Kế hoạch Tổ khoa học xã hội - Trường THCS Hồng Hưng

Phần một: Kế Hoạch chung
A. Cơ sở xây dựng kế hoạch
I. Cơ sở lí luận
 Kế hoạch tổ khoa học xã hội được xây dựng trên những cơ sở căn cứ sau:
- Căn cứ Quyết định số 1865/QĐ-UBND ngày 21/7/2010 của Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh Hải Dương về việc ban hành kế hoạch thời năm học 2010-2011;
- Căn cứ công văn số 1011/SGDDT- GDTrH ngày 25/8/2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp THCS;
- Căn cứ chỉ thị số 02/CT- UBND ngày 26-8-2010 của Uỷ ban nhân dân huyện Gia Lộc về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2010-2011;
- Hướng dẫn số 176 của Phòng GD & ĐT huyện Gia Lộc về thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp THCS;
 	- Kế hoạch năm học 2010-2011 của Trường THCS Hồng Hưng.
II. Cơ sở thực tiễn
1. Tình hình đội ngũ GV trong tổ
- Tổng số GV trong tổ năm học 2010-2011 gồm 10 đồng chí.
- Trình độ đào tạo: 
 Cao đẳng: 4 đ/c.
 	 Đại học: 6 đ/c.
	- Có 2 đ/c GV đang theo học lớp đại học tại chức.
- Chất lượng giảng dạy của GV trong tổ: 100% đạt khá và giỏi.
- Kết quả thi đua năm học 2009-2010:
	 2/10 đ/c đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở.
	 5/10 đ/c đạt danh hiệu lao động tiên tiến.
	 3/10 đ/c hoàn thành nhiệm vụ.
 - Phong trào bồi dưỡng HSG đạt kết quả: Môn Ngữ văn xếp thứ 18, Địa lý xếp thứ 19, Tiếng Anh 18, Lịch sử 18
	- Phong trào đúc rút và áp dụng SKKN đạt kết quả chưa cao: 
	100% đạt giải cấp trường. Cấp huyện: 2/10 giải C; 1/10 giải B; 
2. Tình hình học sinh
- Số h/s chăm ngoan, có động cơ học tập tốt, có tinh thần hiếu học và có ý thức phấn đấu , rèn luyện cao chưa nhiều.
-100% HS giỏi tham gia đội tuyển , có ý thức bồi dưỡng tốt.
 	- Nhiều em tỏ ra ngại hoặc không thích học các bộ môn xã hội.
- Một số h/s ý thức rèn luyện đạo đức chưa cao,chưa xác định rõ động cơ học tập, chưa chăm ngoan , kết quả học tập còn thấp.
* Chất lượng các bộ môn do tổ phụ trách năm học 2009-2010 (Tính từ trung bình trở lên):
Ngữ Văn
Lịch sử
Địa lý
Tiếng anh
GDCD
Âm nhạc
Mĩ thuật
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
Khối 6(80)
80
100
80
100
79
98,8
80
100
80
100
80
100
78
97,5
Khối 7(97)
93
95,9
95
98
97
100
94
96,9
97
100
97
100
95
97,9
Khối 8(71)
71
100
71
100
70
98,6
70
98,6
71
100
69
97,2
65
91,5
Khối 9(92)
92
100
92
100
90
97,8
92
100
92
100
92
100
* Danh hiệu thi đua của lớp có GV trong tổ phụ trách năm học 2009-2010:
Lớp
7C
9B
Danh hiệu thi đua
TTXS
TT
3. Về cơ sở vật chất
- Nhà trường có đủ phòng học kiên cố, cao tầng, trang thiết bị : Bảng chống loá, bàn ghế, ánh sáng, quạt giáo viên và HS đủ về số lượng và đảm bảo về chất lượng.
- Có đủ phòng làm việc cho GV.
- Trang bị tương đối đầy đủ SGK, SGV, sách tham khảo và trang thiết bị dạy học, phương tiện dạy học hiện đại
- Có hệ thống máy tính giúp cán bộ GV phục vụ giảng dạy.
4. Các yếu tố khác có liên quan
	- Năm học 2009-2010 tổ KHXH nhận được sự chỉ đạo sát sao của phòng GD &ĐT, của nhà trường và các đoàn thể trong và ngoài nhà trường.
	- Truyền thống hiếu học của người Hồng Hưng nói chung và một số dòng họ nói riêng, chính là động lực thúc đẩy mỗi HS cố gắng học tập.
	 Tuy nhiên tình hình kinh tế địa phương còn nhiều khó khăn, mức thu nhập bình quân còn thấp,nên nhiều gia đình chưa tạo điều kiện đầu tư thích đáng cho việc học tập của con em mình . 
III. Thuận lợi khó khăn cơ bản
* Thuận lợi :
- Đội ngũ giáo viên không thay đổi, có năng lực chuyên môn vững vàng, có tinh thần trách nhiệm cao, tích cực học tập để nâng cao trình độ, nhiều đ/c soạn giáo án vi tính.
- 100% g/v đạt chuẩn và trên chuẩn.
- Số Đảng viên trong tổ 7/10 đ/c
- Phong trào áp dụng và đúc rút SKKN đạt kết quả nhất định: Có 3/10 đ/c được xếp loại cấp huyện( Đ/c Nhẫn, đ/c Nhuân, đ/c Luật).
- Tổ luôn nhận được sự quan tâm của chi bộ, ban giám hiệu nhà trường, các đoàn thể trong và ngoài nhà trường.
 * Khó khăn:
- Một số đ/c giáo viên con còn nhỏ.
- Cán bộ tổ không có chuyên môn tiếng Anh.
- Đồ dùng trực quan còn thiếu.
- Địa điểm bồi dưỡng HSG còn thiếu.
- Còn thiếu phòng chức năng.
- Đồ dùng tranh ảnh môn Ngữ Văn còn ít, chưa đáp ứng được yêu cầu giảng dạy hiện nay, nhất là các môn lớp 9.
- Chất lượng bồi dưỡng HS giỏi năm trước chưa cao. 
- Viết và áp dụng SKKN đạt giải cấp huyện chưa nhiều, chưa có SKKN nào đạt giải tỉnh.
- Nhiều GV viết chữ còn xấu.
B. Nội dung kế hoạch:
I. Phương hướng chung:
	Năm học 2010 - 2011 được xác định là Năm tiếp tục thực hiện chủ đề “đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, thực hiện có hiệu quả cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, cuộc vận động Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo và phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Phát huy kết quả 4 năm thực hiện cuộc vận động Hai không với 4 nội dung: Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, không vi phạm đạo đức nhà giáo và chống hiện tượng học sinh ngồi nhầm lớp, đưa hoạt động này trở thành hoạt động thường xuyên trong các cơ quan quản lí và các trường THCS.
	- Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, dạy học phân hoá trên cơ sở chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông; tạo ra sự chuyển biến cơ bản về đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao vhất lượng giáo dục.
 	- Tăng cường bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên. 
- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, không ngừng cải tiến phương pháp soạn giảng nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy của thầy, và chất lượng học của trò, đặc biệt là chất lượng học sinh giỏi.
- Đổi mới và cải tiến hình thức sinh hoạt chuyên môn, công tác kiểm tra đánh giá giáo viên và học sinh.
- Triển khai và thực hiện tốt 2 chuyên đề nhằm giải quyết những vấn đề bức xúc về nội dung và đổi mới phương pháp giảng dạy.
- Tham mưu với nhà trường trong việc xây dựng CSVC, mua sắm trang thiết bị, đồ dùng phục vụ cho giảng dạy.
- Động viên các đ/c GV học và soạn giáo án vi tính, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học đạt kết quả cao.
- Động viên, nhắc nhở các đ/c GV tự rèn chữ viết tốt hơn( đ/c Thản, đ/c Nhuần). 
