Tiết 49
các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông ( tiếp)
I. mục tiêu
*/ Kiến thức :
- Học sinh nắm được định lý về tỉ số đường cao; tỉ số diện tích của hai tam giác đồng dạng.
- Củng cố cho học sinh các dấu hiệu nhận biết tam giác vuông đồng dạng.
*/ Kỹ năng :
- Học sinh vận dụng tốt các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông vào chứng minh tam giác đồng dạng.
- rèn cho học sinh kỹ năng vẽ hình; giải toán hình liên quan đến chứng minh tam giác đồng dạng và tính các cạnh; đường cao; diện tích của tam giác.
II. Phương pháp
- Thuyết trình, vấn đáp.
- Trực quan; hoạt động nhóm; hoạt động cá nhân
- Luyện tập, thực hành.
III. Chuẩn bị :
- GV : giáo án; thước thẳng; eke; Prorector
- HS : SGK; vở ghi; đồ dùng học tập; MTBT; đọc trước bài.
IV. tiến trình lên lớp
1. ổn định tổ chức (1 phút)
- Giới thiệu đại biểu
- Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )
Ngày soạn : 18/02/2012 Ngày dạy : 24/02/2012 Lớp thực hiện : 8A6 Tiết 49 các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông ( tiếp) I. mục tiêu */ Kiến thức : - Học sinh nắm được định lý về tỉ số đường cao; tỉ số diện tích của hai tam giác đồng dạng. - Củng cố cho học sinh các dấu hiệu nhận biết tam giác vuông đồng dạng. */ Kỹ năng : - Học sinh vận dụng tốt các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông vào chứng minh tam giác đồng dạng. - rèn cho học sinh kỹ năng vẽ hình; giải toán hình liên quan đến chứng minh tam giác đồng dạng và tính các cạnh; đường cao; diện tích của tam giác. II. Phương pháp - Thuyết trình, vấn đáp. - Trực quan; hoạt động nhóm; hoạt động cá nhân - Luyện tập, thực hành. III. Chuẩn bị : GV : giáo án; thước thẳng; eke; Prorector HS : SGK; vở ghi; đồ dùng học tập; MTBT; đọc trước bài. IV. tiến trình lên lớp ổn định tổ chức (1 phút) Giới thiệu đại biểu Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ) GV : Chiếu side kiểm tra bài cũ Bài 1 : Giải bài toán với hình vẽ và GT-KL sau : GT DA’B’C’∽DABC A’H’ ⊥B’C’ Tại H’ AH ⊥ BC Tại H KL D A’B’H’ ∽ D ABH
Tài liệu đính kèm: