Giáo án môn Vật lý lớp 7 - Tiết 19: Công suất

Ngày soạn : 31 / 12 Tuần 19
Ngày giảng : / 1
Tiết 19 : công suất
I . Mục tiêu.
 - Hiểu được công suất là công thực hiện được trong một giây là đại lượng đặc trưng cho khả năng thực hiện công nhanh hay chậm người, vật, máy móc. Biết lấy ví dụ minh hoạ
 - Viết được biểu thức tính công suất, đơn vị công suất, vận dụng để giải các bài tập đơn giản
II . Chuẩn bị.
 - Tranh vẽ H15.1, giá đỡ, ròng rọc cố định, quả nặng
III . Hoạt động dạy học
 1 . ổn định tổ choc. Lớp 8 / 34 
 2 . Kiểm tra bài cũ
 Phát biểu định luật về công? Dùng ròng rọc động lợi mấy lần về lực ?Tính lực kéo F khi dùng ròng rọc động có p = 2500 N
 3 . Bài mới
Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Đặt vấn đề: Cùng một công việc như sau. Nếu 2 người mạnh, yếu khác nhau. Hỏi ai hoàn thành công việc nhanh hơn
GV: Cho học sinh quan sát H15.1
? Đọc phần ô vuông
? Thực hiện câu C1
? Thực hiện câu C2
Thực hiện câu C3 Theo phương án c câu C2
? Vậy ai là người khoẻ hơn ?
GV: Ai làm việc nhanh hơn thì người đó khoẻ hơn. Để so sánh ai khoẻ hơn người ta đưa ra đại lượng gọi là công suất ( là công thực hiện trong 1 đơn vị thời gian)
GV giới thiệu đơn vị của công suất
GV y/c hs suy nghĩ làm câu C4 -> C6
GV hướng dẫn, y/c hs trả lời trước lớp
Y/c hs nhận xét, bổ xung
GV chốt lại
Hoạt động 1 : Ai làm việc khoẻ hơn
Tóm tắt:
1 lần kéo: Anh An: 10V - 50S
 Anh Dũng: 15V - 60S
H = 4m; P0 = 16N
C1: Công Anh An: A1 = h . P1
 = h . p0 . 10
 = 4. 16 . 10
 = 640J
 Công Anh Dũng: A1 = h . P2
 = h . p0 . 15
 = 4. 16 . 15
 = 960J
C2: 
a) A2 > A1 Anh Dũng khoẻ hơn hay
b) t2 > t1 Anh An khoẻ hơn
Phương án chọn câu c và d
Thời gian anh An thực hiện 1 công là 1J
t1 = = 0,078 (s)
T.gian anh Dũng thực hiện 1 công là 1J
T2 = = 0,0625 (s)
Ta có t2 < t1
=> Anh Dũng khoẻ hơn
- Công thực hiện trong 1 giây:
Anh An: A1 = = 12,8 J
Anh Dũng: A2 = = 16 J
A2 > A1 => Dũng khoẻ hơn.
C3: Anh Dũng làm việc khoẻ hơn vì: Trong cùng 1 đơn vị thời gian 1 giây anh Dũng thực hiện công lớn hơn.
Hoạt động 2 : Công Suất
- Thời gian thực hiện: t (s)
- Công thực hiện được là: A (J)
- Công suất : P (J/s)
P = 
Hoạt động 3: Đơn vị công suất
T(s) ; A(J)
P = = 1J/s
1J/s gọi là oát (W)
1W = 1J/s
1kW = 1.000W
1MW = 1.000.000W
Hoạt động 4 : Vận dụng
- Hs suy nghĩ làm câu C4 -> C6
P1 = 12,8 (w)
P2 = = 16 (w)
Trâu: P1 = 
Máy: P2 = 
=> P2 = 6 P1. công suất máy gấp 6 lần
- v = 9km/h
- F = 200 N
P = 
P = F . V
4 . Củng cố _ dặn dò.
Qua bài học hôm nay ta cần ghi nhớ kiến thức cơ bản nào?
Gv chốt lại kiến thức cơ bản
Về nhà học bài , làm bài tập trong SBT
IV . Bài học kinh nghiệm.