Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Năm học 2010 Tiết 14 - Bài 14: Thực hành quan sát hình thái nhiễm sắc thể

Ngày soạn: 01. 09. 2010 
Ngày giảng: 09. 2010 
Tiết 14 - Bài 14
Thực hành quan sát hình thái NST
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: HS nhận dạng được NST ở các kỳ.
2. Kỹ năng: - Phát triển kỹ năng sử dụng & quan sát tiêu bản dưới kính hiểm vi, 
	 - Rèn kỹ năng vẽ hình.
3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ, giữ gìn dụng cụ, trung thực vẽ hình quan sát được.
II. Đồ dùng dạy học
1. GV: - Kính hiển vi quang học: 4 chiếc.
 - tiêu bản cố định NST của: Giun đũa, châuchấu, người, hành. tranh vẽ các kỳ của NP.
 -Hộp tiêu bản: 4 nhóm / 4 hộp.
2. Hs: Bài cũ + mới: Ôn lại cấu tạo hình thái của NST.
III.Phương pháp: Hoạt động nhóm
IV. Tổ chức dạy và học
1. ổn định tổ chức(1phút) 9A1 / 37, 9 A2 / , 9A3 / , 9A4 / 9A5 / , 
2. Kiểm tra đầu giờ(2 phút).
?. Trình bày những biến đổi hình thái NST trong chu kỳ tế bào?
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3.Bài mới.
 HĐ1. Hướng dẫn và HS làm thí nghiệm(15phút)
-Mục tiêu: HS biết cách và tiến hành tốt các thí nghiệm, nhận dạng và vẽ đúng hình thái của NST ở các kì.
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài thực hành:
+ Chia lớp " 4 nhóm cử nhóm trưởng, thư kí
+ Quán triệt nội quy thực hành.
+ Nhận dạng hình thái NST ở các kỳ " vẽ hình đã quan sát được vào vở.
+ GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm: Đặt tiêu bản lên kính hiển vi, điều khiển để quan sát theo các độ bội khác nhau.
- Cho 1 HS đọc 13, ghi nhớ kiến thức
?. Nêu các bước tiến hành quan sát tiêu bản NST?
- 1 HS trình bày, Hs khác nhận xét bổ xung.
- Tiến hành phát mẫu vật và dụng cụ TN cho 4 nhóm..
- GV vừa hướng dẫn, vừa biểu diễn TN cho HS quan sát
- GV Theo dõi, quan sát giúp đỡ những nhóm yếu.
 *Lưu ý: Trong tiêu bản các tế bào đang ở các kỳ khác nhau.
+TB kỳ trung gian có nhân hình tròn không thấy rõ NST.
+ Các TB đang phân chia ở các kỳ khác nhau nhận biết dựa vào vị trí của NST trong tế bào:
VD: NST tập trung giữa TB thành hàng TB đó ở kỳ giữa.
+ Nếu NST phân thành 2 nhóm về 2 hướng cực TB " TB đó đang ở kỳ sau...
- Kỳ nhận dạng được NST là kì giữa
- Các thành viên lần lượt quan sát "vẽ hình vào vở.
- GV Theo dõi, quan sát giúp đỡ những nhóm yếu.
- Xác nhận kết quả của HS
1. Quan sát tiêu bản
- Đặt tiêu bản lên kính hiển vi, 
- Điều khiển để quan sát theo các độ bội khác nhau
HĐ 2. Viết bài thu hoạch(21 phút)
 - Mục tiêu: Sau khi tiến hành thí nghiệm HS viết được bài thu hoạch kết quả thực hành
- GV yêu cầu HS mô tả lại hình dạng của NST ở các kì đã quan sát được.
- HS mô tả hình dạng NST qua các kì.
- Yêu cầu HS viết bài, HS tiến hành hoàn thiện bài thu hoạch. ...
- GV thu kết quả thu kết quả thực hành
- GV treo tranh vẽ 12 các kỳ của nguyên phân, 
- HS quan sát tranh vẽ đối chiếu với hình vừa quan sát được.
- GV bật đĩa hình nguyên phân và giảm phân dừng hình ở những thời điểm cơ bản để HS quan sát hình thái của NST đối chiếu với tiêu bản đã quan sát trên kính hiển vi.
2. Viết báo cáo thu hoạch
4. Tổng kết thực hành(3 phút).
- Nhận xét giờ thực hành: Tuyên dương nhóm làm tốt, nhắc nhở, phê bình nhóm yếu.
- Yêu cầu thu dọn lớp học, đồ dùng thí nghiệm thực hành..
5. Hướng dẫn học(3 phút)	
- Chuẩn bị bài 15:
	- Tìm hiểu cấu tạo ADN.