Giáo án môn Ngữ văn 9 - Viết bài tập làm văn số 5 nghị luận xã hội

Giáo án môn Ngữ văn 9 - Viết bài tập làm văn số 5 nghị luận xã hội

I.ĐỀ BÀI:

 Hiện nay có nhiều học sinh của trường em ít chú ý đến an toàn giao thông khi đi học cũng như khi ra về; một số ít học sinh lại say mê trò chơi điện tử, sao nhãng việc học hành.

 Em hãy nghị luận về một hiện tượng mà em quan tâm nhất, và đặt tên cho bài viết của mình.

II.YÊU CẦU:

1. HS biết đặt tên đúng, rõ ràng cho hiện tượng mà các em quan tâm.

2. Bài viết có 3 phần, ý mạch lạc, gọn, tập trung vào vấn dề nghị luận.

3. Biết vận dụng phép phân tích, tổng hợp để tạo lập văn bản.

III.HƯỚNG DẪN CHẤM:

_Đặt tiêu đề đúng hiện tượng: 0,5 điểm

_Chỉ rõ được biểu hiện: 1,5 điểm

 +Không chú ý đi bên phải lòng lề đường. Đi không nhìn phía trước, dàn hàng ngang, không chú ý kiểm tra phanh xe, đi xe đạp không có phanh.v.v

 +Bỏ học đi chơi điện tử, trốn tiết đi chơi điện tử hoặc la cà ở các quán dịch vụ trò chơi điện tử.v.v

 

doc 1 trang Người đăng honghoa45 Lượt xem 722Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Ngữ văn 9 - Viết bài tập làm văn số 5 nghị luận xã hội", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày tháng năm
Tiết 104,105. Viết bài tập làm văn số 5
 nghị luận xã hội
I.Đề bài:
 Hiện nay có nhiều học sinh của trường em ít chú ý đến an toàn giao thông khi đi học cũng như khi ra về; một số ít học sinh lại say mê trò chơi điện tử, sao nhãng việc học hành.
 Em hãy nghị luận về một hiện tượng mà em quan tâm nhất, và đặt tên cho bài viết của mình.
II.Yêu cầu:
HS biết đặt tên đúng, rõ ràng cho hiện tượng mà các em quan tâm.
Bài viết có 3 phần, ý mạch lạc, gọn, tập trung vào vấn dề nghị luận.
Biết vận dụng phép phân tích, tổng hợp để tạo lập văn bản.
III.Hướng dẫn chấm: 
_đặt tiêu đề đúng hiện tượng: 0,5 điểm
_Chỉ rõ được biểu hiện: 1,5 điểm
 +Không chú ý đi bên phải lòng lề đường. Đi không nhìn phía trước, dàn hàng ngang, không chú ý kiểm tra phanh xe, đi xe đạp không có phanh..v.v
 +Bỏ học đi chơi điện tử, trốn tiết đi chơi điện tử hoặc la cà ở các quán dịch vụ trò chơi điện tử..v..v
 _Phân tích được tác hại: 2,0 điểm
+Không chú ý an toàn giao thông sẽ gây ùn tắc đường, tai nạn cho bản thân
hoặc người khác, thiệt hại về người và của không lường hết..v.v..
+Say chơi trò chơi điện tử vừa tốn tiền, mất thời gian, hại sức khỏemà
việc học cũng sa sút, phiền lòng cha mẹ..v..v
_Chỉ ra được nguyên nhân của hiện tượng: 1,5 điểm
 +Không chú ý học luật giao thông, chủ quan, coi thường, chưa thấy được hậu quả tai nạn giao thông.Không tôn trọng người khác, không quý trọng tính mạng và sức khỏe của bản thân..v.v
 +Lười học, sa đà chơi nên trở thành thói quen khó bỏ.Không quý trọng thời gian và sức khỏe củ bản thân, không quý trọng cha mẹ..v.v
_Nêu được hướng khắc phục cụ thể, thiết thực: 1,5 điểm
 +Nhắc nhở nhau thực hiện ATGT, học tập luật ATGT, nang cao ý thức chấp hành luật giao thông: không đi bên trái lòng lề đường, đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy, không đi hàng ngang..v.v..
 +Không bỏ học để chơi điện tử. Nhắc nhủ nhau, nghe lời khuyên của gia đình.Có thời gian biểu chơi và học có sự đồng ý của bố mẹ và thực hiện nghiêm túc..v.v
_Bài bố cục rõ ràng, lập luận rành mạch, ít sai chính tả, dấu câu: 2,0 điểm
_Chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp: 1,0 điểm 

Tài liệu đính kèm:

  • docT 104, 105.doc