Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tiết 32: Công nghệ tế bào (tiếp)

Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tiết 32: Công nghệ tế bào (tiếp)

.Kiến thức :

 - Hiểu được khái niệm công nghệ tế bào; Nắm được những công đoạn chính của công nghệ tế bào, vai tró của từng công đoạn

 Những ưu điểm của nhân giống vô tính trong ống nghiệm, phương hướng ứng dụng;Nuôi cấy mô và tế bào trong chọn giống

 2- Kỹ năng

 - Rền kỹ năng quan sát, nhận xét, liên hệ thực tế; Rèn kỹ năng hoạt động nhóm

3- Thái độ

 - Giáo dục ý thức học tập;Nâng cao ý thức bảo vệ thiên nhiên, biết trân trọng các thành tựu khoa học, vận dụng kiến thức vào thực tế

II.Phửụng tiện thực hiện

 

doc 2 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 1151Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tiết 32: Công nghệ tế bào (tiếp)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Soaùn ngaứy :9.12.10
 Dạy:10.12.10 Tiết 32 Công nghệ tế bào
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức : 
 - Hiểu được khái niệm công nghệ tế bào; Nắm được những công đoạn chính của công nghệ tế bào, vai tró của từng công đoạn
 Những ưu điểm của nhân giống vô tính trong ống nghiệm, phương hướng ứng dụng;Nuôi cấy mô và tế bào trong chọn giống
 2- Kỹ năng
 - Rền kỹ năng quan sát, nhận xét, liên hệ thực tế; Rèn kỹ năng hoạt động nhóm
3- Thái độ
 - Giáo dục ý thức học tập;Nâng cao ý thức bảo vệ thiên nhiên, biết trân trọng các thành tựu khoa học, vận dụng kiến thức vào thực tế
II.Phửụng tiện thực hiện
 1. Giáo viên : Tư liệu về nhân bản vô tính ở Việt nam và thế giới
2. Học sinh :SGK ,vở ghi
III. Cách thức Tiến hành : Sử dụng phương pháp đàm thoại, hoạt động nhóm
IV. Tiến trình dạy học 
1. Tổ chức : 
2. Kiểm tra bài cũ :
 Di truyền y học tưu vấn là gì ? Nội dung và ý nghĩa ?
 - Giải thích tại sao :
 + Cấm kết hôn gần ? ( 4 đời )
 + Trai chỉ được lấy một vợ, gái chỉ được lấy một chồng?
 + Vì sao sau 35 tuổi không nên sinh con nữa?
3.Bài mới
Noọi dung ghi baỷng
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọngcuỷa troứ
1- Khái niệm công nghệ tế bào
- Công nghệ tế bào là ngành kỹ thuật về quy trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào và mô trên môi trường dinh dưỡng nhân tạo để tạo ra cơ quan hay cơ thể hoàn chỉnh
- Phương pháp :
+ Tách tế bào từ cơ thể
+ Nuôi cấy trong môi trường dinh dưỡng nhân tạo để tạo mô non( mô sẹo)
+ Dùng hóc môn sinh trưởng kích thích mô sẹo phân hoá thành cơ quan hay cơ thể hoàn chỉnh
- Kết quả:Tạo nhiều cơ quan hay cơ thể giống dạng gốc
2- ứng dụng công nghệ tế bào
a- Nhân giống vô tính trong ống nghiệm( vi nhân giống) ở cây trồng
- Quy trình nhân giống
+ Tách mô phân sinh
+ Nuôi cấy àMô non ( mô sẹo)
+ Chia nhỏ mô sẹo àNuôi cấy ( Tăng số lượng mô sẹo)
+ Kích thích bằng hóc môn àMô sẹo phân hoá thành cơ thể hoàn chỉnh
+ Nuôi cấy cây con trong vườn ươm
+ Mang trồng ngoài đồng ruộng
- ưu điểm
+ Tăng nhanh số lượng cá thể
+ Rút ngắn thời gian tạo cây con
+ Bảo tồn nguồn gen TV quý hiếm
- Thành tựu
Nhân giống thành công với cây khoai tây, mía, phong lan, gỗ quý
b- ứng dụng nuôi cấy tế bào và mô
 trong chọn giống cây trồng
- Nuôi cấy mô và tế bào để phát hiện và chọn lọc dòng tế bào xô ma biến dị
- Chọn lọc và đánh giá à Tạo giống mới
- Ví dụ : SGK
c- Nhân bản vô tính ở động vật
- Tiến hành
- ý nghĩa
+ Tăng nhanh số lượng cá thể
+ Bảo tồn nguồn gen quý hiếm
+ Mở ra triển vọng có thể thay thế các cơ 
 quan, bộ phận trong cơ thể người
- Thành tựu
Nhân bản thành công ở Cừu, Bò, Dê, Lợn
- Học sinh đọc kỹ thông tin SGK, cùng
 trao đổi nhóm để trả lời các câu hỏi:
+ Công nghệ tế bào là gì?
+ Để nhận được mô non, cơ quan, cơ
 thể hoàn toàn giống với cơ thể gốc,
 người ta phải thực hiện những công việc gì?
 + Tại sao cơ quan hay cơ thể hoàn
 chỉnh có kiểu gen như dạng gốc?
- Gọi đại diện các nhóm trả lời, các
 nhóm khác chú ý theo dõi để nhận
 xét và bổ sung
- Tế bào àNguyên phân àNhiều tế
 bào àCơ quan à Cơ thể
- Học sinh đọc kỹ thông tin SGK,
 quan sát thật kỹ hình 31. Cùng trao 
 đổi nhóm để trả lời các câu hỏi:
+ Trình bày các bước nhân giống vô
 tính bằng nuôI cấy mô?
+ Tại sao không sử dụng các tế bào,
 hoặc các mô đã già?
+ ưu điểm và triển vọng của phương 
 pháp nhân giống vô tính trong ống nghiệm?
- Gọi đại diện các nhóm trả lời, các 
 nhóm khác chú ý theo dõi để nhận
 xét và bổ sung
- Dựa vào thông tin và liên hệ thực tế
 cho biết: Nước ta đã thành công với
 việc nhân giống vô tính những loại cây gì?
- Học sinh đọc kỹ thông tin SGK, suy
 nghĩ để trả lời câu hỏi:
+ NuôI cấy mô và tế bào nhằm mục đích gì?
đích gì?
+ Việc phát hiện và chọn lọc dòng tế
 bào xô ma biến dị có ý nghĩa gì?
 ( Tạo vật liệu mới)
+ Từ các vật liệu mới, làm thế nào để
 tạo giống mới ?
- Gọi đại diện học sinh trả lời các em
 khác chú ý theo dõi để nhận xét và bổ sung
 - Học sinh đọc kỹ thông tin sách giáo
 khoa, liên hệ thêm trong thực tế để
 trả lời các câu hỏi:
+ các bước tiến hành thế nào/
+ ưu điểm và triển vọng của phương pháp này?
+ Kể một số thành tựu cụ thể về nhân
 bản vô tính ở động vật?
 ( ở Việt nam và thế giới )
-Hs ủoùc thoõng tin
-Hs traỷ lụứi
-Hs traỷ lụứi
-Hs ủoùc thoõng tin
-Hs trỡnh baứy.
traỷ lụứi
-Hs traỷ lụứi.
-ẹaùi dieõn Hoùc sinh 
-Hs traỷ lụứi.
4. Củng cố : Tóm tắt nội dung toàn bài
 - Gọi học sinh đọc mục em có biết
5. Hướng dẫn : 
 + Đọc trước bài công nghệ gen

Tài liệu đính kèm:

  • docsinh 9(55).doc