Giáo án Lớp 9 môn học Giáo dục công dân - Tiết 20: Bài 11: Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá

Giáo án Lớp 9 môn học Giáo dục công dân - Tiết 20: Bài 11: Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá

I. Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức: Hiểu được mục tiêu, vị trí của CNH, HĐH đất nước và trách nhiệm của thanh niên trong giai đoạn hiện nay.

2. Kĩ năng: HS biết xác định cho tương lai bản thân, chuẩn bị hành trang tham gia lao động, học tập.

3. Thái độ: Tin tưởng vào đường lối, mục tiêu xây dựng đất nước. Có ý thức, học tập, rèn luện để thực hiện đúng trách nhiệm của bản thân gia đình và xã hội.

 

doc 3 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 1259Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 9 môn học Giáo dục công dân - Tiết 20: Bài 11: Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 05/01/2011.
Ngày dạy : 14/01/2011.
TIẾT 20: Bài 11 TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ 	 	 NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ ( T2)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Hiểu được mục tiêu, vị trí của CNH, HĐH đất nước và trách nhiệm của thanh niên trong giai đoạn hiện nay.
2. Kĩ năng: HS biết xác định cho tương lai bản thân, chuẩn bị hành trang tham gia lao động, học tập.
3. Thái độ: Tin tưởng vào đường lối, mục tiêu xây dựng đất nước. Có ý thức, học tập, rèn luện để thực hiện đúng trách nhiệm của bản thân gia đình và xã hội.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng tự nhận thức.
- Kĩ năng phân tích so sánh.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ. 
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Kích thích tư duy. Nghiên cứu trường hợp điển hình.
- Giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm/ lớp.
- Chúng em biết 3 .
IV Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên: 
- SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan.
2. Học sinh: 
- Đọc tìm hiểu truớc bài học ở nhà ( SGK ). Các tư liệu khác liên quan đến bài học.
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định: ( 2 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
1. Công nghiệp hoá, hiện đại hoá là gì?.
2. Hãy nêu trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước?.
3. Bài mới.
a. Khám phá. (2 phút).
- GV giới thiệu bài mới.
-
b Kết nối: Giới thiệu thông tin, kiến thức và kĩ năng mới thông qua việc tạo cầu nối liên kết giữa cái đã biết và cái chưa biết.
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung kiến thức cơ bản,
*HĐ1:(10 phút) Tìm hiểu nội dung bài học 
- Mục tiêu: HS thấy được vai trò ý nghĩa của CNH,HĐH.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Thảo luận nhóm.
Gv: Hãy cho biết ý nghĩa của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước?
Gv: Hãy lấy ví dụ minh hoạ cho những ý nghĩa trên?.
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng. ( nội dung kiến thức cơ bản )
* HĐ2:( 10 phút)HD h/s thảo luận nhóm: 
- Mục tiêu: HS nhận thức được trách nhiệm của mình trong sự nghiệp CNH,HĐH.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Thảo luận nhóm
N1,2: Để trở thành người đóng vai trò ứng dụng công nghệ mới nhất là CN thông tin, CN sinh học... thì em phải làm gì?
N3: Để thực hiện CNH, HĐH đòi hỏi người thanh niên phải có những phẩm chất đạo đức như thế nào?
N4: Hãy trình bày các cách rèn luyện sức khoẻ của người h/s thanh niên trong nhà trường?
- HS trình bày, nhận xét. Gv chốt lại.
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng. ( nội dung kiến thức cơ bản )
* HĐ3: ( 6 phút) luyện tập.
- Mục tiêu: HS tự nhận thức trách hiệm của bản thân với sự nghiệp CNH,HĐH.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Luyện tập.
Gv: Em có nhận xét gì về những biểu hiện ở một số thanh niên hiện nay như: đua xe, lười học, nghiện ma tuý, đua đòi ăn chơi...?
Gv: Em hiểu như thế nào về câu nói: “Đâu cần thanh niên có, đâu khó có TN”?
Gv: HD học sinh làm bài tập: 5,6,7 sgk/39,40.
- Đọc nội dung thông tin 1,2 sách tư liệu GDCD 9/54.
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng. ( nội dung kiến thức cơ bản )
3. Ý nghĩa của sự nghiệp CNH, HĐH đất nước:
- Thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, XH công bằng, dân chủ, văn minh.
- Đưa đất nước ra khỏi nghèo nàn, lạc hậu 
- XD và phát triển nền ktế tri thức.
- Nâng cao năng suất lao động, đời sống vật chất và tinh thần cho toàn dân.
4. Phương hướng phấn đấu của thanh niên, HS:
- Ra sức học tập, rèn luyện toàn diện để chuẩn bị hành trang vào đời.
- Xác định được lí tưởng sống đúng đắn.
- Tự vạch ra kế hoạch rèn luyện, lao động để thực hiện tốt nhiệm vụ của người h/s lớp 9.
* Tóm lại phải có ý chí nghị lực cố gắng học tập, lao động, rèn luyện để vươn lên chiếm lĩnh đỉnh cao VH - KH.
c. Thực hành / luyện tập ( 6 phút)
- Bài tập SGK.	
d.Vận dụng: ( 2 phút)
- GV hệ thống lại ND bài học.
4. Hướng dẫn HS học ở nhà: ( 2 phút)
- Học bài.
- Tìm đọc các tài liệu về truyền thống thanh niên.
- Xem trước nội dung bài 12 " Quyền và nghĩa vụ của CD trong hôn nhân ".
VI. Rút kinh nghiệm tiết dạy:..
.
.
.
.
 Chuyêm môn kiểm tra. Tổ chuyên môn kiểm tra.
Ngày tháng năm 2011. Ngày tháng năm 2011.

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 20.doc