Bài soạn môn Hình học 9 - Trường THCS Hồ Thầu - Tiết 52: Độ dài đường tròn – cung tròn

Bài soạn môn Hình học 9 - Trường THCS Hồ Thầu - Tiết 52: Độ dài đường tròn – cung tròn

I. MỤC TIÊU

– HS cần nhớ các công thức tính độ dài đường tròn C =2 R, độ dài cung l =

– Vận dụng các công thức để tính được các đại lượng chưa biết trong các công thức và giải được 1 số bài toán cụ thể thực tế.

II. CHUẨN BỊ

– GV : Bảng phụ ?2. bài tập 65 ; 67, đồ dùng dạy học

– HS : Ôn các công thức tính chu vi, diện tích đường tròn đã học ở tiểu học. Đồ dụng học tập để thực hiện ? 2

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

1. Ổn định tổ chức

Lớp 9A : /43

 

doc 2 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 1038Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài soạn môn Hình học 9 - Trường THCS Hồ Thầu - Tiết 52: Độ dài đường tròn – cung tròn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TRường THCS Hồ Thầu
GV : Hoàng Đình Mạnh
Ngày soạn : 18/03/2010 
Ngày giảng :24/03/2010
TUẦN 29
TIẾT 52: ĐỘ DÀI ĐƯỜNG TRÒN – CUNG TRÒN
I. MỤC TIÊU
– HS cần nhớ các công thức tính độ dài đường tròn C =2R, độ dài cung l = 
– Vận dụng các công thức để tính được các đại lượng chưa biết trong các công thức và giải được 1 số bài toán cụ thể thực tế.
II. CHUẨN BỊ
– GV : Bảng phụ ?2. bài tập 65 ; 67, đồ dùng dạy học
– HS : Ôn các công thức tính chu vi, diện tích đường tròn đã học ở tiểu học. Đồ dụng học tập để thực hiện ? 2
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 
1. Ổn định tổ chức
Lớp 9A : /43
2. Kiểm tra bài cũ
? Nêu công thức tính chu vi của đường tròn đã học ở tiểu học (C = 3,14.d )
? Đường kính bằng mấy lần bán kính ( d = 2R )
? Độ dài đường tròn bằng khoảng 3 lần đường kính của nó điều đó có đúng không?
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1 : Công thức tính độ dài đường tròn
– Nếu gọi C là độ dài đường tròn, R là bán kính
? Theo công thức trên độ dài đường tròn được tính như thế nào 
? Nếu d là đường kính ta có công thức nào 
– Gọi là số vô tỷ giá trị gần đúng là 3,14, Vậy số được tính như thế nào 
Bảng phụ ? 1
? Nêu yêu cầu của bài tập
? Đo chu vi của 3 hình tròn điền vào bảng số liệu.
? Qua bài tập trên các nhóm cho biết xem số được tính như thế nào ?
? Từ công thức C = 2R
 R = ? Hay C = d d= ? 
? Để điền được các kết quả vào ô ta áp dụng công thức nào 
HS nêu công thức 
Tỷ số giữa độ dài đường tròn và đường kính của nó
Bài tập 65/ 94
BK đường tròn
10
5
3,2
Đường kính
20
10
6,4
Độ dài (C )
62,8
31,4
20
– 1 HS lên bảng thực hiện
– Nhận xét bài làm 
1. Công thức tính độ dài đường tròn
C = 2R ( R là bán kính, 
C là độ dài đường tròn)
Nếu d = 2R 
Đường tròn
(O1)
(O2)
(O3)
Đường kính d
Độ dài đ.tròn (C )
d = 2R; C = 2R; R = hay R = 
Hoạt động 2 : Công thức tính độ dài cung tròn
– Bảng phụ ? 2
? Nêu yêu cầu của bài tập
? Hãy điền biểu thức thích hợp vào chỗ trống
? Dựa vào đâu để tìm được các biểu thức đó
? Nhận xét các biểu thức bạn đã điền
– Trong đường tròn tâm O bán kính R Độ dài cung n0 được tính theo công thức nào , Nếu gọi độ dài cung là l 
? Từ công thức trên suy ra cách tính R và n 
HS phân tích bài 
HS điền được các biểu thức 
C = 2 R
 ; 
HS nêu công thức 
HS nêu các công thức cần áp dụng
2. Công thức tính độ dài cung
 l là độ dài cung
R là bán kính
n0 số đo độ của cung
; 
4. Củng cố luyện tập
? Nêu công thức tính độ dài đường tròn cung tròn.
? Độ dài đường tròn cung tròn kiên quan đến những đại lương nào?
? Khi tính ta cần chú ý đến điều gì?
Bài tập 66/ SGK/95
a) n0 = 600 ; R = 2dm tính l = ?
 Giải :
b) d = 650 mm Tính C = ?
 Giải :
C = d = 3,14.650 = 2,041mm
5 . Hướng dẫn về nhà
– Học thuộc các công thức tính độ dài đường tròn, độ dài cung
– BTVN : 69, 70, 71 / SGK / 95, 96 )1
– Làm bài tập đầy đủ tiết sau :“LUYỆN TẬP”

Tài liệu đính kèm:

  • docHH9 T52.doc