Thiết kế bài dạy môn Hình học 9 - Tiết 14: Luyện tập

Thiết kế bài dạy môn Hình học 9 - Tiết 14: Luyện tập

I-MỤC TIÊU :

- Cũng cố các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông

-Biết vận dụng các hệ thức về cạnh và đườngb cao trong tam giác vuông để giải bài tập .

II-CHUẨN BỊ :

GV Chuẩn bị bảng phụ ghi sẵn đề bài ,hình vẽ ,thước thẳng, com pa ,ê ke ,phấn màu

HS:ôn các hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông ,thước thẳng ,com pa ,ê ke

III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

 1-On định : kiểm tra sĩ số học sinh

 2-Các hoạt động chủ yếu ;

 

doc 2 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 708Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế bài dạy môn Hình học 9 - Tiết 14: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 14: ( Tiết 4 ) LUYỆN TẬP 
I-MỤC TIÊU :
- Cũng cố các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông 
-Biết vận dụng các hệ thức về cạnh và đườngb cao trong tam giác vuông để giải bài tập .
II-CHUẨN BỊ :
GV Chuẩn bị bảng phụ ghi sẵn đề bài ,hình vẽ ,thước thẳng, com pa ,ê ke ,phấn màu 
HS:ôn các hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông ,thước thẳng ,com pa ,ê ke 
III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
	1-Oån định : kiểm tra sĩ số học sinh 
	2-Các hoạt động chủ yếu ;
Hoạt động1:Kiểm tra bàicũ 
Hoạt động của học sinh 
Phát biểu các định lý về cạnh và đường cao trong tam giác vuông ,vẽ hình minh hoạ và viết các công thức tổng quát .
* HS1 :lên bảng phát biểu sau đó vẽ hình và viết công thức tổng quát B
ĐL1:b2=ab’,c2=ac’ c a
ĐL2: h2=b’.c’
ĐL3: bc=ah A b C
ĐL4:
Hoạt động 2:Luyện tập 
Hoạt động của HS
 Ghi Bảng 
Bài 1:bài trắc nghiệm 
Hãy khoanh tròn kết quả quả đúng 
*Gv đưa đề bài lên bảng phụ 
*GV đưa đề bài 5 SBT lên bảng phụ
-Gv gọi một Hslên bảng vẽ hình 
Gv gọi HS nêu cách tính từ câu và nêu rõ định lý liên qua 
vận dụng tính 
-Gv lưu ý HS sữa bài 
- Gv đưa đề bài 3 lên bảng phụ 
-
Gọi lần lượt HS phân tích bài toán?Muốn tính HC phải nhìn tam giác vuông nào ?
=>Các yếu tố liên quan 
Bài 4: Gv đưa đề bài lên bảng phụ 
Gv dẫn dắt HS phân tíchbài trên hình vẽ 
?Muốn tính độ dài của BA của băng chuyền ta làm ntn?
*Hs tính để xác định kết quả đúng 
*Hai HS lần lượt lên khoanh tròn chữ cái trước kết quả đúng 
*Một HS đứng lên đọc bài toán trên bảng 
-HS1 Nêu cách tính AB? Và làm theo điều đó 
-HS2 Nêu cách tính BC,và thực hiện 
-HS3 tính CH
*HS4 tính AC/
-Hs đọc đề bài 
? HC là cạnh của một tam giác vuông nào ?
-Một hs tính HB?
-HS nêu cách tính 
-Theo dõi vở làm bài của HS
 Bài 1: A
 C 9 4 B
a)Độ dài đường cao AH bằng:
A. 6,5 ; B 6 ; C . 5
b)Độ dài của cạnh AC bằng :
A .13 ;B . ; C 
Bài 2:Bài 5SBT/90
 B H
Tam giác ABC 
vuông tại A , 
đường cao AH A C
AH=16,BH=25.
*tínhAB:theo ĐL pi ta go 
*tính BC: theo định lý 1 ta có 
*Tính CH:=BC-HB=10,24
*tính AC:dùng định lý pitagohoặc ĐL1
 Bài 3:Bài 11 SBT
Chotam giác ABC vuông tại A,biết đường cao AH=30cm.Tính HB,HC 
* tính HC?
 B H C
*Tính BH ?
 A
Bài 4:Bài 15SBT/91
 Tính AB? B E
BE=CD=10 m 4
AE=AD-DE C 10cm D
AE=8-4=4m
AB= (Định lý pi ta go)
=m
Hoạt động 3:Cũng cố –Dặn dò 
Thường xuyên ôn lại các hệ thức lượng trong tam giác vuông 
Bài VN; 8;911SBT/90
Mỗi tổ cần có một giác kế .1 ê ke đặc thước cuộn ,máy tinh bỏ túi 

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 14(t4).doc