Đề kiểm tra học kỳ I - Năm 2012 - 2013 môn: Ngữ văn 9 - Truong THCS Hai Tay

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I 2012-2013
MễN: NGỮ VĂN 9
Thời gian làm bài: 90 phỳt
Truong THCS Hai Tay
Trắc nghiệm
Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời mà em cho là đúng.
Bài thơ Đồng chí được sáng tác vào năm nào?
1948
1984
1947
1974
Bài thơ Đồng chí được viết theo thể thơ nào?
Thất ngôn bát cú Đuờng luật
Tự do
Lục bát
Tám chữ (tiếng)
Chủ đề bài thơ Đồng chí là gì?
Ca ngợi tình đồng chí keo sơn gắn bó giữa những người lính Cụ Hồ trong cuộc kháng chiến chống Pháp.
Tình đoàn kết gắn bó giữa hai anh bộ đội cách mạng.
Sự nghèo túng, vất vả của những ngời nông dân mặc áo lính.
Vẻ đẹp của hình ảnh đầu súng trăng treo.
Những biện pháp nghệ thuật nào đã được sử dụng trong hai câu thơ:
Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then, đêm sập cửa.
So sánh
So sánh và ẩn dụ
Hoán dụ
Phóng đại và tượng trưng.
5)Khổ thơ nào trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá đẹp lộng lẫy như một bức tranh sơn mài về cảnh biển đêm?
Khổ: Ta hát bài ca gọi cá vào...
Khổ: Cá nhụ, cá chim cùng cá dé...
Khổ: Sao mờ kéo lới kịp trời sáng...
Khổ: Câu hát căng buồm với gío khơi...
 6) Vì sao có thể xem bài thơ Đoàn thuyền đánh cá như một bài ca lao động đầy phấn khởi, hào hùng?
 A. Nhịp điệu rộn ràng, náo nức.
Điệp từ hát, bài ca, câu hát được nhắc lại nhiều lần.
Những người đi ra biển đánh cá vừa đi vừa hát, vừa giăng lưới vừa hát gọi cá, khi trở về cũng hát vang.
Niềm vui phấn chấn trong lao động tự do, lao động tập thể của những người dân biển.
7) Thuật ngữ là những từ ngữ như thế nào?
A.Là những từ có tính biểu cảm.
Là những từ biểu thị nghề nghiệp.
Là những từ chỉ các lĩnh vực chuyên môn nghề nghiệp.
Là những từ biểu thị khaí niệm khoa học công nghệ, thường được dùng trong các văn bản khoa học công nghệ.
8) Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự là gì?
 A.Là hình thức đối đáp và trò chuyện giữa hai hoặc nhiều nguời.
 B.Là tái hiện ý nghĩ cảm xúc và diễn biến tâm trạng của nhân vật.
 C.Là nêu ý kiến,nhận xét,cùng những lí lẽ và dẫn chứng.
 D.Là lời của một người nào đó nói với chính mình hoặc nói với ai đó trong tưởng tượng.
Phần II. Tự luận
Câu 1 
 Trong đoạn trích: “ Chị em Thuý Kiều” ( Nguyễn Du), có những câu thơ dùng từ “ xuân”:
 - Làn thu thuỷ, nét xuân sơn.
 - Xuân xanh xấp xỉ tới tuần cập kê.
 Từ xuân nào mang nghĩa gốc? Từ xuân nào mang nghĩa chuyển? Chuyển nghĩa theo cách nào? Nghĩa của mỗi từ xuân đó là gì?
 Câu 2: Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
 “ Mặt trời xuống biển như hòn lửa
 Sóng đã cài then đêm sập cửa 
 Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi
 Câu hát cang buồm cùng gió khơI”
 ( Huy Cận)
 Câu 3: Kể lại một kỉ niệm sâu sắc với bạn bè mà em không thể nào quên.
 Đáp án – Biểu điểm
 Phần trắc nghiệm: mỗi câu đúng 0,25 điểm
1a, 2b, 3A, 4B, 5B, 6D, 7D, 8B.
Phần tự luận:
Câu 1 : 1 điểm
Từ xuân trong câu thơ thứ nhất nghĩa gốc, trong câu 2 nghĩa chuyển: 0,25 điểm.
Chuyển nghĩa theo phương thức ẩn dụ: 0,25 điểm
GiảI nghĩa đúng mỗi từ 0,25 điểm: xuân trong “ xuân sơn” :mùa xuân, xuan trong “ xuân xanh”: tưôI trẻ.
Câu 2: 2,5 điểm. Yêu cầu đảm bảo các ý sau:
Hoàng hôn trên biển đẹp lộng lẫy , kì thú được miêu tả qua những hình ảnh so sánh, nhân háo, ẩn dụ đẹp giàu sức tưởng tượng: mặt trời xuống biểnsóng cài then,đêm sập cửa..
Con người đối lập với thiên nhiên, đoàn thuyền đánh cá ra khơI bắt đầu một đêm lao động mới trong tiếng hát sảng khoáI đầy hứng khởi, tự tin vào chuyến đI thắng lợi. Câu thơ mở rộng với thanh bằng ngân nga.
Tác giả tạo ra sự gắn kết khoẻ và lạ giữa ba sự vật: con thuyền, cánh buồm và câu hát của người đánh cá. sự gắn kết ấy đã diễn tả sâu sắc niềm vui trong lao độngtập thể làm chủ đất nước,
 Câu3 :4,5điểm :
1 Mở bài: Dẫn dắt giới thiệu kỉ niệm sâu sắc với bạn bè. (0,25đ)
2 Thân bài (4đ)
 -Người viết tự chọn một kỉ niệm sâu sắc vui hoặc buồn của mình với bạn bè nhưng phảI mang ý nghĩa tích cực ,có tác động giáo dục đối với bạn bè , với mọi người.
 - Truyện cần tạo được tình huống và cốt truyện hấp dẫn ,được trình bày diễn biến và được kết thúc một cách tự nhiên. Nhân vật thể hiện được những hành vi, cử chỉ,điều bộ ,tâm lý phù hợp với tình huống truyện và thực sự trở thành linh hồn của truyện.
 - Người viết chủ yếu dùng phương thức tự sự, có kết hợp yếu tố miêu tả ,biểu cảm để diễn tả làm tăng sức truyền cảm, hấp dẫn làm tăng chủ đề tư tưởng của truyện.
3-Kết luận : Bộc lộ ấn tượng sâu đậm nhất về kỉ niệm , thậm chí rút ra bài học từ câu chuyện đó.. (0,25đ)
 Chú ý ;Thân bài chỉ cho điểm từ 2điểm trở lên khi biết sử dụng kết hợp yếu tố miêu tả , miêu tả nội tâm ,đối thoại, độc thoại và nghị luận.