1. Về kiến thức:
- Hiểu được thế nào là bảo vệ tổ quốc và nội dung nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc
- Nêu được một số quy định trong Hiến pháp 1992 và Luật nghĩa vụ quân sự( sửa đổi năm 2005) về nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc.
2- Về kĩ năng
- Tham gia các hoạt động bảo vệ trật tự an ninh ở trường học và nơi cư trú.
Ngày soạn:22/3/2011 Ngày dạy:29/3/2011 Tiết 31 - Bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc I. Mục tiêu bài học: 1. Về kiến thức: - Hiểu được thế nào là bảo vệ tổ quốc và nội dung nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc - Nêu được một số quy định trong Hiến pháp 1992 và Luật nghĩa vụ quân sự( sửa đổi năm 2005) về nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc. 2- Về kĩ năng - Tham gia các hoạt động bảo vệ trật tự an ninh ở trường học và nơi cư trú. - Tuyên truyền, vận động mọi người trong gia đình thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. 3- Về thái độ - Đồng tình, ủng hộ những hành động, việc làm thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. - Phê phán những hành vi trốn tránh nghĩa vụ quân sự. II- Tài liệu và phương tiện dạy học: Giáo viên: Hiến pháp 199. Luật nghĩa vụ quân sự năm 2005 Sổ tay kiến thức pháp luật Tranh ảnh đền ơn đáp nghĩa; Tranh ảnh liên quan Bảng phụ 2. Học sinh: Đọc trước bài mới Sưu tầm câu chuyện về công dân tham gia thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: H: Nêu ví dụ về việc thực hiện quyền quản lí nhà nước , quản lí XH của em hoặc gia đình em.. Nêu các quyền cơ bản của công dân mà em đang được hưởng? 2. Giới thiệu bài : Mở băng cho HS nghe bài hát “Giai điệu tổ quốc” -> Bài hát nói về chủ đề gì? Cảm xúc của em khi nghe bài hát? GV yêu cầu HS quan sát bức ảnh SGK. Nội dung của bức ảnh đó đề cập đến nghĩa vụ gì của CD? Vì sao phải bảo vệ Tổ Quốc-> Bài 17. 3.Bài mới Hoạt động của thầy Họat động của trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu phần đặt vấn đề. Mục tiêu 1: HS nhận xét ảnh để thấy được bảo vệ tổ quốc là sự nghiệp của toàn dân. Phương pháp: Động não. H :Yêu cầu HS quan sát bức ảnh SGK H: Nêu nội dung các bức ảnh trên? H: Nêu suy nghĩ của em khi xem các bức ảnh đó? H: Bảo vệ tổ quốc là trách nhiệm của ai? H:Yêu cầu HS trình bày tranh ảnh mà các em sưu tầm được - GV lấy thêm một số tranh ảnh HS chuẩn bị để giới thiệu thêm. - GV kết luận, chuyển ý. * Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học. Mục tiêu 2: HS hiểu thế nào là BVTQ?Vì sao phải BVTQ? Nội dung nghĩa vụ BVTQ; các việc làm góp phần BVTQ Phương pháp: Hỏi và trả lời. H: Thế nào là bảo vệ Tổ Quốc? H: Vì sao phải bảo vệ Tổ Quốc? Liên hệ thực tế? H: Bảo vệ Tổ Quốc bao gồm những nội dung gì? - GV gợi ý: HS liên hệ các hoạt động : Ngày hội quốc phòng... Tham gia nghĩa vụ quân sự... GV giới thiệu tranh ảnh minh họa cho từng nội dung. H: Bảo vệ Tổ quốc là trách nhiệm của ai? HS chúng ta phải làm gì để thực hiện nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc? - GV gợi ý:Yêu cầu HS liên hệ những việc làm cụ thể - GV kết luận: Bảo vệ Tổ Quốc là nghĩa vụ thiêng liêng và cao quý của công dân. Nghĩa vụ và quyền đó được thể hiện trong hệ thống pháp luật Việt Nam. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu pháp luật VN có liên quan đến nghĩa vụ bảo vệ TQ của CD và liên hệ đến địa phương. Mục tiêu 3: HS nắm được một số cơ sở pháp lí của nghĩa vụ BVTQ. Phương pháp: Hỏi và trả lời. H: Yêu cầu HS đọc hiểu điều khoản trong tài liệu tham khảo/64 - GV nói rõ nội dung các điều khoản có liên quan đến nghĩa vụ bảo vệ TQ H: Hãy liên hệ đến các nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc giữ gìn trật tự an ninh ở địa phương em? - GV nhấn mạnh: Thực hiện nghiêm quyền và nghĩa vụ công dân với công tác thuế cũng là góp phần bảo vệ Tổ quốc... - GV yêu cầu HS kết hợp cả tranh ảnh sưu tầm ở địa phương. Hoạt động 4: Hướng dẫn HS luyện tập Mục tiêu 4: HS vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài tập Phương pháp: Động não; đóng vai. H: Yêu cầu HS đọc bài1/65 - GV nhận xét cho điểm H: Yêu cầu HS đọc bài3/65 H: Yêu cầu HS sắm vai và giải quyết tình huống. 2. Bài tập 7/ 56 (THGD) - Hãy nêu những tấm gương anh hùng liệt sĩ bảo vệ tổ quốc (Tiếp sức) - Tìm những tấm gương là thiếu niên- nhi đồng lứa tuổi hs? * Bài tập tình huống: Ông A có con trai 18 tuổi có giấy gọi đi bộ đội. Bác tìm mọi cách chạy cho con ko phải đi bộ đội - Em có nhận xét gì về việc làm của ông A? - Nếu là con trai bác A trong trường hợp trên em sẽ làm ntn? - HS quan sát tranh SGK B1. Chiến sĩ hải quan bảo vệ vùng biển tỏ quốc B2. Dân quân nữ cũng là 1 trong những lực lượng bảo vệ tổ quốc B3. Tình cảm của thế hệ trẻ với người mẹ có công góp phần bảo vệ tổ quốc -Trách nhiệm bảo vệ tổ quốc trong chiến tranh cũng như trong thời bình - Hs nêu - Của toàn dân, là nghĩa vụ thiêng liêng cao quý của CD - HS trưng bày. - HS quan sát. - Bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất và toần vẹn lãnh thổ, bảo vệ chế độ XHCN và N2 CHXHCNVN - Non sông đất nước ta là do ông cha ta bao đời đổ mồ hôi,xương máu khai phá, bồi đắp mới có được. - Hiện nay vẫn còn nhiều thế lực thù địch đang âm mưu thôn tính nước ta. - Xây dựng lực lượng quốc phòng toàn dân. - Thực hiện nghĩa vụ quân sự - Thực hiện chính sách hậu phương quân đội. - Bảo vệ trật tự an ninh XH - HS quan sát. - Ra sức học tập, tu dưỡng đạo đức, rèn luyện sức khoẻ, luyện tập quân sự, tích cực tham gia phong trào bảo vệ trật tự an ninh . - HS liên hệ +Tham gia nghĩa vụ quân sự +Hội khoẻ phù đổng 22/12 ở trường +ủng hộ gia đình tình nghĩa + Khai báo tạm trú, tạm vắng; báo cho chính quyền địa phương khi phát hiện hành vi có hại cho an ninh, trật tự của trường, địa phương, đất nước. + Tham gia h/đ đền ơn đáp nghĩa; vận động mọi người thực hiện nghĩa vụ quân sự; phê phán hành vi trốn tránh nghĩa vụ quân sự - HS nghe giảng - HS đọc bài - HS nghe giảng - Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa - Thắp hương nghĩa trang liệt sĩ 27/7 - Xây dựng tượng đài liệt sĩ... - HS nghe giảng. - Hs quan sát. - HS đọc bài và trả lời - HS nhận xét - HS đọc và trả lời - HS sắm vai - HS chuẩn bị - Trình bày - Việc làm sai - Trốn tránh nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc - Vi phạm PL + Khuyên bố ko nên làm như vậy + Tình nguyện đi nghĩa vụ quân sự I. Đặt vấn đề -> Bảo vệ TQ là sự nghiệp của toàn dân, nghĩa vụ thiêng liêng cao quý II. Nội dung bài học 1. Bảo vệ tổ quốc - Bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất và toần vẹn lãnh thổ, bảo vệ chế độ XHCN và N2 CHXHCNVN 2. Bảo vệ tổ quốc vì. - Đất nước VN là do công sức, mồ hôi, xương máu của ông cha ta khai phá, bồi đắp - Thế lực thù địch luôn âm mưu thôn tính... 3. Bảo vệ tổ quốc gồm. - Xây dựng lao đông quốc phòng toàn dân - Thực hiện ngghĩa vụ quân sự - Chính sách hậu phương quân đội - Bảo vệ trật tự an ninh XH 4- Trách nhiệm của CD- HS. - Ra sức học tập - Tu dưỡng đạo đức, rèn luyện sức khoẻ, - Luyện tập quân sự, tích cực tham gia phong trào bảo vệ trật tự an ninh.... III. Pháp luật bảo vệ Tổ Quốc - Điều 13,44,48. Hiến pháp năm 1992 - Điều 12 nghĩa vụ quân sự năm 2005. Đ78,259,26 Bộ luật hình sự 1999 IV. Luyện tập Bài1/65 -ý đúng: a,c,d,đ,e,h,i Bài 3/65 4- Củng cố: - Liên hoan văn nghệ: - Tìm những bài hát về các tấm gương ca ngợi, bảo vệ tổ quốc. - HS tìm và trình bày trước lớp một số bài. VD: Biết ơn chị Võ thị Sáu; giai điệu Tổ quốc.... - GV chốt lại phần kiến thức cần nhớ - GV kết luận : Kinh nghiệm lịch sử ngàn đời của dân tộc ta là dựng nước phải đi đôi với giữ nước.Ngày nay trên đất nước ta đã hoàn toàn sạch bóng quân thù nhưng không thể lơi lỏng công cuộc dựng nước. Chúng ta phải luôn cảnh giác chống lại âm mưu của kẻ thù. HS phải rèn luyện sức khoẻ, tham gia hoạt động nghĩa vụ học tập quân sự, tuyên truyền vận động mọi người tham gia nghĩa vụ quân sự. 5- Hướng dẫn học nhà Học thuộc bài cũ Làm các bài tập còn lại Vở bài tập Chuẩn bị nội dung của Bài 18: Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật. + Đọc phần đặt vấn đề; trả lời câu hỏi gợi ý + Tìm các tấm gương tiêu biểu sống có đạo đức và tôn trọng pháp luật. + Sưu tầm những câu chuyện đạo đức và pháp luật liên quan đến nội dung bài học.
Tài liệu đính kèm: