Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Năm 2010 Tiết 17 - Bài 17: Mối quan hệ giữa gen và adn

 Ngày soạn: 9/10/2010 
 Ngày dạy: 9a: 11/10/2010
 9b: 12/10/2010 
 Tiết 17 Bài 17: MốI QUAN Hệ GIữA GEN Và ADN. 
 I . Muc tiêu:.
 1. Kiến thức: 
- HS mô tả được cấu tạo sơ bộ và chức năng của ARN. 
- Biết xác định những điểm gống nhau và khác nhau cơ bản của ARN và ADN. 
- Biếtsơ bộ quá trình tồng hợp ARN, đặc biệt là nêu được các nguyên tắc của quá trình này. 2. Kĩ năng: 
- Phát triển kĩ năng quan sát phân tích kên hình .
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm. 
 II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh phóng to hình 17.1 và 17,2 sgk. 
- Mô hình tổng hợp ARN. 
 III. Phương pháp
 Vấn đáp tìm tòi, thảo luận nhóm 
IV. Tổ chức giờ học
 1. ổn định tổ chức (1p) 
2. Kiểm tra bài cũ: 6p
- Mô tả quá trình tự nhân đôi ADN 
- Nêu bản chất hóa học và chức năng của gen. 
3. Bài mới:
 a. Hoạt động 1: (17p) Tìm hiểu ARN. 
 Mục tiêu: - Mô tả sơ lược cấu tạo và chức năng của ARN
 - Nêu được điểm giống và khác nhau của ADN và ARN
Hoạt động GV, HS
Nội dung
- B1: Cho HS đọc thông tin, quan sát hình 17.1 -> trả lời câu hỏi:
 +ARN có thành phần hóa học như thế nào?
 +Trình bvày cấu tạo ARN
* HS tự nhận thông tin: 
 + Cấu tạo hóa học .
 +Tên các loại nuclêôtíc.
1 vài HS phát biểu hoàn chỉnh kiến thức.
- B2: Cho HS làm bài tập mục sgk tr 15.
-GV chốt lại kiến thức.
-ARN cấu tạo từ các nguyên tố C, H, O, và, P.
-ARN cấu tạotheo ngyuên tắc đa phân mà đơn phân tử là 4 loại nuclêôtíc:A, U, G, X.
- ARN gồm:
 +mARN: Truyền đạt thông tin qui định cấu trúc của prôtein.
 +tARN: Vận chuyển axít amin.
 + rARN: Là thành phần cấu tạo nên ribôxôm
b. Hoạt đông 2:(15p) ARN được tổng hợp theo nguyên tắc nào? 
Mục tiêu: HS biết nguyên tắc tổng hợp ARN
Hoạt động GV, HS
Nội dung
- B1: Cho HS nghiên cứu thông tinvà GV nêu câu hỏi:
 +ARN được tổng hợp ở kì nào?
+ HS sử dụng thông tin SGK và nêu được :
 +Tổng hợp kì trung gian tại nst.
 +ARN được tổng hợp từ AND.
- B2: GV mô tả quá trình tổng hợp ARN dựa vào hình 17.2 (trên mô hình nếu có)
GV cho HS quan sát hình 17.2 (mô hình) SGK và trả lời 3 câu hỏi sgk.
 + ARN được tổng hợp từ 1 hay 2 mạch của gen?
 + Các loại nuclêôtít nào liên kết với nhau tạo thành mạch ARN?
 + Nhận xét trình tự các đơn phân trên ARN so với mỗi mạch đơn của gen?
- B3: GV chốt lại kiến thức.
* GV cho HS thảo luận:
 +Quá trình tổng hợp ARN theo nguyên tắc nào?
 +Nêu mối quan hệ giữa ARN và gen.
Các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến.
 +Tổng hợp dựa vào 1 mạch đơn.
 +Liên kết theo nguyên tắc bổ sung:
 A – U ; G – X ; X – G.
 +ARN có trình tự tương ứng với mạch khuôn theo nguyên tắc bổ sung.
* Cho HS đọc kết luận.
Nguyên tắc tổng hợp:
 - Khuôn mẫu: dựa trên 1 mạch đơn của gen.
 - Bổ sung: A -U; T – A; G – X ; X – T.
4. Tổng kết và hướng dẫn về nhà: (6p)
 1. Khoanh tròn ô chử cái trả lời đúng:
 ARN nào có chức năng truyền đạt thông tin di truyền:
 a. tARN b. rARN c. mARN d. Cả d, b và c.
 2. Một đoạn mạch ARN có trình tự:
 - A - U - G - X - U - G - A –
 a. Xác định trình tự các nuclêôtíc đoạn gen đả tổng hợp.
 b. Nêu bản chất mối quan hệ gen – ARN.
 - Hoc bài và trả lời câu hỏi SGK.
 - Làm bài tập 3, 4, 5 vào vỡ bài tập.
 - Đọc mục “em có biết”