A: Mục tiêu cần đạt:
- Tiếp tục củng cố và nâng cao một bước nhận thức về danh từ đã học ở bậc tiểu học. Cụ thể các đặc điểm của nhóm danh từ chung và danh từ riêng; cách viết hoa danh từ riêng.Phân biệt DT chung, riêng, viết hoa đúng các tiểu loại danh từ chung, riêng.
- Rèn kĩ năng viết đúng, sử dụng đúng danh từ.
- Giáo dục h/s t/cảm yêu mến ngôn ngữ tiếng việt.
B: Các hoạt động day và học:
1: ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra.
H. DT là gì? Có mấy loại DT chính chỉ rõ từng loại cho VD?
Định hướng.
Câu 1: DT chỉ người, vật, htg khái niệm. Có 2 loại DT, DT chỉ đơn vị, DT chỉ sự vật. VD: Con, cái, chiếc . chỉ đơn vị , bàn, bút, gạo, làng, vua DT chỉ sự vật.
Câu 2: DT chỉ đơn vị tự nhiên khi thay đổi từ chỉ đơn vị thì đơn vị tính đếm đo lường không thay đổi. VD: con gà chú gà.
- DT chỉ đơn vị quy ước : Khi thay đổi từ đơn vị tính đếm đo lường không thay đổi.
VD: Chai nước cốc nước.
Ngày soạn: 12.11.2006 Ngày giảng: Tiết 41: Danh từ ( tiếp) A: Mục tiêu cần đạt: - Tiếp tục củng cố và nâng cao một bước nhận thức về danh từ đã học ở bậc tiểu học. Cụ thể các đặc điểm của nhóm danh từ chung và danh từ riêng; cách viết hoa danh từ riêng.Phân biệt DT chung, riêng, viết hoa đúng các tiểu loại danh từ chung, riêng. - Rèn kĩ năng viết đúng, sử dụng đúng danh từ. - Giáo dục h/s t/cảm yêu mến ngôn ngữ tiếng việt. B: Các hoạt động day và học: 1: ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra. H. DT là gì? Có mấy loại DT chính chỉ rõ từng loại cho VD? Định hướng. Câu 1: DT chỉ người, vật, htg khái niệm. Có 2 loại DT, DT chỉ đơn vị, DT chỉ sự vật. VD: Con, cái, chiếc ... " chỉ đơn vị , bàn, bút, gạo, làng, vua " DT chỉ sự vật. Câu 2: DT chỉ đơn vị tự nhiên khi thay đổi từ chỉ đơn vị thì đơn vị tính đếm đo lường không thay đổi. VD: con gà " chú gà. - DT chỉ đơn vị quy ước : Khi thay đổi từ đơn vị tính đếm đo lường không thay đổi. VD: Chai nước " cốc nước. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Gv: Đưa ra bảng phụ: ... Em chưa nói dứt lời, cụ già đã biễn mất. Mã Lương giật mình tỉnh dậy mới biết là mình năm mơ. Thế nhưng, cây bút thần vẫn năm trong tay em, em rất lấy làm lạ. H. Tìm DT trong đoạn văn trên? ( Em, cụ già, MLương, cây bút) GV: Các DT trên thuộc nhóm DT nào? Cách viết cac danh từ đó ra sao? -> * Hoạt động 2: Bài mới. Gv treo bảng Đọc B.tập (108) HS Đọc B.tập 1. H. Dựa vào kiến thức đã học điền DT vào bảng phân loại ? ( Thảo luận bàn) H. DT chung có nghĩa chỉ cái gì? DT riêng chỉ cái gì? H. Cách viết có giống nhau không? Gv đưa ra VD1: - Mao Trạch Đông, Lê Hoài Thu. - Hà Nội, Bắc Kinh. - VD2: VLa đi mia; Mác xcơ va; Lào cai; sô - cô - la; Căm pu chia. H. Em có nhận xét gì về cách viết các bộ phận ? H. Đối với bộ phận gồm nhiều tiếng ta lưu ý điểm gì? (VD: Căm pu chia; Phi líp pin...) VD3: ĐCSVN; Liên hiệp quốc; Huy trương vì sự nghiệp giáo dục. H. Đọc VD2 và nêu nhận xét về cách viết ? * Hoạt động 3: H. Trong DT chỉ sự vật được chia thành những nhóm nào ? cách viết? H. Vậy thế nào là DT chung, DT riêng, trình bầy các cách viết của DT riêng? - H/s đọc sgk ( 109) " Về học thuộc . * Hoạt động 4: - HS Đọc B.tập 1 " Xác định yêu cầu của B.tập ( Hoạt động đọc lập " 2 hs lên bảng làm) - HS Đoc B.tập 2 " nêu y/c B.tập ? ( Thảo luận nhóm bàn) - Các nhóm trình bày kết quả. - Đọc B.tập 3 " XĐ y/c B.tập : - Gv dùng bản phụ " h/s lên bảng sửa. - ( Vài h/s làm " Gv ghi bảng) - Đọc B.tập 4 " XĐ y/c B.tập : - Gv đọc " h/s viết. - ( Chấm chéo " Gv chấm 3 bài) I. Danh sách chung và DT riêng 1, Bài tập (sách giáo khoa - 108) DT chung vua, Tsĩ , đền thì , làng xã, huyện ,công sơn , DT riêng phù đổng thiên vương, Gióng, gia lâm, HNội * Nhận xét: - DT chung: chỉ tên chung người , s.vật - DTriêng : chỉ tên riêng người , s vật, địa danh. 2, Bài tập 2: - Đói với tên người, địa danh VN,tên địa danh nước ngoài đã được phiên âm qua tiếng Hán Việt: Viết hoa tất cả các chữ cái đầu của mỗi tiếng - Tên người và tên địa lí nước ngoài được phiên âm trực tiếp: Viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi bộ phận tạo thành tên riêng đó. Nêú một bộ phận gồm nhiều tiếng thì giữa các tiếng có dấu gạch nối. - Tên cơ quan tổ chức, danh hiệu: viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi bộ phận tạo thành cum từ. * Nhận xét: - DT chung, DT riêng, - Có 3 cách viết. II. Ghi nhớ:(sgk - 109) III. Luyện tập: * B.tập 1: Tìm DT chung và danh từ riêng? - DT riêng: Lạc Việt, Bắc bộ, LNữ, LLQuân. - DT chung. Ngày xưa, miền đất, đất, nước, thần, nòi, rồng... 2. B.tập 2: Các từ in đậm có phải DT riêng không vì sao? a. Hoa, chim, Mây, Nước, Họ mi," DT riêng. " Vì: Đã được nhà văn nhân hoá mhư người, như tên riêng của mỗi nhân vật. b. út: DT riêng " tên riêng của vật. c. Cháy DT riêng " tên riêng của một làng. 3. B.tập 3: Gạch chân những từ viết sai. Tiền Giang, Hậu Giang, Đồng Tháp, Bưng Biền, Khánh Hoà, Phan Rang, Phan Thiếc, Tây Nguyên, Com Tum, Đắc Lắc, Tung, Hương, Bến Hải, Cửa Tùng, VN, VN Dân Chủ Cộng Hoà. 4. B.tập 4: Viết ctả “ ếch ngồi đáy giếng” - Đọc cho h/s viết bài. 4.Củng cố: Gv dùng sơ đồ Tkết lại 2 bài. Các loại danh từ Danh từ DT Chỉ sự vật Danh từ chỉ đơn vị DT Riêng DT Chung DT chỉ Đvị tự nhiên DT chỉ đơn vị quy ước CXác ước chừng 5. HDH: - Làm các bài tập còn lại. - Chuẩn bị: Các lỗi trong bài kiểm tra văn- Sửa chữa.
Tài liệu đính kèm: