Giáo án môn Ngữ văn khối 9 - Tiết 106, 107: Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông Ten

Tiết 106,107: chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn 
 của la phông ten
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:
 Tác giả bài nghị luận văn chương đã dùng biện pháp so sánh 2 hình tượng con cừu và con chó sói trong thơ ngụ ngôn của La phông ten với những dòng nhà khoa học Buy phông viết về 2 con vật ấy nhằm làm nổi bật đặc trưng sáng tác của nghệ thuật.
II. Các bước tiến hành:
Hđ của GV
Hđ của Hs
Ghi bảng
* HĐ 1: KTBC: Trình bày những mặt mạnh, mặt yếu của con người VN cần được nhận rõ khi bước vào thế kỷ mới.
H? Nhận xét về những luận cứ và thái độ của tác giả khi nêu lên những điểm mạnh và điểm yếu của con người Vn?
* HĐ 2: Bài mới:
GV phân biệt NLXH và NLVC:
Nghị luận Xh: nghị luận về một vấn đề Xh nào đó.
Nghị luận VC: NL liên quan đến tác phẩm vh.
Bài “ Chó sói ...” là nghị luận VC
H? Xác định bố cục 2 phần của bài nghị luận? Đặt tiêu đề cho từng phần?
H? Em háy đối chiếu các phần và tìm ra biện pháp lập luận giống nhau?
H? Nhưng cách triển khai lại không đơn điệu, lặp lại ntn?
H? Xác định từng bước trong đoạn 1 của VB?
H? Xác định từng bước trong đoạn 2 của vb?
Gọi HS đọc những đoạn viết về 2 con vật đó của nhà khoa học Buy phông?
H? Buy phông nhận xét về loaì cừư và chó sói ntn?
H? Theo em, Buy phông căn cứ vào đâu mà nhận xét như vậy? Lời nhận xét đó có đúng không?
H? Tại sao Buy phông không nói đến sự thân thương của loài cừu và nỗi bất hạnh của chó sói?
Gọi Hs đọc: từ đầu...rành rành.
Khác với Buy phông viết về loài cừu , La phông ten viết về một con cừu và một con sói cụ thể .
H? ở loài cừu, La phông ten đã chọn con vật ntn?
H? Tác giả đã đặt chú cừu vào hoàn cảnh ntn?
H? Trong hoàn cảnh ấy, con cừu non được La phông ten miêu tả ntn?
H?Qua đó ta thấy cừu là con vật ntn?
H? Căn cứ vào đâu, tác giả có thể viết về con cừu như vậy?
H? Để xây dựng hình tượng con cừu, La phông ten có sự sáng tạo gì trong cách viết?
H? Dưới góc độ một nhà thơ nhìn con chó sói ntn?
H? Trong quá trình tìm kiếm, sói đã gặp điều gì?
H? Tại sao sói muốn trị tội cừu ?
H? Xây dựng hình tượng chó sói, La phông ten có sáng tạo gì?
H? La phông ten nhận xét về con sói ntn?
H?Căn cứ vào đâu, tác giả đã có nhận xét như vậy?
H? Trong thơ ngụ ngôn của la phông ten, em có biết những bài nào có NV chó sói?
H? H. Ten đã nhận định về hình tượng chó sói trong thơ cuả La phông ten ntn?
HDVN: Học bài giảng.
Chuẩn bị bài : Liên kết câu.
H. Ten( 1828-1893) là triết gia, nhà sử học và nhà nghiên cứư văn học, viện sĩ viện Hàn lâm Pháp. Ông là tác giả của công trình nghiên cứư VH nổi tiếng “La phông Ten và thơ ngụ ngôn của ông”
VB được trích từ chương 2, phần thứ 2.
Từ đầu....tốt bụng như thế: Hình tượng con cừư trong thơ La phông ten.
Còn lại: Hình tượng chó sói trong thơ La phông ten.
Trong cả 2 đoạn nhằm làm nổi bật hình tượng con cừư và chó sói dưới ngòi bút ng.thuật của nhà thơ ngụ ngôn, tác giả đều lập luận bằng cách dẫn ra những dòng viết về 2 con vật ấy của nhà khoa học Buy phông để so sánh .
Trong cả 2 đoạn, tác giả đều triển khai mạch nghị luận theo 3 bước
Đoạn1: Bước 1: từ đầu...rành rành
Bước 2:Tiếp đến...xua đi
Bước 3.....như thế
Bước 1: còn chó sói...ăn đòn.
Đoạn 1: Buy phông...xua đi.
Đoạn 2: Buy phông....vô dụng.
* Loài cừu: thường tụ tập..có một con đầu đàn.
* Loài chó sói: thù ghét mọi sự kết bè bạn. Khi chúng tụ hội với nhau là lúc một cuộc chinh chiến diễn ra. Xong xuôi, mỗi con lại quay về một nơi với sự lạng lẽ, cô dơn của chúng.
Bằng ngòi bút chính xác của nhà khoa học, ông đã nêu lên những đặc tính chung của từng loài khác nhau
Nhà khoa học không nói đến những điều trên vì khoa học đòi hỏi tính chính xác, khách quan. Buy phông viết về loài cừu và loài chó nói chung với những đặc tính cơ bản của chúng.
Tác giả chọn một con cừư non (gọi là con chiên) và đặt chú cừu non ấy vào hoàn cảnh đặc biệt đối mặt bên dòng suối.
Xin bệ hạ hãy nguôi.....
...Nói xấu ngài.........
Hiền lành, nhút nhát, chẳng bao giờ làm hại ai.Dựa vào đặc tính vốn có của loài cừu.
Với đầu óc phóng khoáng, đặc trưng của thể thơ ngụ ngôn, La phông ten còn nhân cách hoá con cừu non: nó cũng có suy nghĩ, nói năng, hành động như con người.
Một con sói cụ thể : đói meo, gầy giơ xương đi kiếm mồi.
Sói gặp chú cừu nonđang uống nước phía dưới dòng suối chỗ hắn đang đứng.
Hắn muốn ăn thịt cừu nhưng che dấu tâm địa của mình, kiếm cớ bắt tội để gọi là trừng phạt chú cừu tội nghiệp.
Con sói được nhân cách hoá dưới ngòi bút phóng khoáng của nhà thơ.
Là một tên trộm cướp, tên bạo chúa khát máu.
Tg đã dựa vào những đặc tính vốn có của loài chó sói săn mồi, ăn tươi nuốt sống những con vật yếu đuối hơn.
VD: chó sói và chó nhà; chó sói và cò; 
Bi kịch về sự độc ác và bi kịch về sự ngu ngốc. Đó là một nhận định hoàn toàn đúng. Sói là một con vật đáng ghét : gian giảo , hốc hách , bắt nạt kẻ yếu.
I/ Giới thiệu về t.giả, tác phẩm:
1/ Tác giả:
2/ Tác phẩm:
II/ Bố cục bài văn và cách lập luận:
II/ Tìm hiểu văn bản
 1/ Hai con vật dưới ngòi bút của nhà khoa học:
3/ Hình tượng con cừu và chó sói trong thơ ngụ ngôn:
a/ Hình tượng con cừu:
b/ Hình tượng chó sói:
Tổng kết: Ghi nhơ SGK