Giáo án môn Đại số 9 - Tuần 2 - Tiết 5: Luyện tập

Ngày Soạn: 10/9/06
Ngày dạy:...............
Tiết
5
LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu: 
	1. Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố:
Hằng đẳng thức 
Công thức 
	2. Về kỷ năng: Rèn luyện cho học sinh kỷ năng:
Rút gọn biểu thức chứa căn bậc hai
Giải phương trình vô tỉ dạng đơn giản
	3. Về thái độ: Suy luận, tính toán
B. Phương pháp: Luyện tập, hợp tác nhóm nhỏ
C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
Giáo viên
Học sinh
Sgk, hệ thống bài tập
Sgk, giấy nháp, MTBT
D. Tiến trình lên lớp:
	I.Ổn định lớp:( 1')
	II. Kiểm tra bài cũ:(5')
Câu hỏi hoặc bài tập
Đáp án
Khônh dùng MTBT hãy tính:
a) Tính 
b) Tính 
=
 = 21
	III.Luyện tập: (32')
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
HĐ1: Bài tập 21 sgk/15 (5')
GV: Biến đổi 12.30.40 về dạng bình phương của một số ?
HS: 12.30.40 = (3.4.10)2 = 1202
GV: Kết quả đúng là câu nào ?
HS: Câu (B)
Bài tập 21 sgk/15
HĐ2: Bài tập 22ab sgk/15 (7')
GV: Biến đổi 132 - 122 về dạng bình phương của một số?
HS: 132 - 122 = (13 - 12).(13 + 12) = 52
GV: Suy ra: = ?
HS: = = 5
GV: Tương tự = ?
HS: = 
GV: Kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh
Bài tập 22 sgk/15
a) = = 5
b) = 
HĐ3: Bài tập 24a sgk/15 (9')
GV: Biến đổi 4(1 + 6x + 9x2) về dạng bình phương của một biểu thức ?
HS: 4(1 + 6x + 9x2) = [2.(3x + 1)]2 
GV: Suy ra: = ?
HS: = 
GV: Tại , = ?
HS: Tại , =
= 
GV: Kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh
Bài tập 24 sgk/15
a) = 
Suy ra: Tại , ta có
=
= 
HĐ4: Bài tập 25ad sgk/16 (10')
GV: Tìm điều kiện xác định của ?
HS: x ³ 0
GV: 
HS: 16x = 64
GV: Suy ra: x = ? 
HS: x = 4
GV: Suy ra với x = ? thì 
HS: x = 4
GV: 
HS: 
GV: Tìm điều kiện xác định của ?
HS: Vì 4(1-x)2 ³ 0 với mọi x nên 
Xác định với mọi x
GV: Tính ?
HS: = 
GV: 
HS: 
GV: 
HS: 2(1-x) = 6 hoặc 2(1-x) = -6
GV: 2(1-x) = 6 suy ra x = ? 
HS: x = -2
GV: 2(1-x) = - 6 suy ra x = ? 
HS: x = 4
GV: Vậy với x = ? thì 
HS: x = -2 hoặc x = 4
Bài tập 25 sgk/16: Tìm x biết
a) 
 xác định khi 16x³ 0 hay x ³ 0
 Vậy với x = 4 thì 
d) 
	IV. Củng cố: (5')
Giáo viên
Học sinh
Tổng quát hóa bài 25 sgk/16, ta có bài toán: Tím x sao cho , trong đó f(x) là biểu thức đại số biến x, a là hằng số dương.
Qua cách giải hãy rút ra cách giải quyết chung cho bài toán này ?
Đánh giá, điều chỉnh.
+ Tìm điều kiện của x để xác định
+ Giải phương trình , sau đó kết hợp với điều kiện của x để chọn nghiệm
+ Trường hợp f(x) có thể biến đổi được về dạng [g(x)]2 thì giải phương trình , sau đó kết hợp với điều kiện của x để chọn nghiệm
	V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(2')
	1. Thực hiện bài tập: 22cd, 23, 24b, 25bc, 26, 27 sgk/15,16
	2. Xem trước bài mới
	(Nếu còn thời gian hướng dẫn bài tập 26b)