Giáo án môn học Ngữ văn 9 - Tiết số 35, 36: Viết bài tập làm văn số 2

Giáo án môn học Ngữ văn 9 - Tiết số 35, 36: Viết bài tập làm văn số 2

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2

I. Mục tiêu cần đạt:

Học sinh:

- Biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.

- Rèn kỹ năng diễn đạt, trình bày, sử dụng đan xen các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm.

- Giáo dục ý thức biết nhận ra lỗi lầm – hướng thiện, biết tôn trọng thầy cô giáo.

II. Chuẩn bị:

 - Giáo viên: Lựa chọn và ra đề phù hợp.

 - Học sinh: Ôn lại kiến thức đã học về văn tự sự kết hợp 2 yếu tố miêu tả và biểu cảm. Chuẩn bị vở thực hành.

 

doc 2 trang Người đăng honghoa45 Lượt xem 703Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn học Ngữ văn 9 - Tiết số 35, 36: Viết bài tập làm văn số 2", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 35,36. Tập làm văn Ngày dạy 13/10/08 
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
I. Mục tiêu cần đạt:
Học sinh:
- Biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.
- Rèn kỹ năng diễn đạt, trình bày, sử dụng đan xen các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm.
- Giáo dục ý thức biết nhận ra lỗi lầm – hướng thiện, biết tôn trọng thầy cô giáo.
II. Chuẩn bị:
 - Giáo viên: Lựa chọn và ra đề phù hợp.
 - Học sinh: Ôn lại kiến thức đã học về văn tự sự kết hợp 2 yếu tố miêu tả và biểu cảm. Chuẩn bị vở thực hành.
III. Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định: 8a / 29 (vắng.) 
 2. Kiểm tra: Kiểm tra việc chuẩn bị vở thực hành
 3. Bài mới: 
Gv
Hs
Gv
HsGv
Gv
* Hoạt động 1: Giới thiệâu đề bài
- Chép đề lên bảng
+ Chuẩn bị vở viết=> chép đề
* Hoạt động2: Hướng dẫn học sinh làm bài:
 -Yêu cầu của đề bài: Viết một văn bản tự sự có sự kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cả, ngôi kể: thứ nhất, thứ hai, thứ ba.
- Nội dung :
- Hình thức trình bày: Các ý chính phải được dựng thành đoạn rõ ràng, mạch lạc có sử dụng các phương tiện liên kết
* Hoạt động 3: Học sinh làm bài
+ Tiến hành làm bài
- Theo dõi- bao quát lớp- gợi ý cho một số em học sinh yếu về cách lập dàn ý, cách xây dựng đoạn, cách diễn đạt
* Hoạt động 4: Thu bài và nhận xét ý thức làm bài.
1 .Đề ra:
 Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo buồn.
2. Hướng dẫn học sinh làm bài:
 - Thể loại:Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm.
 - Nội dung: ( đề)
 - Hình thức: Các ý chính phải được dựng thành đoạn rõ ràng, mạch lạc có sử dụng các phương tiện liên kết
3. Dự kiến dáp án-biểu điểm:
 a. Mở bài: (1,5đ) -Kể về một lần phạm lỗi với thầy, cô giáo: đó là khi nào, ở đâu, em đã phạm lỗi gì, chuyện xảy ra như thế nào?
 b. Thân bài: (7đ)
 - Miêu tả sự việc xảy ra(2đ)
 - Hình ảnh thầy cô giáo trong và sau khi em phạm lỗi.(2đ)
 + Nét mặt.
 + Cử chỉ.
 + Lời nói
 + Thái độ
 - Những tình cảm và suy nghĩ của em khi sự việc xảy ra ( 1.5đ)
 -Và sau khi sự việc ấy.( 1.5 đ)
 + Lo lắng.
 + Ân hận
 + Buồn phiền
c. Kết bài: (1,5đ)
	- Cảm xúc và suy nghĩ của em sau khi nhận ra lỗi lầm làm cho thầy cô giáo buồn phiền.	
4. Thu bài: 
4. Củng cố: Em sẽ làm gì sau khi lỡ làm một điều gì đó khiến người khác buồn?
5. Hướng dẫn - dặn dò: 
- Ôn lại kiến thức về văn tự sự.
- Soạn bài: “Nói quá” Tìm hiểu ví dụ và cho biết thế nào là nói quá? Tác dụng của phép tu từ nói quá? 
- Mỗi nhóm một viết lông để thảo luận nhóm.
- Thử tưởng tượng và vẽ 1 bức tranh nhỏ mô phỏng việc nói quá.
***************************

Tài liệu đính kèm:

  • docT35,36.doc