Giáo án Ngữ văn lớp 9 - Tiết 156: Con chó Bấc

Tiết:
156
CON CHÓ BẤC
(trích)
Ngày soạn: 
16/4/2010
Ngày dạy:
19/4/2010
A. MỤC TIÊU:
Giúp HS: 
1.Kiến thức:
Hiểu được những nhận xét tinh tế kết hợp với trí tưởng tượng tuyệt vời của G. Lân-đơn khi viết về những con chó.
2. Kỹ năng:
Rèn kĩ năng tìm hiểu và phân tích nghệ thuật miêu tả con vật.
3. Thái độ:
Giáo dục và bồi dường cho HS lòng yêu thương loại vật.
B. PHƯƠNG PHÁP:
Đàm thoại, thuyết trình, phân tích.
C. CHUẨN BỊ:
1. Giáoviên:
Soạn bài, tư liệu về tác giả và tiểu thuyết “Tiếng gọi nơi hoang dã”.
2. Học sinh:
Đọc và trả lời câu hỏi SGK, tìm đọc tiểu thuyết.
D. TIẾN TRÌNH:
I. Ổn định:
1’
Sĩ số: Vắng:
II. Bài cũ: 
3’
? Cảm nhận của em về cậu bé Xi-mông? Qua đó rút ra đựơc bài học gì về cách ứng xử với bạn bè?
III. Bài mới:
1.Đặt vấnđề: 
1’
Chúng ta đã bước đầu tiếp xúc với nền văn học tiến bộ Mĩ qua tác phẩm “Chiếc lá cuối cùng”. Giờ đây, chúng ta lại đến với tác giả lớn Giắc Lân-đơn qua đoạn trích trong “Tiếng gọi nơi hoang dã” để tìm hiểu cuộc sống của những con người đi đào vàng ở Bắc Mĩ (Ca-na-đa) với nhân vật trọng tâm: Con chó Bấc.
2.Triểnkhai:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: (5’) Hướng dẫn tìm hiểu tác giả, tác phẩm.
? Hãy nêu vài nét về tác giả và tác phẩm?
* HS trả lời.
* GV nhận xét, bổ sung.
- Cuộc đời thanh niên nhiều vất vả.
- Là người hăng hái đấu tranh bảo vệ quyền lợi cho người lao động...
- Có nhiều tác phẩm nổi tiếng...
I. Giới thiệu tác giả, tác phẩm.
1. Tác giả:
Nhà văn Mĩ, nổi tiếng với thể loại tiểu thuyết.
2. Tác phẩm:
- Đoạn trích “Con chó Bấc” trích trong tác phẩm “Tiếng gọi nơi hoang dã” – chương 6 “Tình yêu thương đối với một con người”.
Hoạt động 2: (7’) Hướng dẫn đọc và tìm hiểu chú thích.
* Gv nêu cách đọc: giọng thể hiện sự giao cảm giữa người và chó: nồng nàn, yêu thương.
* GV đọc mẫu 1 đoạn.
* HS đọc tiếp.
* Nhận xét cách đọc.
* Gv kiểm tra việc hiểu chú thích của HS.
* Lưu ý: các chú thích (1,6,8).
II. Đọc và tìm hiểu chú thích.
Hoạt động 3:(22’) Hướng dẫn tìm hiểu văn bản.
? V¨n b¶n nµy cã bè côc 3 phÇn nh­ s¸ch gi¸o khoa ®· nªu, em h·y cho biÕt ranh giíi cña mçi phÇn?
(phÇn 1: ®o¹n 1. PhÇn 2, ®o¹n 2. PhÇn 3, ®o¹n 3 cßn l¹i)
? C¨n cø vµo néi dung vµ dung l­îng mçi phÇn trong bè côc. Em cã nhËn xÐt nh­ thÕ nµo vÒ ý ®å cña t¸c gi¶.
? C¸ch c­ sö cña Thoãc - T¬n ®èi víi con chã BÊc cã g× ®Æc biÖt?
? Qua nh÷ng chi tiÕt trªn cho ta thÊy t×nh c¶m cña Thoãc - T¬n ®èi víi BÊc?
? T¹i sao tr­íc khi diÔn t¶ t×nh c¶m cña BÊc ®èi víi chñ nhµ v¨n ®· diÔn t¶ t×nh c¶m cña chñ ®èi v¬i BÊc?
? T×nh c¶m cña BÊc ®èi víi chñ ®­îc biÓu hiÖn nh­ thÕ nµo?
? Điều đó chứng tỏ tình cảm gì của Bác đối với chủ? 
? T×m hiÓu chi tiÕt béc lé t©m hån cña BÊc?
? ViÖc miªu t¶ "T©m hån" con chã BÊc nh­ vËy cho thÊy ®iÒu g× ë nhµ v¨n?
? Qua ph©n tÝch em h·y cho biÕt gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt næi bËt cña ®o¹n trÝch?
* HS trả lời.
* GV nhận xét, chốt ghi nhớ, cho HS đọc. 
III. T×m hiÓu v¨n b¶n: 
1. Bè côc : 3 phÇn
* Đại ý:
Nãi lªn t×nh c¶m cña BÊc ®èi víi chñ.
2. Phân tích:
a) T×nh c¶m cña Thoãc - T¬n ®èi víi con chã BÊc:
- Coi BÊc nh­ lµ con c¸i
- Chµo hái th©n mËt, nãi chuyÖn tÇm phµo víi nã.
-Rña yªu "tiÕng rña rñ rØ bªn tai"
- Tr©n träng "Trêi ¬i! §»ng Êy hÇu nh­ biÕt nãi"
=> Sù yªu th­¬ng vµ lßng nh©n tõ cao c¶.
- Lµm râ t×nh c¶m cña BÊc ®èi víi anh (anh lµ 1 «ng chñ nh©n tõ)
b) Nh÷ng biÓu hiÖn t×nh c¶m cña con chã BÊc.
- "N»m phôc" d­íi ch©n chñ hµng ngµy.
- Theo dâi, quan s¸t tõng hµnh ®éng cña chñ.
- C¾n vê Thoãc - T¬n
- T«n thê chñ (kh«ng rêi chñ 1 b­íc, kh«ng ®ßi hái g× c¶)
=> Yªu mÕn, trung thµnh víi chñ
c) "T©m hån" cña con chã BÊc.
- "BÊc thÊy kh«ng cã g× vui s­íng b»ng c¸i «m ngh× m¹nh mÏ Êy"
- " T­ëng chõng tr¸i tim m×nh s¾p nh¶y khái c¬ thÓ"
- " BÊc kh«ng muèn rêi Thoãc - T¬n 1 b­íc 
- Lo sî "sî Thoãc - T¬n l¹i biÕn khái cuéc ®êi nã"
- N»m m¬ "ngay c¶ ban ®ªm trong c¸c giÊc m¬, nã còng bÞ næi lo sî nµy ¸m ¶nh"
=> TrÝ t­ëng t­îng tuyÖt vêi vµ lßng yªu th­¬ng loµi vËt cña nhµ v¨n.
3. Tổng kết: Ghi nhớ SGK trang 154.
IV. Củngcố:
2’
? Từ câu chuyện, em cảm nhận được những gì về tình yêu thương?
V. Dặn dò:
3’
- Học thuộc lòng ghi nhớ.
- Kể tóm tắt truyện, tìm đọc toàn bộ tiểu thuyết.
- Chuẩn bị: Kiểm tra tiếng Việt.
+ Ôn tập kiến thức về ngữ pháp đã ôn.
+ Tập viết đoạn văn ngắn có sử dụng các kiến thức đó.
E. Bổsung: