Thiết kế bài dạy môn Hình học 9 - Tuần 9 - Tiết 18: Ôn tập chương I (tiết 2)

Thiết kế bài dạy môn Hình học 9 - Tuần 9 - Tiết 18: Ôn tập chương I (tiết 2)

A. Mục tiêu:

1. Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố và khắc sâu các kiến thức trong chương

 2. Về kỷ năng: Giúp học sinh củng cố và nâng cao kỷ năng:

Vận dụng các hệ thức giữa cạnh và đường cao, các hệ thức giữa cạnh và góc của tam giác vuông để giải bài tập.

 3. Về thái độ: Suy luận

B. Phương pháp: Luyện tập

C. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

Giáo viên Học sinh

Hệ thống bài tập Sgk, thước, MTBT

 

doc 2 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 715Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế bài dạy môn Hình học 9 - Tuần 9 - Tiết 18: Ôn tập chương I (tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày: 19/11/06
Ngày dạy:.
Tiết
18
ÔN TẬP CHƯƠNG I (T2)
Hệ thức lượng trong tam giác vuông
A. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố và khắc sâu các kiến thức trong chương
	2. Về kỷ năng: Giúp học sinh củng cố và nâng cao kỷ năng:
Vận dụng các hệ thức giữa cạnh và đường cao, các hệ thức giữa cạnh và góc của tam giác vuông để giải bài tập.
	3. Về thái độ: Suy luận
B. Phương pháp: Luyện tập
C. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Giáo viên
Học sinh
Hệ thống bài tập
Sgk, thước, MTBT
D. Tiến trình lên lớp:
	I. Ổn định lớp: (1')
	II. Kiểm tra bài cũ:
	III. Luyện tập : (42')
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
HĐ1: Bài tập 92 sbt/104 (12')
GV: Yêu cầu học sinh vẽ hình, ghi GT, KL
HS: Thực hiện
GV: ÐBAH = ? độ
HS: SinA=BH/AB suy ra: ÐBAH»5308'
GV: Suy ra: ÐBAC = ? độ
HS: 106016'
GV: ÐABC = ? và ÐACB = ?
HS: (1080 - 106016')/2 » 36052'
GV: SABH = ? SAHCD = ?
HS: SABH = BH.AH/2
HS: SAHCD = (AH+DC).HC/2
II. Bài tập
Bài 92 sbt/104
GT: DABC có AB=AC=10cm
BC=16cm; AH^BC; 
Cx//AH
KL: a) Số đo các góc của DABC bằng bao nhiêu ?
 b) Diện tích của tứ giác ABCD bằng bao nhiêu ?
HĐ2: Bài tập 90 sbt/104 (15')
GV: Gợi ý câu a) sử dụng định lý Pitago, tỉ số lượng giác của góc nhọn để tính BC, ÐB, ÐC
HS: Thực hiện
GV: Gợi ý câu b) dựa vào tính chất của đường phân giác
HS: Thực hiện
GV: Gợi ý câu c) tính ED, FD dựa vào tỉ số lượng giác của góc nhọn
HS: Thực hiện 
Bài tập 90 sbt/104
GT: DABC vuông tại A
 AB=6cm, AC=8cm
KL: a) BC = ?
ÐB, ÐC = ?
b) BD = ?, CD = ?
c) Tứ giác AEDF
là hình gì ?
Tính chu vi và diện 
tích của tứ giác AEDF
HĐ3: Bài tập 97 sbt/105 (15')
GV: Gợi ý câu a) dựa vào tỉ số lượng giác của góc nhọn và định lý Pitago
HS: Thực hiện
GV: Gợi ý câu b) so sánh góc BMN và góc MBC. Chứng minh AMBN là hình chữ nhật
HS: Thực hiện
GV: Gợi ý câu c) chứng minh ÐMAB = 300
HS: Thực hiện 
Bài tập 97 sbt/105
GT: DABC vuông tại A, ÐC=300
BC=10cm; AN^BN; AM^BM
KL: a) AB, AC = ?
b) MN//BC và MN=AB
c) DMAB đồng dạng với DABC
	IV. Củng cố:
	V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà: (2')
	1. Ghi nhớ các kiến thức trong chương
2. Thực hiện bài tập: 94, 95, 98 sbt/104, 105 - Tiết sau Kiểm tra 45’

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet18.doc