- Quyết tâm phấn đấu đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến và các danh hiệu cá nhân.
II. Nhiệm vụ cụ thể
1. Quản lí việc xây dựng kế hoạch và thực hiện nhiệm vụ của các thành viên trong tổ
a.Việc xây dựng kế hoạch
* Yêu cầu
- Căn cứ vào đặc điểm, tình hình của tổ chuyên môn, nhà trường kết hợp với cán bộ tổ đã hướng dẫn GV xây dựng kế hoạch.
- Phân công GV xây dựng kế hoạch các bộ môn theo sự chỉ đạo của nhà trường cụ thể là:
Ngữ văn
Lịch sử
Địa lý
Tiếng anh
GDCD
Âm nhạc
Khối 6
đ/c Nhuân
đ/c Nhuần
đ/c Thản
đ/c Hương
đ/c Nhuân
đ/c Nhẫn
Khối 7
đ/c Luật 
đ/c Nhuần
đ/c Thản
đ/c Hương
đ/c Nhuân
đ/c Nhẫn
Khối 8
đ/c Nhuân
đ/c Nhuần 
đ/c Thản
đ/c Phương
đ/c Nhuân 
đ/c Nhẫn 
Khối 9
đ/c Thuý
đ/c Nhuần
đ/c Thản
đ/c Phương
đ/c Nhuân 
đ/c Nhẫn 
 - Duyệt kế hoạch của các thành viên trong tổ.
- Chỉ đạo việc thực hiện kế hoạch.
- Kiểm tra,đánh giá việc thực hiện kế hoạch. 
* Chỉ tiêu
- 100% GV trong tổ xây dựng đầy đủ kế hoạch.
- 100% GV trong tổ thực hiện đúng kế hoạch và đạt được các chỉ tiêu đã đề ra.
b. Thực hiện nhiệm vụ của các thành viên
* Nhiệm vụ giảng dạy
- Các thành viên trong tổ đã được nhà trường phân công các nhiệm vụ cụ thể như sau:
Phân công chuyên môn
Tổ: Khoa học xã hội
Năm học: 2010- 2011
stt
Họ và tên
Năm sinh
Trình độ CM ĐT
Chức vụ
Nhiệm vụ được giao
Số tiết
/tuần
1
Phạm Thị Thuý 
1974
ĐHSP
Văn
Tổ
Trưởng
TTCM, Ngữ văn 9A,9B; BD Ngữ văn 9; Tự chọn NV 9A,9B; Thư kí hội đồng; CN 9A
19
2
Hà Thị Thản
1979
ĐHSP Địa
Ngữ văn 8C, Địa 6AB,7ABC,8ABC,9AB; BD Đ9.
21
3
Nguyễn Thị Nhuần
1958
CĐSP Sử
Sử 6AB,7ABC,8ABC,
9AB; BD S9, 
18
4
Nguyễn Thị Thuý Hương
1981
ĐHSP Ngoại ngữ
Anh 6,7; Chủ nhiệm 7B 
17
5
Bùi Quốc Luật
1978
ĐHSP Văn 
 NV7ABC, TCV7, CN 7B
19
6
Bùi thị phương
1983
ĐHSP Anh 
CN 9A, dạy Anh 8,9, BD Anh 9
19
7
Vũ Thị Mai
1981
CĐSP 
Hoạ
MT 6, 7, 8, 9
10
8
Nguyễn Thị Nhẫn
1979
CĐSP nhạc- Đoàn đội
Âm nhạc 6, 7, 8, 9; dạy đổi Mĩ Thuật HD 
8+ HD
9
Nguyễn Thị Nhuân
1979
CĐSP
Văn- GDCD
GD CD 6, 7, 8,9; NV6AB, TCNV6B, NV 8AB
27
10
Trương Thị Huyền
1984
CĐ thư viện
Thư viện
-Yêu cầu: Các thành viên trong tổ hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao và đạt được các chỉ tiêu theo yêu cầu của tổ
* Nhiệm vụ giáo dục
- Các thành viên trong tổ được nhà trường phân công làm công tác chủ nhiệm lớp gồm 2 Đ/C cụ thể là:
Lớp
7B
9A
GVCN
đ/c Luật
đ/c Phương
- Phân công g/v có năng lực, kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm lớp.
- G/V nắm vững lí lịch, HS lớp mình phụ trách, nắm chắc kết quả 2 mặt giáo dục của mỗi h/s.
- Xây dựng kế hoạch hoạt động của lớp theo từng tuần, từng tháng, từng đợt thi đua, xây dựng chỉ tiêu thi đua.
- Thường xuyên đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện của HS. Đặc biệt giáo dục học sinh thực hiện có hiệu quả cuộc vận động "Nói không với tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc học sinh ngồi nhầm lớp” và cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và tích cực tham gia phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
- Quan tâm hơn nữa đến quyền và bổn phận trẻ em.
 * Chỉ tiêu
 	- 100% các lớp do g/v trong tổ phụ trách đạt và vượt chỉ tiêu thi đua.
 	- 100% các lớp đạt danh hiệu tiên tiến trong đó 50% đạt danh hiệu tiên tiến xuất sắc.
* Các công việc khác
- Thành viên trong tổ được phân công làm công tác phụ trách thư viện và công tác Đoàn đội đều phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao
2. Bồi dưỡng đội ngũ
a) Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn
*Yêu cầu
- Tổ lập kế hoạch sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn 2 tuần một cuộc họp
- Phân công các thành viên trong tổ theo nhóm chuyên môn cụ thể :
	+ Nhóm Ngữ văn: đ/c Thuý, Luật, Nhuân, Thản.
	+ Nhóm lịch sử: đ/c Nhuần
	+ Nhóm địa Lý: đ/c Luật, Thản.
	+ Nhóm GDCD: đ/c Nhuân.
	+ Nhóm Tiếng Anh: đ/c Phương, Hương.
	+ Nhóm Âm Nhạc: đ/c Nhẫn.
- Các thành viên tham gia họp đầy đủ, ghi và thực hiện nghị quyết kịp thời, có hiệu quả.
- Sinh hoạt đúng lịch đảm bảo thời gian và nội dung, tập trung đi sâu vào các vấn đề:
+ Thực hiện quy chế chuyên môn trong tổ.
+ Triển khai chuyên đề và thực nghiệm chuyên đề.
+ Đánh giá các mặt hoạt động soạn giảng và các mặt hoạt động khác theo từng đợt thi đua và hết học kì.
+ Học tập các tài liệu, các SKKN được giải cao, quy chế cho điểm và xếp
 loại HS.
+ Trao đổi thống nhất ở các nhóm chuyên môn.
+ Các môn có ít giáo viên cùng chuyên môn ( 1 đến 2 tiết / tuần ) sẽ đi trường khác học hỏi đồng nghiệp.
+ Trao đổi thảo luận về các kinh nghiệm điển hình trong công tác soạn giảng : Tiết dạy hay, bài soạn tốt, bồi dưỡng HSG, phụ đạo h/s yếu, về công tác chủ nhiệm, về kĩ năng viết SKKN.
+ Tham g ... uất 2-3 đ/c : ....................................................................
8. Duyệt kế hoạch bộ môn.
9.Triển khai chuyên đề 1 - môn Ngữ văn.
10. Tham gia sinh hoạt chuyên môn liên trường môn âm Nhạc 6; môn Lịch Sử 6,9; môn Giáo Dục Công Dân 6; môn Ngữ Văn 6,9; môn Địa lý 6; môn Tiếng Anh 6; MT 6.
- Cả tổ
- Tổ trưởng+tổ phó
- Đ/c Thuý, Nhuần, Thản, Phương
- Cả tổ
- Cả tổ
- Cả tổ
- Tổ trưởng + tổ phó
- Tổ trưởng + tổ phó
- Tổ trưởng + tổ phó
- Cả tổ
- Đ/C Nhẫn, Đ/C Nhuần, Nhuân, Thuý
Thản, Phương
11
2010
1. Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn.
2. Toàn tổ triển khai và áp dụng chuyên đề 1, kết hợp hội giảng đợt I, đúc rút và tổng kết chuyên đề.
3. Tăng cường BD HSG huyện
4. Kiểm tra toàn bộ hồ sơ, sổ sách giáo án của g/v.
5. Kiểm tra đột xuất (dự giờ, giáo án, chấm trả bài) 2-3 đ/c : ..............................................................................................................................................
6. Sơ kết thi đua đợt I.
7. Tham gia sinh hoạt chuyên môn liên trường môn Địa lí 9; môn Giáo Dục Công Dân 9; môn Tiếng Anh 9; MT 9
- Cả tổ
- Cả tổ
- Đ/c Thuý, Nhuần, Thản, Phương.
- Tổ trưởng, tổ phó 
- Tổ trưởng, tổ phó 
- Cả tổ
- Đ/C Thản (Luật), Nhuân, Phương, Mai
12
2010
Duy trì và thực hiện tốt mọi nền nếp chuyên môn: Soạn, giảng, chấm chữa, trả bài đúng quy định, dự đủ và vượt số giờ theo quy định.
Bồi dưỡng HSG, phụ đạo h/s yếu môn Văn, Anh 6,7,8; ôn tập cho h/s K9.
Dự giờ g/v trong tổ.
4. Ôn tập , tổ chức thi chất lượng kì I.
5. Kiểm tra hồ sơ, giáo án cá nhân theo định kì.
6. Tiếp tục áp dụng chuyên đề 1 vào giảng dạy.
7. Kiểm tra đột xuất (dự giờ, giáo án, chấm trả bài) 2-3 đ/c : ......................................................................
- Cả tổ
- Đ/c Phương, Hương, Thản, Nhuân, Luật, Thuý
- Cả tổ
- Cả tổ
- Tổ trưởng, tổ phó 
- Cả tổ
- Tổ trưởng, tổ phó
01
2011
Hoàn thành chương trình học kì I, thực hiện chương trình học kì II đúng thời gian quy định.
Học tập quy chế đánh giá , xếp loại hs .
Lấy đủ số điểm theo quy định, cộng điểm, đánh giá , xếp loại h/s chính xác, đúng quy chế.
Sơ kết thi đua đợt II, Sơ kết thi đua kì I
Tiếp tục thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn.
Chọn và bồi dưỡng GV tham gia Hội giảng huyện.
Bồi dưỡng HSG, phụ đạo h/s yếu, kém 6,7,8. 
Tiếp tục ôn tập cho h/s K9 và cho HS tham gia thi HS giỏi Huyện
Bồi dưỡng g/v .
 Kiểm tra hồ sơ sổ sách theo định kỳ
11. Kiểm tra đột xuất (dự giờ, giáo án, chấm trả bài, tính điểm) cả tổ 
- Cả tổ
- Cả tổ
- G/v trong tổ
- Cả tổ
- Cả tổ
- Cả tổ
- Đ/c Thản, Luật, Nhuân
- Đ/c Thản, Thuý, Nhuần, Phương
- Cả tổ
- Các nhóm chuyên môn
- Tổ trưởng, tổ phó 
.
02
2011
Duy trì và thực hiện tốt quy chế chuyên môn.
Triển khai chuyên đề II, dạy thực nghiệm, hội thảo chuyên đề, phát động hội giảng đợt II.
Tăng cường bồi dưỡng hsg, phụ đạo h/s yếu K6,7,8, ôn tập cho h/s lớp 9
Kiểm tra đột xuất (dự giờ, giáo án) 2-3 đ/c : ......................................................................................................................................
5. Xây dựng đề cương SKKN, thông qua tổ.
7. Tham gia sinh hoạt chuyên môn liên trường môn Lịch Sử 7,8 , môn Ngữ Văn 7,8; Địa lí 7,8; môn Giáo Dục Công Dân 7,8; môn Tiếng Anh 7,8; MT 7,8; Âm nhạc7,8; 
- Cả tổ
- Đ/c Thản + cả tổ
- Đ/c Luật, Thản, Nhuân, Thuý, Phương, Hương
- Tổ trưởng, tổ phó 
- Cả tổ
- Đ/C Nhẫn, Nhuần, Thản, Luật, Nhuân, 
3
2011
Tiếp tục duy trì và thực hiện tốt các nền nếp chuyên môn.
Bồi dưỡng HSG, phụ đạo h/s yếu K6,7,8; ôn tập cho h/s K9.
áp dụng chuyên đề II, kết hợp hội giảng đợt II.
Tích cực dự giờ theo chuyên đề.
Đúc rút chuyên đề, sơ kết hội giảng.
Kiểm tra đột xuất (dự giờ, giáo án, chấm trả bài) 2-3 đ/c : ...................................................................
Sơ kết thi đua đợt III.
Hoàn thành đúc rút và viết SKKN.
Duyệt SKKN.
9. Kiểm tra hồ sơ của gv theo định kỳ
10. Tham gia sinh hoạt chuyên môn liên trường môn Ngữ Văn 9, môn Giáo Dục Công Dân 7 , môn Ngữ Văn 7, môn Địa lý 8, môn Tiếng Anh 9.
- Cả tổ
- Đ/c Luật, Thản, Nhuân, Thuý, Phương, Hương
- Cả tổ
- Cả tổ
- Cả tổ
- Tổ trưởng, tổ phó 
- Cả tổ
- Cả tổ
- Tổ trưởng, tổ phó, đ/c Phương
- Tổ trưởng, tổ phó
- Đ/C Thuý, Đ/C Nhuân, Luật, Phương
4
2011
Duy trì và thực hiện tốt quy chế chuyên môn.
Tiếp tục áp dụng chuyên đề II vào thực tế giảng dạy.
Tăng cường phụ đạo h/s yếu K6,7,8; dạy ôn cho h/s K9.
Kiểm tra đột xuất (dự giờ, giáo án, chấm trả bài) 2-3 đ/c : ...................................................................
Cá nhân đối chiếu việc thực hiện các chỉ tiêu thi đua, có kế hoạch điều chỉnh việc thực hiện.
Chuẩn bị tốt mọi kiều kiện cho việc đón đoàn kiểm tra thi đua năm 2010-2011.
7. Tham gia sinh hoạt chuyên môn liên trường môn âm Nhạc7, môn Lịch Sử 7, môn Ngữ Văn 8, môn Địa lý 7, môn Tiếng Anh 6, Công nghệ 7.
- Cả tổ
- Cả tổ
- Đ/c Luật, Thản, Nhuân, Thuý, Phương, Hương
- Tổ trưởng, tổ phó 
- Cả tổ
- Cả tổ
- Đ/C Nhẫn, Đ/C Nhuần, Luật, Hằng, Hương, Lan.
5
2011
Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn.
Thực hiện và hoàn thành chương trình kì II đúng thời gian quy định.
Lấy đủ số điểm theo quy định, đánh giá, xếp loại h/s chính xác, đúng quy chế, vào điểm chính xác, sạch sẽ.
Tiếp tục phụ đạo h/s yếu, ôn thi h/s K9.
5. Hoàn thành các chỉ tiêu thi đua.
6.Sơ kết thi đua đợt IV, sơ học kì II.
Kiểm tra đột xuất (dự giờ, giáo án, chấm trả bài, tính điểm) cả tổ
- Cả tổ
- Cả tổ
- Cả tổ
- Đ/c Luật, Thản, Nhuân, Thuý, Phương, Hương
- Cả tổ
- Cả tổ
- Tổ trưởng, tổ phó
6
2011
1. Xét duyệt tốt nghiệp cho hs lớp 9
2. Tổng kết năm học.
3. ôn thi chuyển cấp cho hs lớp 9
G/v L9
- Cả tổ
- Đ/c Thuý
 Hồng Hưng, ngày 04 tháng 10 năm 2010
 Người lập kế hoạch
 Tổ trưởng
Phạm thị thuý
Kế hoạch đã được thông qua hội nghị viên chức tổ
ngày 5 tháng 10 năm 2010
Phê duyệt của nhà trường
 Nơi nhận:
 - Lãnh đạo trường( để báo cáo);
 -Các tổ viên ( để thực hiện);
-
LỜI GIỚI THIỆU
*** ˜ ² ™ ***
	Thực hiện chủ đề "Năm học ứng dụng cụng nghệ thụng tin" vào việc giảng dạy - học tập. Quang Hiệu xin trõn trọng giới thiệu với toàn thể quý thầy cụ và cỏc em học sinh trờn toàn quốc website :
	Chủ đề của website này đú là : Kho phần mềm, ươm mầm tương lai, lưu giữ kỉ niệm, yờu thương, giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm. Kết nối toàn cầu để tỡm tũi khỏm phỏ, hiểu biết là sức mạnh.
	Khi truy cập vào website này cỏc bạn cú thể liờn kết với tất cả cỏc trang website của Việt Nam và thế giới. Ưu việt của website này đú là dễ truy cập, tiếp cận nhanh, cập nhật thụng tin, mọi người ai cũng cú thể sử dụng. Cỏc bạn được liờn hệ với những thầy cụ giỏi nhất trờn toàn quốc, được sự hướng dẫn tận tỡnh, chu đỏo, miễn phớ của thầy giỏo Quang Hiệu, mỗi lỳc bạn gặp khú khăn khi truy cập internet và sử dụng cỏc phần mềm ứng dụng cần thiết. Đõy là một thư viện phần mềm + key, giỏo trỡnh tin học, , là một kho tư liệu, bài giảng điện tử, giỏo ỏn vi tớnh, đề thi ... , cỏc chuyờn đề và sỏng kiến kinh nghiệm của tất cả cỏc mụn phục vụ cho việc giảng dạy của cỏc thầy cụ và học tập của cỏc em học sinh. Và cũng là một thế giới giải trớ như nghe nhạc, xem phim, tỡm hiểu về nhà ngoại cảm "Phan Thị Bớch Hằng" cựng với sự khẳng định cú thế giới người õm (thế giới cú ma) của rất nhiều giỏo sư, tiến sĩ đầu ngành của Việt Nam và thế giới (đặc biệt là giỏo sư Trần Phương - nguyờn phú thủ tướng chớnh phủ). Thưởng thức video biểu diễn ảnh nghệ thuật, ảnh kĩ thuật số, ảnh động được chớnh Quang Hiệu thực hiện với sự kết hợp của rất nhiều phần mềm tin học, đú là sự hội tụ với tất cả những cụng nghệ tin học hiện đại.
	Quang Hiệu đó xõy dựng trang website với giao diện đẹp, khoa học, vận dụng triệt để những cụng nghệ tin học để trỡnh duyệt, chắc chắn sẽ đem lại cho quý vị những giõy phỳt thoải mỏi nhất, những kiến thức bổ ớch và cập nhật nhất, những tư liệu hiếm cú khú tỡm ở cỏc trang website khỏc. Cỏc bạn khụng cần phải bỏ tiền để mua phần mềm tin học và giỏo trỡnh tin học mà chỉ cần truy cập vào website của Quang Hiệu là cú tất cả, những thứ bạn cần nhất sẽ được đỏp ứng ngay, chỉ cần liờn hệ với Quang Hiệu theo Email: quanghieu030778@googlemail.com
Hiện nay đó cú rất nhiều đồng nghiệp trờn toàn quốc và cỏc em học sinh đó truy cập - download tại địa chỉ website này, đó cú hàng trăm thầy cụ của cỏc tỉnh trong cả nước là thành viờn của Quang Hiệu (bao gồm những thầy cụ cú tõm huyết, cú trỡnh độ tin học bậc nhất), mỗi ngày cú tới hàng trăm lượt người truy cập và đó liờn tục được tỉnh Hải Dương đỏnh giỏ là một trong những website cỏ nhõn tiờu biểu nhất toàn tỉnh. Nguyện vọng của tụi là muốn xõy dựng trang website mang tầm cỡ quốc gia, được mọi người trờn toàn quốc biết đến và sử dụng nú, mang lại niềm vinh dự cho quờ hương Hải Dương chỳng tụi.
	Vậy Quang Hiệu xin chõn thành cảm ơn đến tất cả cỏc quý thầy cụ và cỏc em học sinh trờn toàn quốc đó truy cập và coi nú như một người bạn thõn thiết.
GIỚI THIỆU CD THE BEST OF QUANG HIỆU
	Quang Hiệu cú lời kớnh chào đến quý vị và cỏc bạn đú truy cập website của Quang Hiệu :
Xin mời cỏc bạn đến thăm quờ hương Hải Dương chỳng tụi, một quờ hương giàu đẹp văn minh, là một trong cỏc tỉnh cú nền kinh tế mạnh nhất cả nước, cuộc sống nơi đõy với những con người đầy chất hiện đại nhưng cũng rất giản dị, mến khỏch.
	Cỏc bạn thõn mến “quờ hương” thỡ ai cũng cú dự là già hay trẻ, dự bạn là ai và thuộc tầng lớp nào trong xó hội đi nữa thỡ hai chữ “quờ hương” luụn ngự trị trong chỳng ta, nú cú thể là nơi chụn dau cắt rốn, cú thể khụng là nơi bạn sinh ra nhưng là cỏi nụi nuụi bạn khụn lớn, cú những người sinh ra và lớn lờn ở mảnh đất giàu tỡnh thương Việt Nam của chỳng ta nhưng vỡ hoàn cảnh đưa đẩy chiến tranh, ...di cư,.. vỡ cuộc sống mưu sinh nờn đành từ gió chốn quờ nhà sang đất khỏch để sinh sống và làm lại sự nghiệp, trải qua thời gian dài nơi đất khỏch quờ người rồi họ cũng dần già đi cỏi lối sống nơi ấy, họ sẽ cú nhiều kỷ niệm tại đú và họ cho rằng nơi ấy cũng là quờ hương thứ hai của họ. Vậy quờ hương được định nghĩa như thế nào? Nhà thơ Đỗ Trung Quõn.đó viết:
Quờ hương là chựm khế ngọt
Cho con trốo hỏi mỗi ngày,
Quờ hương là đường đi học,
“..’’
Quờ hương nếu ai khụng nhớ,
Sẽ khụng lớn nổi thành người.
Thật vậy như lời thơ đú viết quờ hương gắn liền với những kỷ niệm, những con đường đi học, lũy tre làng, con diều biếc, đồng ruộng, chựm khế ngọttất cả đều là những thứ dõn gió, rất ư là bỡnh dõn trong cuộc sống chõn chất của người dõn quờ
Để tỏ lũng cảm ơn, sự trõn trọng đến quý vị và cỏc bạn đó truy cập website của Quang Hiệu, sau đõy Quang Hiệu và cụ giỏo Thanh Thủy, nguyờn là giỏo viờn toỏn trường THCS Kim Đồng tỉnh cao Bằng sẽ gửi tới quý vị và cỏc bạn bài hỏt , ... trong website of Quang Hiệu, xin mời quý vị hóy một lần thưởng thức giọng hỏt của tụi. Tuy hỏt khụng hay nhưng đú là sự đam mờ ca hỏt. 
Xin trõn trọng cảm ơn !