Giáo án tự chọn môn Ngữ văn 9 - Tiết 5: Luyện tập

NS: 
NG: 
 Tiết 5
Tập làm văn
Luyện tập
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS.
1. Kiến thức: 
 - Nâng cao hiểu biết và kĩ năng SD phép liên kết đã học.
 + Nhận biết liên kết ND và liên kết HT giữa các câu và các đoạn văn.
 + Nhận biết 1 số biện pháp liên kết thường dùng trong việc tạo lập VB. 
2. Thái độ: 
 - Học tập nghiêm túc, sôi nổi.
3. Kĩ năng: 
 - Rèn luyện kĩ năng SD phương tiện liên kết câu, liên kết ĐV khi viết văn.
B. chuẩn bị: 
 - G: GA; SGK; bảng phụ; phiếu học tập...
 - H: bài soạn...
C. phương pháp: 
 - G: PT; phát vấn; quy nạp thực hành;...
 - H: hoạt động độc lập; hoạt động nhóm;...
D. Tiến trình giờ dạy:
I. ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: 
 Kiểm tra vở soạn của HS.
III. nội dung Bài mới: 
 GV vào bài trực tiếp
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
? Tìm các biểu hiện liên kếtnội dung và hình thức trong các đoạn trích sau:
 a. Nhân nghĩa là nhân dân. Trong bầu trời không gì mạnh bằng lực lượng đoàn kết của nhân dân.
Thiện nghĩa là tốt đẹp, vẻ vang. Trong XH không gì tốt đẹp, vẻ vang bằng phục vụ cho lợi ích của nhân dân.
(Hồ Chí Minh)
b. Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng nhất là phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ. Nừu đọc được mười quyển sách không quan trọng, không bằng đem thời gian, sức lực đọc mười quyển ấy mà đọc một quyển thật sự có giá trị. Nếu đọc được mười quyển sách mà chỉ lướt qua, không bằng chỉ lấy một quyển mà đọc mười lần.
c. Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh. Bốn cánh mỏng như giấy bóng. Cái đầu tròn và hai con mắt long lanh như thuỷ tinh. Thân chú nhỏ và thon vàng như màu nắng mùa thu.
? Các đoạn văn sau mắc lỗi liên kết về nội dung. Hãy chỉ ra lỗi đó?
a. Lớp ta có nhiều bạn học giỏ, lao động tốt. Các thầy, cô giáo và nhều bậc phụ huynh của lớp ta đang rất lo buồn. Thế mà một số bạn trong lớp còn tỏ ra chểnh mảng học tập.
b. Gần đây, cách ăn mặc của một số bạn có nhiều thay đổi, không còn giản dị và lành mạnh như trước nữa. Có bạn mặc mãi một kểu áo không thay đổi gì cả. Thật là thiếu phong cách hiện đại. Nhà trường đang phát động phong trào ủng hộ đồng bào thiên tai.
c. Đoàn thuyền đánh cá ra khơi trong cảnh màn đêm buông xuống. Sóng biển cài then, đêm sập cửa, vũ trụ đi vào yên tĩnh, vắng lặng. Bốn bề không còn một tiếng động. Lá cờ nhỏ trên đỉnh cột buồm bay phần phật trước gió. Những đường chỉ viền óng ánh như sáng rực trong đêm.
 ? Hãy chỉ ra và sửa chữa các lỗi liên kết hình thức giữa các câu sau?
Thuý Kiều và Thuý Vân là hai chị em. Nhưng Thuý Kiều là chị, còn Thuý Vân là em. Họ đều là những người con gái có nhan sắc.
? Hãy sắp xếp các câu sau thành một đoạn văn?
(1) Vị lạnh của đá được xay nhuyễn làm cho vị thơm ngon của dừa sữa toát ra hết rồi lan toả khắp miệng để lại dư vị tuyệt vời trên đầu lưỡi.
(2) Thời gian trước người ta thưởng thức dừa bằng cánh nạo cơm dừa rồi bỏ vào li có sẵn đá rồi sau đó cho sữa bò vào. 
(3) Ngày nay người ta bỏ cơm dừa vào máy xay sinh tố có chứa sữa và đá ở trong đó.
a. Về mặt ND : Các câu được sắp xếp hợp lý, cùng hướng tới việc làm rõ “Vai trò của nhân dân” nhằm khẳng định sự “vẻ vang của việc phục vụ nhân dân”.
b. Về mặt HT: Các câu trong đoạn liên kết với nhau nhờ:
+ Phép lặp từ ngữ: đọc sách, mười một.
+ Phép liên tưởng: tinh, không quan trọng, thực sự có giá trị; kĩ – lướt qua - đọc mười lần; mười – một.
c. Về mặt ND: các câu được sắp xếp hợp lí, cùng hướng về tới việc làm rõ chủ đề: “vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước”.
- Về mặt hình thức: Các câu liên kết với nhau nhờ phép liên tưởng: lưng – cánh - đầu – mắt – thân.
a. Các câu trong đoạn không cùng hướng về một chủ đề. Câu thì đánh giá tốt lớp, câu Câu thì đánh giá không tốt về lớp.
b. Các câu trong đoạn không cùng hướng về một chủ đề. Câu thì nêu sự thay đổi, câu lại nêu sự không thay đổi của cách ăn mặc; thêm vào đó, câu cuối không ăn nhập gì về nội dung với những câu trên.
c. Nội dung các câu trong đoạn mâu thuẫn với nhau: yên tĩnh, vắng lặng, không một tiếng động – lá cờ bay phần phật; đêm sập cửa – sáng rực trong đêm.
- Hai câu liên kết với nhau bằng từ nhưng là không đúng. Quan hệ giữa hai câu không có gì là “đối lập”.
- Sắp xếp các câu sau thành một đoạn văn theo thứ tự: 2,3,1. 
I. Luyện tập:
Bài tập 1
Bài tập 2
Bài tập 3
Bài tập 4
IV. Củng cố: 	
 G Khái quát lại phần lý thuyết bài học.
V. Hướng dẫn: 
 - Xem lại lí thuyết và hoàn thành bài tập.
 - Soạn bài: Luyện tập liên kết câu và lên kết đoạn văn (tiếp theo).
E. Rút kinh nghiệm:
...