nghiÖp CNH, H§H ®Êt níc ? NhiÖm vô cña thanh niªn, häc sinh trong sù nghiÖp CNH, H§H ®Êt níc ? Ph¬ng híng phÊn ®Êu cña líp vµ cña b¶n th©n em ? HS c¸c nhãm th¶o luËn cö ®¹i diÖn tr¶ lêi HS c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung GV: Híng dÉn, gîi ý vµ ®¸nh gi¸ u, nhîc ®iÓm chung cña líp . Ph©n tÝch nh÷ng biÓu hiÖn tiªu cùc, nh÷ng thµnh tÝch tèt cña líp vµ nªu nguyªn nh©n, ph¬ng híng vµ biÖn ph¸p kh¾c phôc. GV tæ chøc cho häc sinh s¾m vai xö lý t×nh huèng . TH1: BiÓu hiÖn cña mét sè thanh niªn ®ua xe m¸y, lêi häc, nghiÖn hót . TH2: TÊm g¬ng HS tÝch cùc tham gia c«ng t¸c ®oµn thÓ, ch¨m ngoan, häc giái II- Néi dung bµi häc 1- Tr¸ch nhiÖm - Ra søc häc tËp, rÌn luyÖn, tu dìng ®¹o ®øc - Cã lèi sèng lµnh m¹nh, rÌn luyÖn kü n¨ng, ph¸t triÓn n¨ng lùc - Cã ý thøc rÌn luyÖn søc khoÎ - Tham gia lao ®éng s¶n xuÊt, ho¹t ®éng chÝnh trÞ x· héi 2- NhiÖm vô - Ra søc häc tËp, rÌn luyÖn - X¸c ®Þnh lý tëng ®óng ®¾n - Cã kÕ ho¹ch phÊn ®Êu, häc tËp, rÌn luyÖn ®Ó trë thµnh chñ nh©n cña ®Êt níc thêi kú ®æi míi . 3- Ph¬ng híng phÊn ®Êu - Thùc hiÖn tèt nhiÖm vô cña §oµn thanh niªn, nhµ trêng giao phã - TÝch cùc tham gia ho¹t ®éng tËp thÓ x· héi - X©y dùng tËp thÓ v÷ng m¹nh - Th¬ng xuyªn tÝch cùc tham gia trao ®æi vÒ lý tëng, tr¸ch nhiÖm cña thanh niªn trong sù nghiÖp míi - Cïng víi thÇy cè gi¸o phô tr¸ch líp *Liªn hÖ thùc tÕ - Häc sinh tù ph©n vai, viÕt lêi tho¹i - HS c¸c nhãm thÓ hiÖn - HS tù trao ®æi lùa chän, ph©n tÝch, ®¸nh gi¸ ph¬ng ¸n tr¶ lêi. Tõ ®ã rót ra bµi häc cho b¶n th©n m×nh . III- Bµi tËp 1- Bµi tËp 1: (SGK trang 39) Ghi lªn b¶ng phô HS tr¶ lêi nhanh bµi tËp HS c¶ líp cung gãp ý GV nhËn xÐt ®a ra ®¸p ¸n ®óng . §¸nh gi¸, cho ®iÓm HS - §¸p ¸n ®óng : BiÓu hiÖn cã tr¸ch nhiÖm : a,b,d,®,g,h - BiÓu hiÖn thiÕu tr¸ch nhiÖm: c,e,i,k 2- Bµi tËp 2 : GV tæ chøc cho häc sinh to¹ ®µm trao ®æi nh÷ng vÊn ®Ò sau: Em ®ång t×nh víi ý kiÕn nµo sau ®©y : - TrÎ kh«ng ¨n ch¬i giµ sÏ thiÖt thßi - §îc ®Õn ®©u biÕt ®Õn ®ã kh«ng cÇn suy nghÜ, lo l¾ng. - Níc ®Õn ch©n míi nh¶y - H¸ miÖng chë sung - TrÎ uèng níc chÌ, giµ tËp thÓ dôc - Cèng hiÕn th× nh×n vÒ phÝa tríc, hëng thô th× nh×n vÒ phÝa sau . IV- Híng dÉn vÒ nhµ - Häc thuéc néi dung bµi häc - Lµm c¸c bµi tËp 1,2,3,4 - ChuÈn bÞ bµi 12 - T×m ®äc nghÞ quyÕt §¹i héi §¶ng céng s¶n ViÖt Nam thø IX.
Tài liệu đính kèm: