Giáo án môn Ngữ văn khối 9 - Tiết 66: Lặng lẻ Sa pa - Nguyễn Thành Long

Giáo án môn Ngữ văn khối 9 - Tiết 66: Lặng lẻ Sa pa - Nguyễn Thành Long

TUẦN 14 TIẾT 66 Ngày soạn 18-11-2012

 Ngày giảng20-11-2012

 LẶNG LẺ SA PA

 Nguyễn Thành Long

A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT :

 1 Kiến thức : Hiểu thêm về tác giả và tác phẩm truyện Việt Nam hiện đại viết vè người lao động trong thời kỳ kháng chiến trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ

-Vẻ đẹp của hình tượng con người thầm lặng cống hiến quyên mình vì Tỏ Quốc trong tác phẩm

2 Kỷ năng :

-Nắm bắt diễn biến truyện và tóm tắt được truyện

-Phân tích được nhân vật trong tác phẩm tự sự

3Thái độ : Yếu quí những con người mới trong công cuộc xây dựng CNXH

B .CHUẨN BỊ :

 -GV : Bài soạn , tranh ảnh chân dung tác giả , tranh Sa Pa

 -H S Soạn bài sưu tầm tranh ảnh

C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC

 1 Kiểm tra bài : Ông Hai hiện lên đậm nét hình ảnh người nông dân Nam Bộ thời kháng chiến chống Pháp nhờ yếu tố nghệ thuật gì /

 Trả lời : Yếu tố miêu tả nội tâm nhân vật

 2. Bài mới : Nhắc đến Sa Pa ta sẻ nghỉ đến nơi du lịch nổi tiếng với phong cảnh nên thơ , cảnh thiên nhiên và con người nơi đay là nguồn cảm húng cho cho NTL sáng tác tác phẩm này

 

doc 3 trang Người đăng honghoa45 Ngày đăng 06/05/2020 Lượt xem 191Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Ngữ văn khối 9 - Tiết 66: Lặng lẻ Sa pa - Nguyễn Thành Long", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 14 TIẾT 66 Ngày soạn 18-11-2012
 Ngày giảng20-11-2012
 LẶNG LẺ SA PA 
 Nguyễn Thành Long 
A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT :
 1 Kiến thức : Hiểu thêm về tác giả và tác phẩm truyện Việt Nam hiện đại viết vè người lao động trong thời kỳ kháng chiến trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ 
-Vẻ đẹp của hình tượng con người thầm lặng cống hiến quyên mình vì Tỏ Quốc trong tác phẩm 
2 Kỷ năng : 
-Nắm bắt diễn biến truyện và tóm tắt được truyện 
-Phân tích được nhân vật trong tác phẩm tự sự 
3Thái độ : Yếu quí những con người mới trong công cuộc xây dựng CNXH 
B .CHUẨN BỊ :
 -GV : Bài soạn , tranh ảnh chân dung tác giả , tranh Sa Pa 
 -H S Soạn bài sưu tầm tranh ảnh 
C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC 
 1 Kiểm tra bài : Ông Hai hiện lên đậm nét hình ảnh người nông dân Nam Bộ thời kháng chiến chống Pháp nhờ yếu tố nghệ thuật gì /
 Trả lời : Yếu tố miêu tả nội tâm nhân vật 
 2. Bài mới : Nhắc đến Sa Pa ta sẻ nghỉ đến nơi du lịch nổi tiếng với phong cảnh nên thơ , cảnh thiên nhiên và con người nơi đay là nguồn cảm húng cho cho NTL sáng tác tác phẩm này 
Hoạt động của thày 
Hoạt động của trò 
 Nội dung 
HOẠT ĐÔNG 1
 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về tác giả tác phẩm , bố cục văn bản thẻ loại 
-Nêu những nét chính vè tác giả 
Hoàn cảnh sáng tác tác phẩm ? tháng 7/1970 hưởng ứng 3 sẳn sàng của TN MB XDCNXH 
-sẳn sàng chiến đấu ,s,sàng đánh đế QMxâm lược ,ss hysinh bảo vệ MBXHCN giải phóng miền nam thống nhất đất nước ,ss đi bất cứ nơi đâu làm bất cứ việc gì dẩng và nhân dân yêu cầu mà không đòi hỏi đãi ngộ 
Ngôi kể thứ ?
-Phương thức biểu đạt
-Bố cục văn bản ?
HOẠT ĐỘNG 2:
-Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản 
-Nhắc đến Sa Pa ta nghỉ ngay đến danh lam thắng cảnh đặc biệt cảnh thiên nhiên qua ngòi bút NTL cho ta thấy cảnh tiên nhiên Sa Pa đén Sa Pa cảnh đàu tiên đập vào mắt tác giả ?
-Ân tượng đầu tiên bức tranh thiên nhiên đẹp giàu chất thơ 
-Em hãy cho lời bình về cảnh thiên nhiên nơi đây 
-
-
Cảnh thiên nhiên tráng lệ thể hiện những chi tiết nào ?
-Tác giả sủ dụng nghệ thuật gi?
D. Củng cố dặn dò 
-Học phần 1:
Chuẩn bị tiết 2
Học sinh chú ý vào phần chú thích 
 Trả lời 
Trong một chuyến đi thự giản nhà văn viết truyện ngắn đặc sắc 
-
Ngôi kể thứ 3 
-Tự sự kết hợp miêu tả biểu cảm , lập luận 
3 đoạn 
Đ 1 Từ đầu –xe dùng lại lấy nước bác lái xe giới thiệu với ông họa sx già và cô kỷ sư một trong những người cô độc nhất thế gian 
Đoạn 2 tiếp đó – như thế cuộc gặp gở giữa anh thanh niên cô kỷ sư và bác lái xe 
Đoan 3 còn lại Họ chia tay nhau cô kỷ sư trẻ xuống núi vấn vương vì anh thanh niên không tien ra xe 
-Rặng đào ,những đàn bò gặm cỏ gợi lên cuộc sống 
 Chỉ có Sa Pa mới có cảnh này 
 Thanh bìn yên ả 
Nắng mạ bạc cả con đèo đốt chấy rừng cây hừng hực như bó đuốc nắng bây giờ ngón tay bằng bạc , gầm xe 
-
Nắng chiều làm cho bó hoa thêm rực rỡ ,co gái thấy mình rực rỡ hơn 
- so sánh nhân hóa 
I .Tìm hiểu chung :
 1. Tìm hiểu chú thích :
a. Tác giả : Nguyễn Thành Long (1925-1991) Quê Duy Xuyên 
-Quảng Nam chuyên viết về truyện ngắn bút ký có nhiều chuyện viết về công cuộc xây dựng CNXH ở miền Bắc 
1960-1970 
b. Tác phẩm : In trong tập gữa trong xanh 
II Tìm hiểu văn bản :
1.Bức tranh nên thơ về cảnh đẹp Sa Pa 
a. Cảnh thiên nhiên hữu tình 
Những đàn bò đeo chuông ,những rặng đào gợi lên cuộc sống thanh bình ,có thể nói NTL chọn nét đặc trưng nhất của Sa Pa để thể hiện vẻ đẹp lảng mạn thơ mộng của vùng đất này 
b. Cảnh tiên nhiên tráng lệ .
-Ngôn ngữ giàu chất thơ đậm chất hội họa kết hợp biện pháp so sánh , nhân hóa Cảnh thiên nhiên thu hút du khách vào miền đất kỳ thú ,trên cái nền bức tranh ấy cuộc sống con người nơi đây cũng thêm nồng nàn ý vị , thiên nhiên Sa Pa không những làm đẹp chovung đất mà còn làm đẹpcho con người nơi đây 
Rút kinh nghiệm :
.
-

Tài liệu đính kèm:

  • docvan 9 tuan 14 tiet 66.doc