Giáo án Sinh học 9 - Tuần học 37 năm 2012

Ngaứy soaùn : 15/4/2012	 Tuaàn 37
Ngaứy daùy : 18/5	19/5	20/5	 Tieỏt : 69
Lụựp daùy : 9A1	9A2,3,6	9A5,4
Teõn baứi daùy
 BÀI 65: Tổng kết chương trình toàn cấp 
	 ( tiếp theo )
I.Muc tiêu :
 - Hệ thống hoá được các kiến thức sinh học cơ bản của toàn cấp THCS.
 - Biết vận dụng lí thuyết vào thực tiễn sản xuất và đời sống.
 - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng tư duy lí luận, trong đó chủ yếu là kĩ năng so sánh, tổng hợp , hệ thống hoá.
II Chuẩn bị :.
 GV:Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập các kiến thức đã học trong chương trình sinh học cơ bản ở THCS, theo bài 65.
 HS: Kiờ́n thức bài cũ
III. TIấ́N TRÌNH LấN LỚP 
 1.ễ̉n định tụ̉ chức : ss, v
 2. Kiờ̉m tra bài cũ
 Khụng kiờ̉m tra bài cũ
 3. Bài mới 
 GV : Giới thiợ̀u bài mới
 Phần III.: Sinh học cơ thể : 
Hoạt đụ̣ng của GV và HS
Nụ̣i dung
- GV yêu cầu Hs tìm các nội dung phù hợp điển vào bảng để hoàn thành các bảng.
- GV theo dõi , bổ sung và công bố đáp án.
- Học sinh thảo luận theo nhóm để thống nhất nội dung điền vào bảng và cử đại diện báo cáo .
- Dưới sự hướng dẫn của Gv, cả lớp thảo luận và đưa ra đáp án chung.
1.Cây có hoa:
 Bảng 65. 1 Chức năng của các cơ quan ở cây có hoa.
Cơ quan
 Chức năng 
Rễ 
Hấp thụ nước và muối khoáng cho cây
Thân
Vận chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên lá và các chất hữu cơ từ lá đến các bộ phận khác của cây.
Lá
Thu nhận ánh sáng để quang hợp tạo chất hữu cơ cho cây, trao đổi khí với môi trưòng ngoài và thoát hơI nước.
Hoa
Thực hiện thụ phấn thụ tinh, kết hạt tạo quả
Quả
Bảo vệ hạt và góp phần phát tán hạt 
Hạt 
Nảy mầm thành cây con, duy trì và phát triển nòi giống
2.Cơ thể người
 Bảng 65.2: Chức năng của các cơ quan và hệ cơ quan ở cơ thể người
Cơ quan và hệ cơ quan
 Chức năng
Vận động
Nâng đỡ và bảo vệ cơ thể, tạo cử động và di chuyển cho cơ thể
Tuần hoàn
Vận chuyển chất dinh dưõng, ôxi vào Tb và chuyển sản phẩm phân giải từ tế bào tới hệ bài tiết theo dòng máu
Hô hấp
Thực hiện trao đổi khí với môi trường ngoài, nhân ôxi và thải khí cacbônic 
Tiêu hoá 
Phân giải các chất hữu cơ phức tạp thành các chất hữu cơ đơn giản
Bài tiết
Thải ra ngoài cơ thể các chất không cần thiết hay độc hại cho cơ thể.
Da
Cảm giác, bài tiết điều hoà thân nhiệt và bảo vệ cơ thể
Thần kinh và các giác quan
Điều khiển, điều hoà và phối hợp hoạt động của các cơ quan, bảo đảm cho cơ thể là một thể thống nhất toàn vẹn.
Tuyến nội tiết
Điều hoà các quá trình sinh lí của cơ thể, đặc biệt là các quá trình trao đổi chất, chuyển hoá vật chất và năng lượng bằng con đường thể dịch theo đường máu
Sinh sản
Sinh con, duy trì và phát triển nòi giống
 Phần IV.Sinh học tế bào :
1. Cấu trúc tế bào
 Bảng 65.3 Chức năng của các bộ phận ở tế bào
Các bộ phận
 Chức năng 
Thành tế bào
 Bảo vệ tế bào
Màng tế bào
 Trao đổi chất giữa trong và ngoài tế bào
Chất tế bào
 Thực hiện các hoạt động sống của tế bào
Ti thể
 Thực hiện sự chuyển hoá năng lượng của tế bào
Lục lạp
 Tổng hợp chất hữu cơ ( quang hợp ) 
Ribôxôm
 Tổng hợp prôtêin
Không bào 
 Chứa dịch tế bào
Nhân
Chứa vật chất di truyền( ADN, NST ) điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào
 2.Hoạt động sống của tế bào:
 Bảng 65.4: Các hoạt động sống của tế bào
Các quá trình
 Vai trò
Quang hợp
Tổng hợp chất hữu cơ
Hô hấp
Phân giải chất hữu cơ và phân giải năng lượng
Tổng hợp prôtêin
Tạo prôtêin cung cấp cho tế bào
 3.Phân bào :
 Bảng 65.5 Những điểm khác nhau cơ bản giữa nguyên phân và giảm phân
Các kì
 Nguyên phân
 Giảm phân I
 Giảm phân II
Kì đầu
NST co ngắn, đóng xoắn và đính vào thoi phân bào ở tâm động .
NST kép co ngắn đóng xoắn, cặp NST kép tương đồng đóng xoắn theo chiều dọc và bắt chéo.
NST có ngắn ( thấy rõ số lượng NST kép) đơn bội.
Kì giữa 
Các NST có ngắn cực đại và xếp thành 1 hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào
Tứng cặp NST kép xếp thành hai hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.
Các NST kép xếp thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào
Kì sau 
Từng NST kép tách nhau ở tâm động thành 2 NST đơn phân li về hai cực của TB
Các NST kép tương đồng phân li độc lập về hai cực của tế bào
Từng NST kép tách nhau ở tâm động thành hai NST đơn phân li về hai cực của tế bào.
Kì cuối
Các NST nằm trong nhân với số lượng 2n như ở tb mẹ
Các NST kép nằm trong nhân với só lượng n ( kép ) =1/2 ở tb mẹ
Các NST đơn nằm trong nhân với số lượng bằng ( nst đơn)
IV. CỦNG Cễ́ – RÈN LUYậ́N 
 GV hệ thống hoá kiến thúc ôn trong tiết
V. HƯỚNG DẪN – DẶN DÒ 
 Về nhà tiếp tục ôn và hoàn thành nội dung phần V, VI bài 66.
VI. Rút kinh nghiệm 
Ngaứy soaùn : 15/5/201	 Tuaàn :37
Ngaứy daùy : 16/5	17/5	20/5	 Tieỏt : 70
Lụựp daùy : 9A1	9A2	9A6,5,4,3
Teõn baứi daùy
 BÀI 66: Tổng kết chương trình toàn cấp 
 ( tiếp theo )
I.Muc tiêu : 
 - Hệ thống hoá được các kiến thức sinh học cơ bản của toàn cấp THCS.
 - Biết vận dụng lí thuyết vào thực tiễn sản xuất và đời sống.
 - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng tư duy lí luận, trong đó chủ yếu là kĩ năng so sánh, tổng hợp , hệ thống hoá.
II Chuẩn bị :
 GV: Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập các kiến thức đã học trong chương trình sinh học cơ bản ở THCS, theo bài 66.
 HS: Kiờ́n thức bài cũ
III. TIấ́N TRÌNH LấN LỚP
 1.ễ̉n định tụ̉ chức : ss,v
 2. Kiờ̉m tra bài cũ
 Khụng kiờ̉m tra bài cũ
 3. Bài mới
 GV: Giới thiợ̀u bài mới 
Hoạt đụ̣ng của GV và HS
Nụ̣i dung
- GV yêu cầu Hs tìm các nội dung phù hợp điển vào bảng để hoàn thành các bảng.
- GV theo dõi , bổ sung và công bố đáp án.
- Học sinh thảo luận theo nhóm để thống nhất nội dung điền vào bảng và cử đại diện báo cáo .
- Dưới sự hướng dẫn của Gv, cả lớp thảo luận và đưa ra đáp án chung.
 Phần V: Di truyền và biến dị 
1.Cơ sở vật chất và cơ chế của hiện tượng di truyền
 Bảng 66.1: Các cơ chế của hiện tượng di truyền
Cơ sở vật chất
 Cơ chế
 Hiện tượng
Các phân tử ADN
ADN đ A RN đ Prôtêin
Tính đặc thù của Prôtêin
Cấp tế bào NST
Nhân đôi – phân li - tổ hợp
Nguyên phân – giảm phân – thụ tinh 
Bộ NST đặc trưng của loài con giống bố mẹ 
2.Các qui luật phân li :
 Bảng 66.2 : Các qui luật di truyền 
Quy luật di truyền
Nôi dung 
Giải thích
Phân li
Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao từ và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P.
 Phân li và tổ hợp của cặp gen tương ứng
Phân li độc lập
Các cặp nhân tố di truyền ( cặp gen ) đã phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử
Phân li độc lập, tổ hợp tự do của các cặp gen tương ứng
Di truyền giới tính
 ở các loài giao phối tỉ lệ đực cái là 1:1
Phân li và tổ hợp của các nhiễm sắc thể giới tính.
Di truyền liên kết 
Là hiện tượng một nhóm tính trạng được di truyền cùng nhau, được qui định bởi các gen trên một nhiễm sắc thể cùng phân li trong quá trình phân bào
Các cặp gen liên kết cùng phân li với NST trong phân bào.
3.Biến dị : 
 Bảng 66.3 : Các loại biến dị 
Biến dị tổ hợp
 Đột biến 
Thường biến
Khái niệm
Sự tổ hợp lại các gen của P tạo ra ở thế hệ lai những kiểu hình khác P
Những biến đổi về cấu trúc, số lượng của ADN và NST, khi biểu hiện thành kiểu hình là thể đột biến
Những biến đổi ở kiểu hình của một gen, phát sinh trong quá trình phát triển cá thể dưới ảnh hưởng của môi trường
Nguyên nhân 
Phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp gen trong giảm phân và thụ tinh 
Tác động của các nhân tố môi trường trong và ngoài cơ thể vào ADN và NST
ảnh hưởng của điều kiện môi trường chứ không do sự biến đổi trong kiểu gen
Tính chất và vai trò 
Xuất hiện với tỉ lệ không nhỏ, di truyền được là nguyên liệu cho chọn giống và tiến hoá
Mang tính cá biệt, ngẩu nhiên, có lợi hoặc có hại là nguyên liệu cho tiến hoá và chọn giống
Mang tính đồng loạt, định hướng có lợi, không di truyền được nhưng đảm bảo cho sự thích nghi của cá thể.
3.Đột biến : 
 Bảng 66.4 Các loại đột biến
Đột biến gen
Đột biến cấu trúc NST
Đột biến số lượng NST
Khái niệm 
Những biến đổi trong cấu trúc của ADN thường tại một điểm nào đó
Những biến đổi trong cấu trúc của NST
Những biến đổi về số lượng trong bộ NST.
Các dạng đột biến
Mất, thêm, chuyển vị trí thay thế 1 cặp nu
Mất, lặp , đảo, chuyển đoạn
Dị bội thể và đa bội thể
 Phần VI: Sinhvật và môi trường
1.Mối quan hệ giữa các cấp độ tổ chức sống và môi trường
 GV hướng dẫn học sinh giải thích sơ đồ SGK
 - Sự tác động qua lại giữa môi trường và các cấp độ tổ chức sống được thể hiện qua sự tương tác giũa các nhân tố sinh thái với từng cấp độ tổ chức sống.
 - Tập hợp giữa các cá thể cùng loài tạo nên các đặc trưng của quần thể : mật độ, tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi..
 - Tập hợp các quần thể thuộc các loài khác nhau tại một không gian xác định tạo nên quần xã, chúng có nhiều mối quan hệ, trong đó đặc biệt là mối quan hệ dinh dưỡng thông qua chuổi và lưới thức ăn trong hệ sinh thái.
2.Hệ simh thái:
 Bảng 66.5 . Đặc điểm của quần thể, quần xã và hệ sinh thái.
Quần thể 
Quần xã
Hệ sinh tháI 
KháI niẹm 
Bao gồm những cá thể cùng loài, cùng sống trong một khu vực nhất định, ở một thời điểm nhất định, giao phối tự do với nhau tạo ra thế hệ mới
Bao gồm những QT thuộc các loài khác nhau, cùng sống trong một không gian xác định, có mối quan hệ sinh thái mật thiết với nhau.
Bao gồm QX và khu vực sống của nó, trong đó có các sinh vật luôn có sự tương tác lẫn nhau và với các nhân tố không sống tạo thành một hệ sinh thái hoàn chỉnh và tương đối ổn định.
Đặc điểm
Có các đặc trưng về mật độ, tỉ lệ giới tính, thành phần tuổicác cá thể có mối quan hệ sinh thái hổ trợ hoặc cạnh tranh. Số lượng cá thể có thể biến động có hoặc không theo chu kì thường được điều chỉnh ở mức cân bằng.
Có các tính chất cơ bản về số lượng và thành phần các loài, luôn có sự khống chế tạo nên sự cân bằng sinh học về số lượng các thể. Sự thay thế kế tiếp nhau của các quần xã theo một thời gian và diễn thế sinh thái.
Có nhiều mối quan hệ nhưng quan trọng là về mặt dinh dưỡng thông qua chuổi và lưới thức ăn. Dòng năng lượng trong hệ sinh thái được vận chuyển qua các bậc dinh dưõng của các chuổi thức ăn:
SV sản xuất đSV tiêu thụ đ SV phân giải.
IV. CỦNG Cễ́ – RÈN LUYậ́N 
 GV hệ thống hoá nội dung bài ôn tập 
V. HƯỚNG DẪN- DẶN DÒ
 Dặn dò về nhà ôn tập toàn bộ nội dung chương trình sinh học THCS.
VI. RÚT KINH NGHIậ́M 
Tuaàn : 37
Tieỏt : 69,70	KYÙ DUYEÄT
Toồ trửụỷng :
HT :
ND :
PP :
	NGUYEÃN MINH HIEÁU 
Chuyeõn moõn :