Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Đề kiểm tra 1 tiết tuần 9 - Tiết 9

PHÒNG GD & ĐT PHÚ QUÝ ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
TRƯỜNG THCS TAM THANH MÔN: GDCD KHỐI 9 
Hä vµ tªn ..................................... TUẦN 9 – TIẾT 9
Líp: 9... 
 ĐIỂM
 LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
ĐỀ 1
A/ TRẮC NGHIỆM: ( 3đ )
 I/ Khoanh tròn vào phương án đúng trong các câu sau: ( 1đ )
 Câu 1: Những hành vi nào sau đây thể hiện tính tự chủ ?
 a. Thiếu cân nhắc, chính chắn. b. Sa ngã trước sự cám dỗ.
 c. Thái độ bình tĩnh, tự tin. d. Cư xử thiếu văn hoá.
 Câu 2: Ý kiến nào dưới đây là đúng khi nói về phẩm chất chí công vô tư ?
 a. Chỉ những người có chức, có quyền mới cần chí công vô tư.
 b. Mọi công dân đều phải rèn luyện chí công vô tư.
 c. Người chí công vô tư khó mà giàu lên nổi.
 d. Chỉ học sinh mới cần phải rèn luyện chí công vô tư. 
 Câu 3: Quan hệ hợp tác với các nước khác sẽ giúp Việt Nam các điều kiện gì ? 
 a. Về vốn và trình độ chuyên môn. b. Về máy móc, thiết bị
 c. Về nguồn nhân lực. d. Quản lý nhân sự 
 Câu 4: UNICEF là tên viết tắt của tổ chức quốc tế nào ?
 a. Tổ chức y tế thế giới. b. Chương trình phát triển Liên hợp quốc.
 c. Liên hợp quốc. d. Quỹ nhi đồng Liên hợp quốc.
 II/ Tìm từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành các nội dung sau: ( 1đ )
 Câu 1: ..tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là . của toàn nhân loại.
 Câu 2: .cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì..
 III/ Ghép mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B sao cho thích hợp: ( 1đ )
 Cột A 
 Cột B 
Trả lời
1. WHO
a. Giáo dục, văn hóa và khoa học LHQ 
1+
2. WTO
b. Lương thực và nông nghiệp LHQ 
2+
3. FAO
c. Y tế thế giới
3+
4.UNESCO
d. Chương trình phát triển LHQ
4+
e. Thương mại quốc tế
B/ TỰ LUẬN: ( 7đ )
 Câu 1: Thế nào là chí công vô tư ? Người học sinh cần làm những gì để rèn luyện phẩm chất chí công vô tư ? ( 3đ )
 Câu 2: Nêu 4 thành tựu của Việt Nam đạt được nhờ sự hợp tác với nước ngoài. ( 2đ )
 Câu 3: Đọc và xử lý tình huống sau: ( 2đ )
 Mai đi du học về tâm sự với các bạn : “Nói đến truyền thống của dân tôc ta, mình mặc cảm với các bạn ở nước ngoài lắm. So với thế giới, nước mình còn lạc hậu vô cùng. Ngoài truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta chẳng có truyền thống nào đáng tự hào cả”
 Em đồng ý với Mai không ? Vì sao ? Em sẽ nói gì với Mai khi nghe Mai nói như vậy ?
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
 ĐÁP ÁN ĐỀ 1
A/ TRẮC NGHIỆM: ( 3đ )
 I/ Khoanh tròn vào phương án đúng trong các câu sau: ( 1đ )
 1c 2b 3a 4d
 II/ Tìm từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành các nội dung sau: ( 1đ )
 Câu 1: Hòa bình là - khát vọng.
 Câu 2: Hợp tác là - mục tiêu chung.
 III/ Ghép mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B sao cho thích hợp: ( 1đ )
 1 +c 2+e 3+b 4+a
B/ TỰ LUẬN: ( 7đ )
 Câu 1: ( 3đ )
 - Khái niệm: ( 1đ ): Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.
 - Cách rèn luyện: ( 2đ ) Học sinh cần có thái độ ủng hộ, quý trọng người chí công vô tư, đồng thời dám phê phán những hành động vụ lợi cá nhân, thiếu công bằng trong giải quyết mọi công việc.
 Câu 2: ( 2đ ) Gợi ý trả lời
 - Cầu Mỹ Thuận, cầu Phú Mỹ là thành tựu hợp tác với Ô-Xtrây-li-a.
 - Cầu Thăng Long thành tựu hợp tác với Liên Xô
 - Khu chế xuất lọc dầu Dung Quất nhờ sự trợ vốn của các nước Pháp, Nhật, Tây Ban Nha và một số nước khác.
 - Bệnh viện Việt - Đức.
 Câu 3: Xử lý tình huống ( 2đ )
 Gợi ý: Em không đồng ý với Mai vì như chúng ta đã biết dân tộc ta có rất nhiều truyền thống mà thế hệ sau như chúng ta cần phải kế thừa và phát huy giá trị của những truyền thống đó như: Đoàn kết, nhân nghĩa, hiếu học, hiếu thảo, tôn sư trọng đạo...
 Em sẽ nhắc nhở Mai cần tìm đọc những tài liệu có liên quan đến truyền thống Việt Nam để hiểu sâu hơn về truyền thống của nước nhà. 
PHÒNG GD & ĐT PHÚ QUÝ ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
TRƯỜNG THCS TAM THANH MÔN: GDCD KHỐI 9 
Hä vµ tªn ..................................... TUẦN 9 – TIẾT 9
Líp: 9... 
 ĐIỂM
 LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
ĐỀ 2
A/ TRẮC NGHIỆM: ( 3đ )
 I/ Khoanh tròn vào phương án đúng trong các câu sau: ( 1đ )
 Câu 1: Tính đến nay Việt Nam đã có quan hệ thương mại với bao nhiêu quốc gia ?
 a. Hơn 100 quốc gia b. Hơn 200 quốc gia
 c. Khoảng 68 quốc gia d. Khoảng 300 quốc gia
 Câu 2: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta là gì ?
 a. Những giá trị vật chất hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc.
 b. Những giá trị vật chất và tinh thần được hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc.
 c. Những giá trị tinh thần được hình thành trong quá trình lịch sử.
 d. Những tục lệ, thói quen trong gia đình.
 Câu 3: Khi nào chúng ta cần sự hợp tác ?
 a. Chỉ khi đất nước đứng trước những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu.
 b. Tùy vào từng công việc chúng ta mới cần sự hợp tác.
 c. Tất cả mọi công việc chúng ta đều hợp tác.
 d. Khi bản thân cá nhân không làm được mới cần sự hợp tác bên ngoài.
 Câu 4: Lòng yêu hoà bình biểu hiện ở chỗ:
 a. Thừa nhận những điểm mạnh của người khác 
 b. Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình
 c. Dùng vũ lực để giải quyết những mâu thuẫn cá nhân.
 d. Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác. 
II/ Ghép mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B sao cho thích hợp: ( 1đ )
 Cột A 
 Cột B 
Trả lời
1. Tự chủ 
a. Quan hệ thân thiện tôn trọng giữa người với người.
1+.
2. Chí công vô tư
b. Ăn cho đều, kêu cho sòng
2+.
3. Bảo vệ hòa bình
c. Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiền ba chân 
3+.
4. Hợp tác cùng phát triển
d. Quan sơn muôn dặm một nhà,
 Bốn phương vô sản đều là anh em.
4+.
e. Ăn đói qua ngày, ăn vay nên nợ 
III/ Tìm từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành nội dung sau: ( 1đ )
Nhờ.mà con người biết sống một cách đúng đắn và biết cư xử......., có văn hóa.
Tính tự chủ giúp ta .trước những tình huống khó khăn và những...
B/ TỰ LUẬN: ( 7đ )
 Câu 1: Vì sao sự hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc hiện nay lại trở thành một vấn đề quan trọng và tất yếu? ( 3đ ) 
 Câu 2: Đảng và Nhà nước ta đã có chủ trương như thế nào trong công tác đối ngoại? ( 2đ )
 Câu 3: Đọc và xử lý tình huống sau: ( 2đ )
Chủ nhật, Hằng được mẹ cho đi chơi phố. Qua các cửa hiệu có nhiều quần áo đúng mốt, bộ nào Hằng cũng thích. Em đòi mẹ mua hết bộ này đến bộ khác làm mẹ bực mình. Buổi đi chơi phố mất vui.
Em hãy nhận xét việc làm của Hằng.
Nếu em là Hằng, em sẽ xử sự như thế nào trong tình huống đó?
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
 ĐÁP ÁN ĐỀ 2
A/ TRẮC NGHIỆM: ( 3đ )
 I/ Khoanh tròn vào phương án đúng trong các câu sau: ( 1đ )
 1b 2c 3d 4d
 II/ Ghép mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B sao cho thích hợp: ( 1đ )
 1 +c 2+b 3+a 4+d
 III/ Tìm từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành các nội dung sau: ( 1đ )
 - Tính tự chủ - có đạo đức 
 - đứng vững - thử thách, cám dỗ 
B/ TỰ LUẬN: ( 7đ )
Câu 1: ( 2đ )
Vì trong bối cảnh thế giới đang đứng trước những vấn đề bức xúc có tính chất toàn cầu như bảo vệ môi trường, bùng nổ dân số, phòng ngừa và đẩy lùi bệnh hiểm nghèo, khắc phục tình trạng đói nghèo Mà không một quốc gia dân tộc riêng lẻ nào có thể tự giải quyết được thì sự hợp tác quốc tế là một vấn đề quan trọng rất cần thiết và tất yếu.
Câu 2: ( 2đ )
- Chủ trương của Đảng và Nhà nước ta:
Coi trọng, tăng cường hợp tác với các nước trong khu vực và trên thế giới.
- Nguyên tắc: 
Tôn trọng độc lập chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ của nhau. Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau, không dùng vũ lực, bình đẳng cùng có lợi, giải quyết mọi bất đồng bằng thương lượng hoà bình, phản đối âm mưu và hành động gây sức ép, áp đặt, cường quyền.
Câu 3: ( 2đ )
HS trả lời được những ý như sau:
 a.Việc làm của Hằng biểu hiện là người không có tính tự chủ, đúng ra Hằng nên chọn một bộ, đằng này bộ nào Hằng cũng thích, vì vậy hành vi của Hằng làm mẹ bực mình.( 1đ )
Nếu em là Hằng, em sẽ không làm như vậy vì như vậy là người không có tính tự chủ, không suy nghĩ chín chắn.(1đ )