I. Mục tiêu cần đạt
Học sinh:
- Củng cố, hệ thống hoá kiến thức vh của cụm văn bản nghị luận được học ở lớp 8 , nhằm làm cho các em nắm chắc hơn đặc trưng thể loại , đồng thời thấy được nét riêng độc đáo về nội dung tư tưởng và giá trị nghệ thuật của mỗi văn bản.
- Nhận ra những ưu – khuyết điểm từ bài kiểm tra Tiếng Việt để có hướng khắc phục
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
III.Tiến trình lên lớp
1. Ổn định: / 25 (vắng )
2. Kiểm tra: ( kiểm tra việc chuẩn bị bài của hs)
3. Bài mới:
Tiết 132 Ngày dạy: 6/ 5 / 2009 TỔNG KẾT PHẦN VĂN (tt) TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT I. Mục tiêu cần đạt Học sinh: - Củng cố, hệ thống hoá kiến thức vh của cụm văn bản nghị luận được học ở lớp 8 , nhằm làm cho các em nắm chắc hơn đặc trưng thể loại , đồng thời thấy được nét riêng độc đáo về nội dung tư tưởng và giá trị nghệ thuật của mỗi văn bản. - Nhận ra những ưu – khuyết điểm từ bài kiểm tra Tiếng Việt để có hướng khắc phục II. Chuẩn bị: Bảng phụ III.Tiến trình lên lớp 1. Ổn định: / 25 (vắng) 2. Kiểm tra: ( kiểm tra việc chuẩn bị bài của hs) 3. Bài mới: A. Tỉng kÕt v¨n häc 1. LËp b¶ng thèng kª c¸c t¸c phÈm v¨n häc níc ngoµi: STT Tªn v¨n b¶n T¸c gi¶ - ThĨ lo¹i Néi dung NghƯ thuËt 1 C« bÐ b¸n diªm - An®Ðc xen (1805 - 1875) - TruyƯn cỉ tÝch (tiÕng §an m¹ch) - Lßng th¬ng c¶m s©u s¾c ®èi víi 1 em bÐ §an M¹ch bÊt h¹nh, chÕt cãng bªn ®êng trong ®ªm giao thõa. N/th kĨ hÊp dÉn, ®an xen hiƯn thùc & méng tëng 2 §¸nh nhau víi cèi xay giã (trÝch) - M.XÐc-Van-tÐt (1547 - 1616) - TiĨu thuyÕt phiªu lu (tiÕng T©y ban nha) - Sù t¬ng ph¶n vỊ mäi mỈt gi÷a §«n-Ki-H«-Tª vµ gi¸m m· Xanch« Pan-Xa. C¶ 2 ®Ịu cã nh÷ng mỈt tèt, mỈt ®¸ng chª tr¸ch trong chiÕn c«ng ®¸nh cèi xay giã trªn ®êng phiªu lu. N/th m/t¶& kĨ chuyƯn theo trËt tù t/g XD cỈp n/v t¬ng ph¶n, giäng ®iƯu hµi híc 3 ChiÕc l¸ cuèi cïng(trÝch) - OHen-ri(1862 - 1910) -TruyƯn ng¾n hiƯn thùc (tiÕng anh) T×nh/y th¬ng cao c¶ gi÷a nh÷ng nghƯ sÜ nghÌo. N/th ®¶o ngỵc t×nh huèng 2 lÇn 4 Hai c©y phong(trÝch) - Ai - Ma - Tèp (1928) - TruyƯn ng¾n (tiÕng Nga) T×nh yªu quª h¬ng da diÕt g¾n víi c©u chuyƯn 2 c©y phong vµ thÇy gi¸o §uy-Sen thêi th¬ Êu cđa t¸c gi¶. N/th miªu t¶ sinh ®éng, Ng«n ng÷ ®Ëm chÊt héi ho¹ 5 §i bé ngao du(trÝch) Ru - X« TiĨu thuyÕt luËn ®Ị (VB nghÞ luËn) Bµn vỊ lỵi Ých cđa ®i bé ngao du víi lèi sèng tù do cđa con ngêi, víi qui tr×nh häc tËp, rÌn luyƯn søc khoỴ N/th miªu t¶ sinh ®éng Bµi tËp: H·y ph©n tÝch mét h×nh ¶nh g©y cho em Ên tỵng s©u s¾c nhÊt trong mét t¸c phÈm nªu trªn? - Chän mét h×nh ¶nh: Que diªm, ngän lưa (C« bÐ b¸n diªm), c©y phong (Hai c©y phong) - Ph©n tÝch vỴ ®Đp cđa h×nh ¶nh Êy 2. Chđ ®Ị v¨n b¶n nhËt dơng líp 8: Tªn v¨n b¶n Chđ ®Ị Ph¬ng thøc biĨu ®¹t Th«ng tin vỊ ngµy tr¸i ®Êt n¨m 2000 - VÊn ®Ị r¸c th¶i Nghị luận, thuyết minh ¤n dÞch thuèc l¸ - TƯ n¹n thuèc l¸ Thuyết minh, nghị luận, biểu cảm Bµi to¸n d©n sè - VÊn ®Ị gia t¨ng d©n sè Thuyết minh, nghị luận B.Trả bài kiểm tra tiếng Việt . 1. Phân tích, nhận định đề: 2. Nhận xét: - Ưu điểm: + Đa số nắm được kiến thức cơ bản. + Biết vận dụng kiến thức về các kiểu câu để viết đoạn văn. - Hạn chế: + Kiến thức vễ lỗi diễn đạt nắm chưa chắc. + Một số em chưa biết vận dụng các kiểu câu đã học để hình thành đoạn văn. 3. Nhắc lại đáp án: ( phần trắc nghiệm, tiết 126 – sổ bộ đề) 4. Sửa lỗi: (câu 2:tự luận) – treo bảng phụ giúp học sinh phân tích nguyên nhân và chỉ ra cách sửa Đoạn văn lỗi Nguyên nhân lỗi Đoạn văn sửa Đi bộ không phải là một việc xấu, nó giúp ta tăng cường thể lực, làm tinh thần sảng khoái. Có người cho rằng: Đi bộ chưa phải là tốt nó không là phương tiện giúp mọi người, thêm mỏi chân thì có! Chao ôi! Tại sao mọi người không tin tôi, việc đi bộ là một việc tốt chứ không xấu đâu. (Bài em Sang) - Không bám sát yêu cầu. - Viết thành hai đoạn. - Diễn đạt chưa tốt. - Chưa vận dụng các kiểu câu phù hợp. - Chưa có câu văn mang luận điểm Đi bộ giúp chúng ta tăng cường thể lực, tái tạo năng lượng, sảng khoái tinh thần. Đi bộ còn là phương chuốc chữa bệnh hữu hiệu cho những người mắc bệnh tim mạch, béo phì. Bạn nghi ngờ ư?Hãy tham gia đi bộ để thấy được nó có lợi rất nhiều cho sức khoẻ. * Thống kê điểm: Lớp SS 1 2 3 4 Dưới 5 5 6 7 8 9 Trên 5 8A 25 4. Củng cố: Qua tiết tổng kết VH và trả bài KT em rút ra được kinh nghiệm gì? 5. Hướng dẫn – dặn dò: - Nắm kĩ kiến thức trong phần tổng kết VH chuẩn bị thi HKII - Xem lại nội dung đã kiểm tra . - Chuẩn bị bài Ôn Tập làm văn, ôn tập kiểm tra HKII.
Tài liệu đính kèm: