Giáo án Lớp 9 môn học Giáo dục công dân - Trường THCS Hải Thái - Tiết 24: Bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân

Ngày soạn: 12/02/2011.
Ngày dạy : 18/02/2011.
TIẾT 24: Bài 14 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN (T1) 
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:Giúp HS hiểu được ý nghĩa của lao động, quyền và nghĩa vụ lao động của công dân trong lao động.
2. Kĩ năng: Biết được các loại hợp đồng lao động, quyền và nghĩa vụ của các bên tham gia lao động.
3. Thái độ: Biết yêu lao động, tích cực, chủ động tham gia công việc chung.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- Kĩ năng tự nhận thức.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.
- Kĩ năng tìm kiếm sự hỗ trợ.
- Kĩ năng phân tích so sánh.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ. 
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Kích thích tư duy. Nghiên cứu trường hợp điển hình.
- Giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm/ lớp.
- Chúng em biết 3 .
IV Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên: 
- SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan.
2. Học sinh: 
- Đọc tìm hiểu truớc bài học ở nhà ( SGK ). Các tư liệu khác liên quan đến bài học.
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định: ( 2 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
- Kinh doanh là gì?. Vì sao tự do kinh doanh nhưung phải theo quy định của pháp luật?
- Thuế là gì? Căn cứ vào đâu để đặt ra các mức thuế khác nhau?.
3. Bài mới.
a. Khám phá. (2 phút).
- GV giới thiệu bài mới.Lao động là quyền của mỗi công dân, bên cạnh đó, công dân còn phải thực hiên nghĩa vụ lao động để góp phần xây dựng đất nước. Để hiểu được điều này, chúng ta hãy cùng nhau tìm hiểu qua bài học hôm nay.
b Kết nối: 
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung kiến thức cơ bản,
*HĐ1: ( 10 phút) Tìm hiểu phần ĐVĐ ở sgk.HD học sinh tìm hiểu phần đặt vấn đề.
- Mục tiêu: HS biết quyền và nghĩa vụ lao động.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Động não.
Gv: Gọi h/s đọc phần đặt vấn đề (1) sgk.
Gv: Việc ông An mở lớp dạy nghề cho trẻ em trong làng có ích lợi gì?.(Ông đã hướng các em vào những công việc ( hoạt động) có mục đích ( giúp các em đảm bảo cuộc sống hàng ngày).
Gv: Việc làm của ông An có đúng mục đích không?.(Ông An làm như thế là đúng)
Gv: Em hãy cho biết suy nghĩ của mình về việc làm của ông An ? 
(Ông đã làm một việc rất có ý nghĩa, tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho mình, cho người khác và cho xã hội)GV:
HS: trình bày ý kiến.
HS: khác nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính. 
* HĐ2:( 10 phút) HD h/s tìm hiểu ND bài học.
- Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài học.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Thảo luận nhóm.
Gv: Lao động là gì?
Gv: Vì sao nói lao động là nhân tố quyết định sự tồn tại và phát triển của đất nước? 
Gv: Con người muốn tồn tại và phát triển cần có những nhu cầu thiết yếu nào?.
Gv: Vì sao nói nhu cầu càng tăng thì lao động cần phải có sự cải tiến?.
Gv: Hãy kể các hình thức lao động mà em biết?.
Gv: gọi HS đọc phần tư liệu tham khảo ở sgk.
Gv: Em có quyền làm những việc gì?.
Gv: Vì sao nói lao động là quyền của công dân?.
Gv: Vì sao nói lao động là nghĩa vụ của công dân?.
HS: thảo luận nhóm, trình bày kết quả thảo luận.
HS: Các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng. 
* HĐ3: ( 6 phút) Luyện tập.
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng nhận thức.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Luyện tập.
GV:HD học sinh làm các bài tập 1,3,4 sgk/50.
HS: Làm bài tập.
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính và kết luận.
1. Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân: 
a) Lao động: Là hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải vật chất và các giá trị tinh thần cho XH. Lao động là hoạt động chủ yếu, quan trọng nhất của con người, là nhân tố quyết định sự tồn tại, phát triển của nhân loại và đất nước.
b)Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân:
- Mọi công nhân có quyền tự do sử dụng sức lao động của mình để học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề có ích cho XH, đem lại thu nhập cho bản thân và gia đình.
- Mọi người có nghĩa vụ lao động để nuôi sống bản thân, nuôi sống gia đình, góp phần tạo ra của cải vật chất, duy trì và phát triển đất nước.
c. Thực hành / luyện tập ( 5 phút).
- Bài tập SGK.	
d.Vận dụng: ( 2 phút)
- Gv yêu cầu HS hệ thống lại ND bài học.
4. Hướng dẫn HS học ở nhà: ( 2 phút)
- Học bài
- làm bài tập ở sgk.
- Chuẩn bị một số mẫu về hợp đồng lao động.
- Xem trước nội dung còn lại của bài.
VI. Rút kinh nghiệm tiết dạy:..
.
.
.
.
 Chuyêm môn kiểm tra. Tổ chuyên môn kiểm tra.
Ngày tháng năm 2011. Ngày tháng năm 2011.