Giáo án môn Ngữ văn 9 - Tiết 109: Liên kết câu và liên kết đọan văn

	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tuần :22
Tiết 109 Ngày soạn: 6/02/08
 LIÊN KẾT CÂU VÀ LIÊN KẾT ĐỌAN VĂN
I/Mục tiêu
 -Năng cao hiểu biết kỷ năng sử dụng liên kết đã học từ bậc tiểu học
 -Nhận biết liên kết nội dung và liên kết hình thức 
 -Nhận biết một số biện pháp thường dùng trong việc tạo lập văn bản
 -Rèn luyện kỷ năng viết bài văn có sự liên kết 
II/Chuẩn bị
 -Gv: giáo án,bảng phụ,tài liệu tham khảo
 -Hs xem bài ,chuẩn bị bài,dụng cụ học tập
	- PP:
III/Các hoạt động chủ yếu lên lớp: 
1/ Ổn định lớp: 1p
2/ KTBC: 	5p
Thế nào là thành phần biệt lập? Gọi tên các thành phần biệt lập đã học?
Các thành phần ấy có chức năng như thế nào trong câu?
 3/ Bài mới: 1p
	a/ Đvđ: Nêu mục tiêu bài học
	b/ nội dung:
	HĐ1: Hd tìm hiểu khái niệm liên kết : 17p
 Hoạt d ộng c ủa GV 
 Hoạt động của HS 
 Nội dung
-Treo bảng phụ( mẫu sgk/42 +43)
- Gọi hs đọc đoạn văn mẫu?
- Yc chia nhóm yêu càu thảo luận nội dung câu hỏi sgk/43
+N1: câu1
+N2 :câu 2 
+N3 :câu3
-Gv hướng dẫn hs nhận xét,sửa chửa bổ sung ,gv chốt
*Khi các câu trong đọan văn xoay quanh chủ đề đoạn,phục vụ chủ đề chung của văn bản →Lk chủ đề 
-Câu được sắp xếp theo trình tự hợp lý →Lk lôgic
→Quan hệ đề tài lôgic :Lk nội dung
? Hãy chỉ rõ tên biện pháp lk (phéplk)
?Thế nào là liên kết nội dung ,lk hình thức
-Đọc bài tập sgk/42,43
-Hs tìm hiểu các câu hỏi 
-Chia nhóm yêu càu thảo luận
+N1: câu1
+N2 :câu 2
+N3 :câu3
-Hs trình bày kết quả thảo luận, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
HS phát biểu
HS dựa vào phần tìm hiểu trên trlời
I/ Khái niệm liên kết
*Tìm hiểu văn bản : sgk/42
1/Vấn đề nghị luận : Cách người nghệ sĩ phàn ánh thực tại.Đây là một những yếu tố góp vào chủ đề chung :Tiếng nói của văn nghệ’’
2/Nội dung chính của các câu trong đoạn văn
-C1: Tác phẩm văn nghệ phản ánh thực tại
-C2:Khi phản ánh thực tại ,người nghệ sĩ muốn nói lên một điều mới mẻ
-C3:Điều mới mẻ ấy là tư tưởng của người nghệ sĩ
*Nội dung của các câu diều hướng vào chủ đề đọan văn,phục vụ chủ đề (lk chủ đề)
*Các câu được sắp xếp theo trình tự hợp lý ,hợp lôgíc:câu trước nêu vấn đề,câu sau mở rộng,phát triển nghĩa câu trước(lk lôgic)
→Liên kết nội dung : Lk đề tài ,lk lôgic
3/Biện pháp liên kết
-Lặp từ ngữ : “tác phẩm’’(phép lặp)
-Sử dụng từ ngữ cùng trường liên tưởng : “tác phẩm- nghệ sĩ’’(phép dùng từ liên tưởng)
-Sử sụng từ “anh’’ thay thế cho từ nghệ sĩ (phép thế)
-Sử dụng quan hệ từ “nhưng’’ (phép nối)
-Sử dụng từ đồng nghĩa “cái đã có rồi-những vật liệu mượn ở thực tại’’dùng từ đồng nghĩa
*Kết luận:Liên kết là sự nối kết ý nghĩa giửa các câu-câu ,đoạn văn –đv bằng những từ có tác dụng kiên kết 
*Ghi nhớ sgk/43
-Nội dung 
-Hình thức 
H Đ 2 Hd luyện tập 15p
- Gọi hs đọc nội dung bài tập (sgk/43,44)
- Hd hs trả lời câu hỏi sgk
Hs đọc v à trả lời theo yc
II/Luyện tập
1/Chủ đề trí tuệ của con người Việt Nam,những hạn chế cần khắc phục,sự thiếu hụt về kiến thức khả năng thực hành 
*Nội dung các câu trong đoạn văn hướng vào chủ đề của đoạn
-C1: Cái mạnh của con người Việt Nam là thông minh nhạy bén với cái mới 
-C2 bản chất trủ phú ấy .thông minh sáng tạo là yêu cầu hàng đầu 
-C3:bên cạnh còn cái yếu 
-C4 thiếu hụt kiến thức cơ bản 
-C5 biện pháp khắc phục
2/Phép liên kết
-Phép dùng từ đồng nghĩa “bản chất trời phú ấy nhưng thông minh,nhạy bén với cái mới’’
-Phép nối:dùng qht “nhưng’’ 
-Phép thế: từ “ấy’’nối câu 4 với câu 3
-Phép lặp từ “lổ hổng’’ c4,5
-Phép lặp từ “thông minh’’c1,5
4/ Củng cố: 3p Em hiểu thế nào là phép liên kết 
 ?Liên kết nội dung bao gồm những phương diện nào 
 ?Liên kết hình thức diễn ra như thế nào dùng những biện pháp nào để liên kết 
5/ Dặn dò: 3p -Học thuộc bài ,nắm khái niệm liên kết,lk nội dung ,liên kết hình thức 
 -Chuẩn bị phần luyện tập
*Nhận xét:
* Bổ sung