Câu 1: Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự lịch sự, tế nhị?
A. Nói nhẹ nhàng.
B. Nói trống không
C. Biết lắng nghe.
D. Cả A và C đều đúng.
Chào mừng quí thầy cô,Câu 1: Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự lịch sự, tế nhị? A. Nói nhẹ nhàng. B. Nói trống không C. Biết lắng nghe. D. Cả A và C đều đúng.Câu 2: Bản thân em có cư xử lịch sự, tế nhị chưa? KIỂM TRA BÀI CŨTiết 12 - Bài 10TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬPTHỂVÀ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (2 tiết)THI NGHI THỨC ĐỘITHĂM VIẾNG, CHĂM SÓC MẸ VIỆT NAM ANH HÙNGSINH HOẠT HỘI TRẠIĐÓNG GÓP ỦNG HỘTiết 12 - Bài 10TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂVÀ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (2 tiết)I. Tìm hiểu truyện “Điều ước của Trương Quế Chi”Em hãy cho biết câu truyện trên viết về bạn tên gì? Ở trường nào?* Suy nghĩ và ước mơ của Trương Quế Chi.? Qua truyện trên, em thấy Trương Quế Chi suy nghĩ, mơ ước những gì?- Suy nghĩ: Muốn trở thành nhà báo thì phải giỏi văn, phải viết hay, phải có xúc cảm với cuộc sống, với thiên nhiên, với đất nước- Ước mơ: + Trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ+ Trở thành nhà báoTHẢO LUẬN NHÓMNHÓM 1 VÀ NHÓM 2? Bạn Trương Quế Chi đã làm như thế nào để thực hiện ước mơ trở thành nhà báo.NHÓM 3 VÀ NHÓM 4? Bạn Trương Quế Chi đã làm như thế nào để thực hiện ước mơ trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.(Các nhóm thảo luận trong 4 phút, sau đó đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung)Tiết 12 - Bài 10TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂVÀ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (2 Tiết)I. Tìm hiểu truyện* Suy nghĩ và ước mơ của Trương Quế Chi.Ước mơViệc làmTrở thành nhà báo Rủ các bạn tập viết văn, làm thơ- Say sưa học, tập dịch thơ, dịch truyện- Lúc rảnh còn tranh thủ vẽTrở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ- Cố gắng học thật tốt- Sáng lập ra nhóm nói tiếng Pháp- Tham gia “Câu lạc bộ thơ”, “Câu lạc bộ hài hước”.- Tích cực tham gia hoạt động Đội, các hoạt động xã hội Giúp mọi người khi cần thiết- Đón em, giúp mẹ làm nội trợ* Những việc làm của Trương Quế Chi để thực hiện ước mơNhà thơ – dịch giả Trương Quế chi? Em học tập được những gì ở bạn Trương Quế Chi.Ước mơ của em là gì? Em sẽ làm gì để thực hiện ước mơ đó?Trò chơiNHÌN ẢNH ĐOÁN TÊN HOẠT ĐỘNGLuật chơi: Các em quát sát ảnh sau đó bạn nào giơ tay xung phong nhanh nhất thì sẽ trả lờiỦNG HỘ TRẺ EM TÀN TẬTTRỒNG CÂYRƯỚC ĐÈN ÔNG SAOTHAM GIA KÉO COHỌC NHÓMTiết 12 - Bài 10TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂVÀ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (2 TIẾT)I. Tìm hiểu truyệnII. Nội dung bài học1. Khái niệm.? Em hiểu thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và xã hội- Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội là tự nguyện tham gia các hoạt động của tập thể và của xã hội vì lợi ích chung, vì mọi người.? Bản thân em đã tích cực, tự giác trong các hoạt động của lớp chưa? Em hãy nêu một biểu hiện cụ thểBài tập củng cố: Biểu hiện nào sau đây thể hiện việc tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội?a. Thường xuyên tham gia dọn vệ sinh nơi công cộngb. Tham gia văn nghệ, thể dục thể thao của trường.c. Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai.d. Tham gia câu lạc bộ học tập.e. Nhận chăm sóc cây và hoa nơi công cộngf. Trời mưa không đến sinh hoạt Đội.XXXXXCHUẨN BỊ TIẾT SAU Xem lại nội dung bài đã học. Suy nghĩ: Vì sao phải tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội? Xem trước bài tập b), c), d).
Tài liệu đính kèm: