A. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt được:
1. Về kiến thức:
Biết cơ sở của việc đưa thừa số ra ngoài dấu căn và đưa thừa số vào trong dấu căn
2. Về kỷ năng:
Đưa thừa số ra ngoài dấu căn và đưa thừa số vào trong dấu căn
Vận dụng các phép biến đổi trên để so sánh hai số và rút gọn biểu thức
3. Về thái độ: Suy luận, tính toán
B. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề; Hợp tác nhóm nhỏ
Ngày Soạn: 17/9/06 Ngày dạy:............... Tiết 9 §6. BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI A. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt được: 1. Về kiến thức: Biết cơ sở của việc đưa thừa số ra ngoài dấu căn và đưa thừa số vào trong dấu căn 2. Về kỷ năng: Đưa thừa số ra ngoài dấu căn và đưa thừa số vào trong dấu căn Vận dụng các phép biến đổi trên để so sánh hai số và rút gọn biểu thức 3. Về thái độ: Suy luận, tính toán B. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề; Hợp tác nhóm nhỏ C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên: Giáo viên Học sinh Sgk, hệ thống bài tập Sgk, MTBT, giấy nháp D. Tiến trình lên lớp: I.Ổn định lớp:( 1') II. Kiểm tra bài cũ:(5') Câu hỏi hoặc bài tập Đáp án Không dùng MT tính = III.Bài mới: (30') Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức HĐ1: Đưa thừa số ra ngoài dấu căn (15') GV: Yêu cầu học sinh thực hiện chấm hỏi 1 sgk/24 HS: Do a, b không âm nên GV: Phép biến đổi ở chấm hỏi 1 được gọi là phép đưa thừa số ra ngoài dấu căn và yêu cầu học sinh vận dụng thực hiện chấm hỏi 2 sgk/25 HS: Thực hiện theo nhóm GV: Cùng học sinh kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh GV: Tổng quát với hai biểu thức A, B mà B không âm, ta có: HS: GV: Đánh giá, điều chỉnh và yêu cầu học sinh vận dụng thực hiện chấm hỏi 3 sgk/25 HS: Thực hiện theo nhóm GV: Cùng học sinh kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh 1. Đưa thừa số ra ngoài dấu căn HĐ2: Đưa thừa số vào trong dấu căn (15') GV: Nhiều bài toán ta nên đưa thừa vào trong dấu căn, nhưng cũng có bài toán ta nên đưa thừa số vào trong dấu căn. Từ phép biến đổi đưa thừa số vào dấu căn hãy suy ra phép biến đổi đưa thừa số vào trong dấu căn? HS: GV: Đánh giá, điều chỉnh, ghi bảng HS: Lắng nghe, ghi chép GV: Yêu cầu học sinh thực hiện chấm hỏi 4 sgk/26 HS: Thực hiện theo nhóm GV: Cùng học sinh kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh 2. Đưa thừa số vào trong dấu căn IV. Củng cố: (7') Giáo viên Học sinh Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 45a, 46b sgk/27 Kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh 45a) suy ra: 46b) V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà: (2') 1. Học thuộc cách đưa thừa sô ra ngoài và vào trong dấu căn 2. Thực hiện bài tập: 43, 44, 45bcd, 46a, 47 - Tiết sau luyện tập *Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: