Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tuần thứ 25 - Tiết 50 - Bài 48 – Quần thể người

Tuần 25- Tiết 50	Bài 48 – QUẦN THỂ NGƯỜI
NS:	 ba
ND:
I/ Mục tiêu:
Kiến thức:
Trình bày được một số đặc điểm cơ bản của qt người liên quan đến vấn đề DS
Từ đó thay đổi nhận thức về DS và phát triển XH ’ giúp các em sau này cùng với mọi người phát triển XH
Kỹ năng: qs tranh, biểu đồ, tháp DS tìm KT, khái quát hóa, liên hệ thực tế
Thái độ: GD ý thức nhận thức về vấn đề DS và chất lượng cuộc sống
Trọng tâm: mục II, III
II/ Chuẩn bị: H.48 SGK
III/ Tiến trình bài giảng
Ổn định lớp
KTBC:
Thế nào là qt SV? Cho VD
Những đặc trưng cơ bản của qt?
Bài mới:
HĐ của GV- HS
Nội dung ghi
HĐ1. Tìm hiểu sự khác nhau giữa qt người với các qt SV khác
- GV yêu cầu HS làm BT mục s (mục I)/ 143 SGK HS lên bảng làm BT
GV nêu đáp án
* Đặc điểm có cả ở qt SV và qt người: giới tính, lứa tuổi, mật độ, sinh sản, tử vong
* Đặc điểm chỉ có ở qt người: PL, hôn nhân, GD, VH, CT
- Tại sao có sự khác nhau giữa qt người với các qt SV khác?
- Sự khác nhau đó nói lên điều gì?
* Lưu ý: Sự khác nhau giữa qt người với các qt SV khác thể hiện sự tiến hóa và hoàn thiện trong qt người
’ KL
HĐ2. Đặc trưng về thành phần nhóm tuổi của mỗi qt người
- Trong qt người nhóm tuỏi được phân chia như thế nào?
- Tại sao đặc trưng về nhóm tuổi trong qt người vó vai trò quan trọng? (vì liên quan đến TL sinh, tử, nguồn nhân lực lao động, SX)
- GV yêu cầu HS làm BT mục s / 144
- HS hoàn thành bảng 48.2, NX
- Đại diện nhóm thống nhất ý kiến
- Em hãy cho biết thế nào là một nước có tháp DS trẻ và nước có dạng tháp DS già?
Tháp DS trẻ: TL tăng trưởng DS cao
Tháp DS già: TL ngưởi già nhiều, TL sơ sinh ít
- Việc ng/c tháp tuổi ở qt người có ý nghĩa như thế nào? ( để có KH điều chỉnh mức tăng, giảm DS)
HĐ3. Tìm hiểu sự tăng trưởng DS và phát triển XH
- Yêu cầu HS ng/c thông tin SGK
- GV: Em hiểu thế nào là tăng trưởng DS?
- Sự tăng trưởng DS có liên quan như thế nào đến chất lượng cuộc sống? ( thiếu nơi ở, thiếu lương thực)
GV thông báo đáp án đúng
* Liên hệ: VN đã có biện pháp gì để giảm sự gia tăng ĐS và nâng cao chất lượng cuộc sống
- HS: Tuyên truyền bằng tờ rơi, áp phích. Thực hiện pháp lệnh DS. Giáo dục SS vị thành niên
I/ Sự khác nhau giữa qt người với các qt SV khác
- Quần thể người có những đặc điểm SH giống qt SV khác
- Quần thể người có những đặc trưng so với qt SV khác: KT, XH
- Con người có lao động và tư duy, có khả năng điều chỉnh đặc điểm sinh thái trong quần thể.
II/ Đặc trưng về thành phần nhóm tuổi của mỗi qt người
- Quần thể người gồm 3 nhóm tuổi:
+ Nhóm tuổi trước sinh sản từ sơ sinhđến dưới 15 tuổi
+ Nhóm tuổi sinh sản và lao động từ 15- 64 tuổi
+ Nhóm khả năng hết khả năng lao động nặng: trên 65 tuổi trở lên
- Tháp DS( tháp tuổi) thể hiện đặc trưng DS của mỗi nước
III/ Tăng DS và phát triển XH
- Tăng DS tự nhiên là kết quả của số người sinh ra nhiều hơn số người tử vong.
- Phát triển DS hợp lí tạo được sự hài hòa giữa KT và XH đảm bảo cuộc sống cho mỗi cá nhân, gia đình và XH.
Củng cố:
Vì sao qt người lại có một số đặc trưng mà qt SV khác không có?
Tháp DS trẻ và tháp DS già khác nhau như thế nào?
Ý nghĩa của việc phát triển ĐSD hợp lí của mỗi quốc gia là gì?
Dặn dò?
Học bài, TL câu hỏi SGK
Đọc mục : “ Em có biết”
Ng/c bài: Quần thể sinh vật