kế hoạch cá nhân - Nguyễn Văn Đức - Trường THCS Cẩm Điền

TRƯỜNG THCS CẨM ĐIỀN
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
ĐỘC LẬP _ TỰ DO _ HẠNH PHÚC
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN 
NĂM HỌC 2011 - 2012
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
1. Thuận lợi :
- B¶n th©n gi¸o viªn lµ ng­êi trong x· nªn cã ®iÒu kiÖn gÇn gòi häc sinh vµ phô huynh trong mäi ho¹t ®éng cña tr­êng, líp.
- Lµ ng­êi ®­îc sự quan tâm, tin t­ëng của Ban Giám Hiệu, sự đoàn kết giúp đỡ thân ái của tổ chuyên môn và của phô huynh häc sinh trong c«ng t¸c gi¸o dôc.
- Bản thân luôn có tinh thần học hỏi để nâng cao tay nghề.
- Được sự góp ý, chỉ bảo tận tình của các thầy cô đi trước, những người đã có nhiều năm kinh nghiệm trong nghề.
- B¶n th©n ®· biết sö dông m¸y vi tÝnh, m¸y chiÕu ®ång thêi ®· quen thuéc víi viÖc khai th¸c internet nªn dÔ dµng øng dông ph­¬ng ph¸p míi cã sù dông ph­¬ng tiÖn hiÖn ®¹i trong viÖc x©y dùng kÕ ho¹ch d¹y häc.
2. Khó khăn:
- S¸ch gi¸o khoa míi vÉn cßn kh¸ nÆng, dung l­îng kiÕn thøc lín, nhiÒu kiÕn thøc khã, sù ph©n bè kiÕn thøc ë nhiÒu bµi cßn ch­a hîp lÝ.
- Một số học sinh còn chưa có chú ý đến việc học tập, không có ý thức tự giác học, SGK, sách tham khảo còn thiếu nên kết quả học tập còn chưa cao. 
- Năng lực, khả năng tự học tự rèn của học sinh thấp.
- Cơ sở vật chất còn thiếu, chưa đủ phòng học cho hoạt động dạy và học. 
II. MỤC TIÊU :
- Nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn của bản thân để đáp ứng yêu cầu đổi mới PPDH, kiểm tra đánh giá. 
- Nâng cao chất lượng công tác soạn – giảng và từng bước nâng dần chất lượng dạy và học. Tỉ lệ HS khá giỏi nâng cao, tỉ lệ yếu kém giảm. 
- Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu đổi mới nội dung chương trình, PPDH, kiểm tra đánh giá, ứng dụng CNTT, thùc hiÖn gi¶m t¶i nghiªm tóc trong dạy học.
- Thực hiện có hiệu quả cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, đồng thời tiÕp tôc thùc hiÖn cuéc vËn ®éng “ Hai kh«ng, bèn néi dung” và tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
III. KẾ HOẠCH CỤ THỂ 
1. Công tác chuyên môn:
a. Nhiệm vụ được giao và kế hoạch giảng dạy
- Kế hoạch giảng dạy: Thực hiện theo phân phối chương trình, theo đăng kí giảng dạy hàng tuần, theo thời khoá biểu qui định.
+ Ngữ văn 9b: 05 tiết/ tuần
+ Tự chọn văn 9b: 01 tiết/ tuần
+ Ngữ văn lớp 7a: 04 tiết/ tuần
+ Ngữ văn lớp 7b: 04 tiết/ tuần
Tổng số tiết thực dạy: 14 tiết/ tuần
+ Bồi dưỡng học sinh giỏi Ngữ văn 9 : Mỗi tuần 2 buổi, mỗi buổi 3 tiết.
+ Dạy bồi dưỡng đại trà ngữ văn 9.
+ Ôn thi cho học sinh lớp 9b vào THPT.
+Bồi dưỡng học sinh đầu năm học 2011 - 2012
b. Biện pháp thực hiện kế hoạch chuyên môn
b1. Thực hiện qui chế chuyên môn:
- Chấp hành nghiêm chỉnh công tác chuyên môn, giảng dạy đúng kế hoạch theo phân phối chương trình. Thực hiện đầy đủ mọi nội quy qui chế chuyên môn .
- Lên lớp, vào lớp đúng giờ. Có đủ giáo án đã được ký duyệt trước khi lên lớp.
Đảm bảo ký duyệt giáo án trong tuần vào các buổi chiều thứ 5 hàng tuần .
- Trong mỗi học kỳ có đầy đủ kế hoạch cụ thể về việc dự giờ, hội giảng..., rút kinh nghiệm và trao đổi chuyên môn. Dự giờ đủ 2 tiết/tháng.
- Nộp hồ sơ giáo án đúng thời gian và đủ số lượng để kiểm tra theo kế hoạch. Kiểm tra theo đúng quy định. Chấm trả bài đúng thời hạn, cho điểm chính xác, cập nhật điểm kịp thời.
- Đổi mới phương pháp, nội dung kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, chuẩn kĩ năng để đánh giá sát và đúng đối với năng lực của từng học sinh.
b2. Hoạt động nâng cao chất lượng giảng dạy:
- Dự giờ: 18 tiết/n¨m häc
- Dạy tốt: 4 tiết thao giảng /năm
- Đầu tư soạn giáo án có chất lượng, luôn tự học tự bồi dưỡng chuyên môn.
- Tích cực sưu tầm, tích luỹ tài liệu làm hồ sơ riêng, tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn.
- Thường xuyên trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp.
b3. Hoạt động nâng cao chất lượng học sinh:
- Truyền đạt vấn đề ngắn gọn nhưng có chiều sâu, chính xác và gần gũi thực tế, đúng chính sách và quan điểm của Đảng, Nhà nước.
- Với các lớp có nhiều học sinh khá phải dạy kiến thức nâng cao, mở rộng. Còn các lớp đại trà khi giảng bài phải chú ý tới việc tinh giản kiến thức sao cho dễ hiểu, dễ tiếp thu bài. Phần trọng tâm phải nhấn mạnh, khắc sâu, đặc biệt chú ý tới những học sinh yếu, kém.
2. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi 
a/ Mục tiêu:
	- Mục tiêu chính của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi là nâng cao hiệu quả giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh, góp phần đào tạo những tài năng tương lai cho đất nước.
 b/ Kế hoạch bồi dưỡng:
- Xác định đối tượng: Dựa vào kết quả học lực của học sinh trong năm học 2010-2011 và sự đánh giá thực chất của GVCN để lựa chọn học sinh để bồi dưỡng .
* Số lượng bồi dưỡng häc sinh giái: 03 em
* Thời gian bồi dưỡng: Dự kiến thực hiện từ đầu tháng 8 – 2011 đến khoảng giữa tháng 10 – 2011. Dạy bồi dưỡng 2 buổi/ tuần, mỗi buổi dạy 3 tiết vào các buổi chiều thứ 2, thứ 7 ( Từ 13h 45 phút – 16h 30 phút )
* Dự kiến số tiết bồi dưỡng: 50 tiết.	
c. Biện pháp thực hiện:
- Giáo viên lựa chọn nội dung d¹y båi d­ìng phù hợp với đối tượng học sinh giái nhằm phát huy trí thông minh, sáng tạo cña häc sinh , tạo điều kiện cho học sinh giỏi biết cách học tập và đạt kết quả tốt.
- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch bồi dưỡng, nghiên cứu và thực hiện giảng dạy theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của bộ môn. Trang bị kiến thức cơ bản chính xác, tõ ®ã bæ sung kiÕn thøc n©ng cao cho häc sinh.
d. Chỉ tiêu phấn đấu
Giái tØnh: 1 em
Giái huyÖn: 1 em
3. Công tác chủ nhiệm
a. Đặc điểm lớp chủ nhiệm: 
 	- Thụân lợi: Tập thể lớp đoàn kết, tích cực trong phong trào thi đua, ban cán sự làm việc tích cực, có trách nhiệm, có hiệu quả. Đa số học sinh trong lớp là nữ nên các em rất ngoan ngoãn, lễ phép.
- Khó khăn: Năng lực học tập của học sinh còn chưa cao. Mặt khác, Một số học sinh còn chưa ham học, chưa tích cực trong phong trào chung của trường, lớp. 
b. Các chỉ tiêu phấn đấu: 
- Đảm bảo sĩ số 21 em ®¹t 100 %
- Häc sinh ®ñ tiªu chuÈn ®­îc xÐt tèt nghiÖp: 100%
- TØ lÖ tèt nghiÖp líp 9 ®¹t 100 %
- Thi vµo THPT c¸c hÖ ®¹t 60 %
- Xếp loại 2 mặt giáo dục cả năm:
Xếp loại
Tốt / Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
Học lực
01
12
08
0
0
Hạnh kiểm
15
04
02
0
0
c Danh hiệu thi đua: 
- Lớp: Tiên tiến xuất sắc.
- Chi đội: Vững mạnh
d. Biện pháp:
- Giáo viên phải là người quan t©m nhiÖt t×nh tíi líp, c¸c phong trµo cña líp. Lu«n lµ tÊm g­¬ng s¸ng vÒ mäi mÆt ®Ó häc sinh trong líp noi theo.
- Th­êng xuyªn trao ®æi t©m t×nh tíi ban c¸n sù và häc sinh. 
- Khen th­ëng vµ kØ luËt kÞp thêi ®èi víi häc sinh.
- Th­êng xuyªn trao ®æi với gi¸o viªn, phụ huynh ®Ó cïng gi¸o dôc häc sinh.
- Cã kÕ ho¹ch chñ nhiÖm cô thÓ trong tõng tuÇn, th¸ng.
- Duy tr× tèt vµ cã hiÖu qu¶ c¸c buæi sinh ho¹t đầu tuần, cuèi tuÇn.
4) Công tác thanh tra
a. Mục đích
- Nh»m t¨ng c­êng hiÖu lùc qu¶n lý, b¶o ®¶m vµ n©ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc, n©ng cao tinh thÇn tr¸ch nhiÖm, ý thøc chÊp hµnh c¸c chØ thÞ nghÞ quyÕt cña §¶ng cña ngµnh còng nh­ ph¸p luËt cña Nhµ n­íc vµ c¸c quyÕt ®Þnh, néi dung cña Nhµ tr­êng NghÞ quýªt cña Héi nghÞ c«ng chøc.
 - N©ng cao nhËn thøc cho c¸n bé gi¸o viªn nhµ tr­êng trong chÊp hµnh quy chÕ vÒ chuyªn m«n vµ c¸c ho¹t ®éng kh¸c ®Ó gãp phÇn x©y dùng tr­êng thµnh ®¬n vÞ tiªn tiÕn. Ph¸t hiÖn kÞp thêi nh÷ng thiÕu sãt, ®Ó cã biÖn ph¸p gi¶i quyÕt kh«ng ®Ó nh÷ng thiÕu sãt nh÷ng sai ph¹m ngµy cµng trÇm träng h¬n. Tõ ®ã cïng nhau x©y dùng tËp thÓ s­ ph¹m nhµ tr­êng tiªn tiÕn.
- T¨ng c­êng tinh thÇn lµm chñ, x©y dùng vµ duy tr× mèi ®oµn kÕt néi bé, b¶o vÒ quyÒn lîi Ých hîp ph¸p cña c¸n bé gi¸o viªn vµ nhµ tr­êng. Ph¶n ¸nh kÞp thêi t×nh h×nh, kÕt qu¶ ho¹t ®éng cña ban thanh tra nh©n d©n cho BCH công đoàn.
b. Biện Pháp:
- Thực hiện công tác giám sát theo kế hoạch đã đề ra từ đầu năm học.
- Thực hiện theo yêu cầu của cấp trên.
- Công tác giám sát, nhắc nhở được thực hiện thường xuyên.
- Giải quyết các đơn thư khiếu nại của quần chúng và của nhân dân.
- Thanh tra có báo trước hoặc thanh tra đột xuất.
5) Bồi dưỡng cá nhân.
 a. Mục tiêu 
Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; ứng dụng CNTT trong dạy học.
b. Biện pháp: 
- Tham dự nhiều các tiết thao giảng cấp trường, cấp huyện, tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ .
- Xây dựng và làm phong phú sổ Tích lũy chuyên môn nghiệp vụ .
 c. Chỉ tiêu: 	
- Dự giờ thăm lớp: 02 tiết /01 tháng .
- Phấn đấu viết 01 SKKN đạt loại A cấp trường , xếp loại B cấp huyện. 
6) Hå s¬ c¸ nh©n: Đảm bảo theo qui định, gồm:
- Gi¸o ¸n Ngữ văn lớp 7, 9 
- Sæ kÕ ho¹ch c¸ nh©n
- KÕ ho¹ch bộ m«n
- Sæ th¨m líp dù giê
- Ph©n phèi ch­¬ng tr×nh.
- Sæ nghị quyết tổng hợp.
- Sổ bồi dưỡng giáo viên.
- Sæ tÝch luü kiÕn thøc vµ båi d­ìng th­êng xuyªn
- Đăng kí giảng dạy.
- Túi lưu bài kiểm tra học sinh
IV. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU
- Chuyên môn Giỏi.
- Công đoàn Tích cực
- Đạt danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp cơ sở.
V. ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ
- Quan tâm nhiều hơn nữa về đời sống vật chất và tinh thần cho giáo viên để cho các thầy cô không phải lo chuyện cơm áo, gạo tiền... mà tập trung vào việc thực hiện tốt các kế hoạch đã đề ra.
 Cẩm Điền, ngày 05 tháng 0 9 năm 2011 	Người lập kế hoạch
 Nguyễn văn Đức