Thiết kế bài dạy môn học Hình học 9 - Học kì II - Tiết 45: Ôn tập chương II (tiết 1)

Thiết kế bài dạy môn học Hình học 9 - Học kì II - Tiết 45: Ôn tập chương II (tiết 1)

I) MỤC TIÊU:

- Ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học về tổng ba góc của một tam giác , các trường hợp bằng nhau của hai tam giác .

- Vận dụng các kiến thức đã học vào bài toán về vẽ hình, tính toán, chứng minh, ứng dụng trong thực tế.

II) CHUẨN BỊ :

- Thầy : giáo án, SGK, thước, compa , bảng phụ

- Trò : theo dặn dò ở tiết trước

III) NỘI DUNG BÀI DẠY :

1. Ổn định :

2. Kiểm tra bài cũ :

 Vừa ôn vừa kiểm tra

3. Bài mới :

 

doc 2 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 833Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế bài dạy môn học Hình học 9 - Học kì II - Tiết 45: Ôn tập chương II (tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 23 	Thời gian từ ngày 25/01 à 30/01/2010 
Tiết 45 
ÔN TẬP CHƯƠNG II (T1)
I) MỤC TIÊU:
Ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học về tổng ba góc của một tam giác , các trường hợp bằng nhau của hai tam giác .
Vận dụng các kiến thức đã học vào bài toán về vẽ hình, tính toán, chứng minh, ứng dụng trong thực tế. 
II) CHUẨN BỊ :
Thầy : giáo án, SGK, thước, compa , bảng phụ
Trò : theo dặn dò ở tiết trước 
III) NỘI DUNG BÀI DẠY : 
1. Ổn định : 
2. Kiểm tra bài cũ :
	Vừa ôn vừa kiểm tra 
3. Bài mới : 
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
Hoạt động 1:
-G: vẽ hình 
-G: phát biểu định lí về tổng ba góc của tam giác ? 
à ghi công thức từ hình vẽ ? 
	+H: phát biểu – ghi bảng 
-G: nhận xét 
-G: phát biểu tính chất góc ngoài của tam giác ? nêu công thức ? 
	+H: trả lời miệng 
-G: nêu bài 68 (a, b) SGK/141
à yêu cầu HS trả lời giải thích ? 
	+H: phát biểu 
-G: nhận xét
-G: gọi HS trả lời bài 67 SGK/140 ?
	+ mỗi HS một câu trả lời 
-G: nhận xét
-G: củng cố định lí tổng ba góc của một tam giác
Hoạt động 2: 
-G: nêu 3 trường hợp bằng nhau của hai tam giác ? 
	+H: phát biểu 
Trong khi HS phát biểu GV treo bảng phụ các trường hợp bằng nhau của tam giác như SGK/139
-G: nêu các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông? 
	+H: phát biểu 
Trong khi HS phát biểu GV treo bảng phụ các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông như SGK/139
-G: tại sao ngừơi ta xếp trường hợp 
	c.c.c 	ngay với cạnh huyền – cạnh góc vuông
	g.c.g ngay với cạnh huyền – góc nhọn 
	+H: suy nghĩ – trả lời 
-G: nhận xét
-G: nêu bài 69 SGK/141
à yêu cầu HS vẽ hình ? 
	+H: vẽ hình 
HD: 	AD ^ a
	?Ü ÐH1 =ÐH2 
	?Ü DABH = DACH (c.g.c) 
	?Ü ÐA1 = ÐA2 
	?Ü DABD = DACD (c.c.c) 
-G: gọi HS trình bày bảng ? 
	+H: trình bày bảng 
-G: nhận xét
-G: qua bài này giải thích cách dùng thước và compa để vẽ đường thẳng qua điểm A nằm ngoài đường thẳng a và vuông góc với đường thẳng a cho trước. 
-G: nêu bài 103 SBT/110: giới thiệu cách vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB bằng compa 
-G: gọi HS vẽ hình ? 
	+H: trình bày bảng 
-G: nhận xét
à yêu cầu HS vể nhà chứng minh ? 
( tương tự bài 69 SGK/141 )
Hoạt động 3: về nhà 
Học bài . 
Ôn tiếp các câu hỏi 4, 5, 6 SGK/139
Làm bài 70, 71, 72 , 73 SGK/ 141
GV hướng dẫn HS làm bài .
Tiết sau tiếp tục ôn tập
I) Ôn tập về tổng ba góc của một tam giác: 
ÐA1 + ÐB1 + ÐC1 = 1800
ÐB1 = ÐA1 + ÐC1
ÐA2 = ÐB1 + ÐC1
ÐC2 = ÐA1 + ÐB1
Bài 68 (a, b) SGK/141
a) tổng ba góc của tam giác 
	ÐA1 + ÐB1 + ÐC1 	= 1800
	ÐA1 + ÐA2 	 = 1800
	Þ ÐA2 = ÐB1 + ÐC1
b) tổng ba góc của tam giác ( giả sửa DABC vuông tại A ) 
	ÐA + ÐB + ÐC = 1800
	mà ÐA = 900
Þ ÐB + ÐC = 900
Bài 67 SGK/140
Câu
Đúng
Sai
1
x
2
x
3
x
4
x
5
x
6
x
II) Ôn tập về trường hợp bằng nhau của hai tam giác: 
	SGK/139
Bài 69 SGK/141
Bài 103 SBT/110
IV. Rút kinh nghiệm: 

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 45.doc