Đề thi tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2010-2011 thời gian làm bài 60 phút

Đề thi tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2010-2011 thời gian làm bài 60 phút

Câu 1: (2điểm)

1.Biến dị tổ hợp là gì? Loại biến dị này xuất hiện trong hình thức sinh sản nào? Giải thích?

2. Cơ thể F1 có kiểu gen là AaBB giảm phân bình thường không có đột biến cho mấy loại giao tử? Viết các loại giao tử đó?

 

doc 5 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 1067Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2010-2011 thời gian làm bài 60 phút", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
phòng giáo dục huyện ninh giang
 trường thcs quyết thắng đề thi tuyển sinh trung học phổ thông
đề thi thử 1
	 Năm học 2010-2011
	 Thời gian làm bài 60 phút
Câu 1: (2điểm)
1.Biến dị tổ hợp là gì? Loại biến dị này xuất hiện trong hình thức sinh sản nào? Giải thích?
2. Cơ thể F1 có kiểu gen là AaBB giảm phân bình thường không có đột biến cho mấy loại giao tử? Viết các loại giao tử đó?
Câu 2: (2 điểm)
1. Nhiễm sắc thể là gì? Phân biệt NST thường và NST giới tính?
2. ADN nhân đôi theo những nguyên tắc nào? 
Câu 3: (2 điểm)
Nêu cơ chế xác định giới tính ở người?
Câu 4: (2 điểm) ở cà chua, cây cao (A) là trội so với cây thấp (a).
a. Xác định kiểu gen của cây cao?
b. Cho cây cao thuần chủng lai với cây thấp, kết quả thu được ở F1 và F2 như thế nào?
Câu 5: (2 điểm) Một đoạn ADN có tỷ lệ A/G = 2/3 và có tổng số 3600 liên kết hiđrô. 
a. Xác định tổng số nuclêôtit và chiều dài của đoạn ADN trên?
b. Tính số nuclêotit của mỗi loại?
-----------------------------------Hết---------------------------------
phòng giáo dục huyện ninh giang
 trường thcs nghĩa an đề thi tuyển sinh trung học phổ thông
đề thi thử 1
	 Năm học 2010-2011
	 Thời gian làm bài 60 phút
Câu 1: (2điểm)
1.Biến dị tổ hợp là gì? Loại biến dị này xuất hiện trong hình thức sinh sản nào? Giải thích?
2. Cơ thể F1 có kiểu gen là AaBB giảm phân bình thường không có đột biến cho mấy loại giao tử? Viết các loại giao tử đó?
Câu 2: (2 điểm)
1. Thường biến là gì? Phân biệt thường biến và đột biến?
2. Thế nào là đột biến gen? Có những dạng đột biến gen nào?
Câu 3: (2 điểm)
Nêu cơ chế xác định giới tính ở người?
Câu 4: (2 điểm) ở cà chua, cây cao (A) là trội so với cây thấp (a).
a. Xác định kiểu gen của cây cao?
b. Cho cây cao thuần chủng lai với cây thấp, kết quả thu được ở F1 và F2 như thế nào?
Câu 5: (2 điểm) Một đoạn ADN có tỷ lệ A/G = 2/3 và có tổng số 3600 liên kết hiđrô. 
a. Xác định tổng số nuclêôtit và chiều dài của đoạn ADN trên?
b. Tính số nuclêotit của mỗi loại?
-----------------------------------Hết---------------------------------
phòng giáo dục huyện ninh giang
 trường thcs nghĩa an đề thi tuyển sinh trung học phổ thông
đề thi thử 2
	 Năm học 2010-2011
	 Thời gian làm bài 60 phút
Câu 1: (2điểm)
1.Thế nào là đột biến cấu trúc NST? Có những dạng đột biến cấu trúc NST nào?
2.Vì sao Menđen lại chọn cây đậu Hà Lan để nghiên cứu di truyền?
Câu 2: (2 điểm)
1. Nêu diễn biến cơ bản của NST trong quá trình nguyên phân?
2. Một tế bào nguyên phân liên tiếp một số lần tạo ra 32 tế bào con và có tổng số 768 NST đơn.
a. Xác định số lần nguyên phân của tế bào?
b. Xác định bộ NST 2n của loài?
Câu 3: (2 điểm)
Trình bày cơ chế hình thành thể dị bội (2n+) và (2n-1)?
Câu 4: (2 điểm) Cho đậu Hà Lan cây cao thuần chủng lai với cây đậu thân thấp thu được F1 toàn cây thân cao.
a. Xác định tính trạng trội, lặn?
b. Cho cây cao F1 tự thụ phấn kết quả thu được ở F2 như thế nào?
Câu 5: (2 điểm) Một đoạn ADN có chiều dài 4080A0, và có số lượng nuclêôtit loại G là 400. 
a. Xác định tổng số nuclêôtit của đoạn ADN trên?
b. Tính số nuclêotit của mỗi loại?
-----------------------------------Hết---------------------------------
phòng giáo dục huyện ninh giang
 trường thcs nghĩa an đề thi tuyển sinh trung học phổ thông
đề thi thử 3
	 Năm học 2010-2011
	 Thời gian làm bài 60 phút
Câu 1: (2điểm)
1.Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu nguyên nhân gay ô nhiễm môi trường?
2. Làm thế nào để kiểm tra được kiểu gen của cơ thể mang tính trạng trội?
Câu 2: (2 điểm)
1. Quần thể là gì? Nêu các đặc trưng cơ bản của quần thể?
2. Ưu thế lai là gi? Vì sao ưu thế lai cao nhất ở thế hệ F1 và giảm dần ở các thế hệ tiếp theo?
Câu 3: (2 điểm)
Nêu diễn biến của NST trong quá trình giảm phân?
Câu 4: (2 điểm) Cho lai cây cà chua thân cao thuần chủng với cây cà chua thân thấp F1 thu được toàn cây thân cao. Cho cây thân cao ở F1 tụ thụ phấn.
a. Xác định tính trạng trội, tính trạng lặn.
b. Kết quả thu được ở F2 như thế nào?
Câu 5: (2 điểm) Một hệ sinh thái gồm các sinh vật sau: cây cỏ, bọ rùa, ếch nhái, rắn, diều hâu, nấm, vi khuẩn, cáo, gà rừng, dê, hổ.
a. Phân biệt các thành phần cảu hệ sinh thái trên?
b. Hãy vẽ sơ đồ lưới thức ăn của hệ sinh thái đó và cho biết các mắt xích chung.
-----------------------------------Hết---------------------------------
phòng giáo dục huyện ninh giang
 trường thcs nghĩa an đề thi tuyển sinh trung học phổ thông
đề thi thử 4
	 Năm học 2010-2011
	 Thời gian làm bài 60 phút
Câu 1: (2điểm)
1. Thế nào là đột biến số lượng NST? Có những dạng đột biến số lượng NST nào?
2. Vì sao từ 4 loại nucleotit lại có thể tạo ra vô số phân tử ADN khác nhau?
Câu 2: (2 điểm)
1. ARN có chức năng gì?
2. Nêu chức năng của NST?
Câu 3: (2 điểm)
Quần xã là gì? Phân biệt quần thể và quần xã?
Câu 4: (2 điểm) Một đoạn ADN gồm có chiều dài 306x10-6 mm. Biết G = 768 nuclêotit.
a. Tính số lượng tùng loại nucleotit?
b. Đoạn ADN trên nhân đôi môi trường phải cung câp mỗi loại bao nhiêu nucleotit?
Câu 5: (2 điểm) ở loài xương rồng sa mạc có giới hạn nhiệt độ từ 00C - 560C, phát triển tốt nhất ở 320C. Em hãy vẽ dồ thị biểu diễn ảnh hưởng của nhiệt độ đối với loài xương rồng này.
-----------------------------------Hết---------------------------------

Tài liệu đính kèm:

  • docDe thi thu vao THPT.doc