. Kiến thức:
- Tái hiện những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc sau chiến tranh thế giới thứ nhất ở Pháp - Liên Xô - Trung Quốc (1911-1920).
- Nhận thức được sau gần 10 năm bôn ba hải ngoại, Người đã tìm thấy chân lý cứu nước sau đó Người tích cực chuẩn bị về tư tưởng, chính trị và tổ chức cho sự ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam.
Tiết 19- Bài 16: hoạt động của nguyễn ái quốc ở nước ngoài trong những năm 1919-1925 NS: 30.12. 2009 NG: 04.01.2010 I. MUC TIEU BAI HOC: 1. Kiến thức: - Tái hiện những hoạt động của Nguyễn ái Quốc sau chiến tranh thế giới thứ nhất ở Pháp - Liên Xô - Trung Quốc (1911-1920). - Nhận thức được sau gần 10 năm bôn ba hải ngoại, Người đã tìm thấy chân lý cứu nước sau đó Người tích cực chuẩn bị về tư tưởng, chính trị và tổ chức cho sự ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam. 2. Kĩ năng: - Rèn cách phân tích, đánh giá, so sánh các sự kiện lịch sử. 3. Thái độ: - Biết ơn đói với người lãnh tụ vĩ đại của cách mạng VN - Hiểu được chủ trương và hoạt động của hội Việt Nam cách mạng thanh niên II. ĐDDH: - Giáo viên: Lược đồ: Nguyễn ái Quốc ra đi tìm đường cứu nước. - Học sinh: Học + Đọc sách giáo khoa III. PHUONG PHAP: giải quyết vấn đề, thuyết trình, đàm thoại, KT động não... IV. TO CHUC GIO HOC: 1. ổn định tổ chức: 9A: 9B: 9C: 2. Kiểm tra đầu giờ: 4p ? Xã hội VN phân hoá ntn dưới tác động của chương trình khai thác thuộc địa lần thứ 2 của thực dan Pháp? 3. Giới thiệu bài mới: 2p Cuối TK XIX đầu TK XX, trong lúc VN đang bế tắc, khủng hoảng về đương lối cứu nước giải phóng DT thì NAQ x/h trên vũ đài chính trị. Người đã tìm đường cứu nước cho DT VN. Khâm phục nhưng không tán thành với con đường đấu tranh cách mạng của các bậc tiền bối (Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh,..), năm 1911 từ bế cảng Nhà Rồng, người thanh niên Nguyễn Tất Thành đã ra đi tìm đường cứu nước. Trong chương trình LS 8 chúng ta đã tìm hiểu về hành trình tìm đường cứu nước của Người từ 1911 đến 1918. Hôm nay, chúng ta tiếp tục tìm hiểu về con đường cứu nước của NAQ từ năm 1919 đến 1925 để thấy được sự khác biệt trong việc lựa chọn con đường giải phóng dân tộc của Người so với các bậc tiền bối đã làm; đồng thời ta sẽ thấy được NAQ đã chuẩn bị như thế nào về tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời của một chính đảng của giai cấp vô sản ở Việt Nam. Hoạt động thầy - trò Tg Nội dung chính * Hoạt động 1: HD h/s tìm hiểu về những hoạt động của Nguyễn ái Quốc ở pháp (1917-1923): - MT: Tái hiện những hoạt động của NAQ tại Pháp - ĐDDH: Lđồ Hoạt động NAQ ở nước ngoài(1919-1925) - Gv: chỉ trên lược đồ và khái quát về hành trình tìm đường cứu nước của NAQ từ 1911 đến 1918(sgv). - GVCCKT: đầu mục sgk-tr 61 GVCCKT: Người ký tên dưới bản yêu sách với tên Nguyễn ái Quốc ? Việc làm đó của Người nói lên điều gì? - Lòng yêu nước tha thiết và hành động tích cực để thể hiện lòng yêu nước đó. - GVCCKT: Tuy không được chấp thuận nhưng ...... đã gây tiếng vang lớn.(sgk) GVCCKT: - cc theo sgk phần chữ nhỏ - cc thêm nội dung sgv – tr78 Gv giới thiệu H. 28 S(sgv – tr 76) - sgk –tr 62 ? Theo em con đường cứu nước của Nguyễn ái Quốc có gì mới và khác so với lớp người đi trước ? (Hầu hết các chiến sỹ yêu nước sang các nước phương Đông - Nguyễn ái Quốc sang phương Tây (Pháp). ị Muốn đánh Pháp phải tìm hiểu về nước Pháp.. 12p 1- Nguyễn ái Quốc ở pháp (1917-1923): - Năm 1919, Người gửi Bản yêu sách của nhân dân An Nam đến hội nghị Véc - Xai đòi Chính phủ Pháp thừa nhận các quyền tự do, dân chủ, bình đẳng và quyền tự quyết của dân tộc Việt Nam. Nhưng không được chấp thuận. - Tháng 12/1920 Người tham gia Đại hội của Đảng xã hội Pháp ở Tua, bỏ phiếu tán thành việc gia nhập QT3 và tham gia sáng lập ĐCS Pháp. - Năm 1921 sáng lập Hội Liên hiệp thuộc địa. + Viết báo Người cùng khổ. + Viết bài cho các báo: Nhân đạo, Đời sống công nhân, Bản án chế độ thực dân Pháp. * Hoạt dộng 2: HD h/s tìm hiểu về NAQ ở Liên Xô (1923-1924): - MT: Tái hiện những hoạt động của NAQ ở LXô. - ĐDDH: Lđồ Hoạt động NAQ ở nước ngoài(1919-1925) GVCCKT: sgk ? Những tài liệu đó có vai trò, tác dụng như thế nào khi được truyền bá vào Việt Nam ? - Làm giác ngộ tư tưởng cho những người cách mạng, yêu nước. GVKL: Nguyễn ái Quốc đã chuẩn bị về tư tưởng, chính trị cho sự ra đời của chính đảng của giai cấp vô sản ở Việt Nam. * Hoạt động 3: HD h/s tìm hiểu về Nguyễn ái Quốc ở Trung quốc (1924-1925): - MT: Tái hiện những haọt động của NAQ ở TQ Nhận thức rõ về sự chuẩn bị của Người về tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời của chính đảng của gcvs ở VN. - ĐDDH: Lđồ Hoạt động NAQ ở nước ngoài(1919-1925) GVCCKT: đầu mục sgk. Hs đọc phần chữ nhỏ: sgk – tr 63 ? Nêu một số những hoạt động chính của HVNCMTN? Giáo viên: Cuốn Đường cách mệnh đã tập hợp tất cả các bài giảng của Người ở Quảng Châu. Việc thành lập Cộng sản Đoàn làm nòng cốt cho Hội Việt Nam cách mạng thanh niên có ý nghĩa gì ? (Đó là hạt nhân nòng cốt chuẩn bị cho sự ra đời của Đảng vì tổ chức Việt Nam cách mạng thanh niên là 1 tổ chức yêu nước có khuynh hướng vô sản. Trong cương lĩnh hoạt động Hội Việt Nam cách mạng thanh niên tự nhận là đại diện cho giai cấp vô sản Việt Nam. ? Thảo luận nhóm: KT động não: Đánh giá ý nghĩa, tác dụng của những hoạt động của HVNCMTN và NAQ? - Hoạt động của Hội nhằm đào tạo ra những cán bộ c/m, tích cực truyền bá chủ nghã Mác- Lênin về trong nước - Chuẩn bị tư tưởng chính trị và tổ chức cho sự ra đời của Đảng. 7p 15p II- Nguyễn ái Quốc ở Liên Xô (1923-1924): - Tháng 6/1923 Người từ Pháp đến Liên Xô dự hội nghị Quốc tế nông dân và được bầu vào Ban chấp hành. - Năm 1924 dự Đại hội lần V của Quốc tế cộng sản và có bài phát biểu tham luận. -> Là bước chuẩn bị quan trọng cho sự ra đời của chính đảng của giai cấp vô sản ở Việt Nam. III- Nguyễn ái Quốc ở Trung quốc (1924-1925): - Tháng 6/1925 thành lập Hội Việt Nam cách mạng thanh niên, hạt nhân là Cộng sản Đoàn. * Hoạt động: - Mở các lớp huấn luyện chính trị để đào tạo cán bộ cách mạng đưa về nước hoạt động. - Chọn một số người sang Liên Xô học. - Năm 1928 thực hiện chủ trương “Vô sản hoá”. - Tháng 6/1925 xuất bản Báo thanh niên. - Năm 1927 tác phẩm Đường cách mệnh ra đời. -> Chuẩn bị về tư tưởng chính trị và tổ chức cho sự ra đời của Đảng. 4. Củng cố: 5p Trả lời câu hỏi sgk (đáp án sgv) 6. Hướng dẫn về nhà:2p ? Học + Đọc bài theo sách giáo khoa. HDHS làm bài tập: Lập bảng niên biểu theo mẫu: Thời gian Hoạt động của NAQ
Tài liệu đính kèm: